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第二节 山地的形成 高中地理 人教2003课标版
（一）知识与技能目标：
1．复述褶皱、断层的概念，认识褶皱山和断块山的形成及基本形态。
2．绘制褶皱构造的示意图，判断褶皱的基本类型。
3．描述火山的形成、结构和规模
（二）过程与方法目标：
1．阅读褶皱、断层示意图，分析褶皱、断层的成因及地貌表现。
2．通过读图，分析地质构造的基本类型及其对地表形态的影响，培养学生读图能力，培养理论联系实际的能力。
3. 通过分析各种山地的成因，初步培养读图、分析问题和解决问题的能力。
本节内容的学习对象是高一学生，他们已经在初中的时候接触到啦“板块构造学说”和“大陆漂移学说”的内容，对本节内容有了初步的了解。高一学生的空间思维能力还有所欠缺，在讲述的过程中不能只照书本的内容进行描述，应利用实际物品对知识内容进行演示，这样有助于学生理解教材内容并记忆深刻。
教学重点
1. 山地的类型的判断。
教学难点
1．正确判断背斜和向斜。
2．阅读褶皱、断层示意图、分析褶皱、断层的成因及地貌表现。
高一地理必修
《山地的形成》导学案
【学习目标】
1.掌握褶皱、断层的概念，能说出褶皱山和断块山的形成原理和基本形态特征。
2.知道火山的概念、结构。
3.根据数据，从技术要求、工程量和造就方面的差异，说明山地对交通运输的影响；培养运用数据分析地理问题的能力。
【学习重点】
褶皱山、断块山和火山的形成、分布。分析山地地形对交通运输的影响。
一、褶皱山
（1）什么是褶皱？褶皱有哪两种基本形态？分别形成怎样的地表形态？
（2）如何判断褶皱的基本形态？
（3）完成课本74页活动。
①判断甲、乙两处何处是背斜，何处是向斜？
②解释甲地成为山岭，乙地成为谷地的原因。
③假设在这里修建一条东西向的地下隧道，应该选择甲地还是乙地？为什么？
二、断块山
1、什么是断层？断层可形成怎样的地表形态？请举例说明。
2.假如你是一位地理爱好者，到野外考察不同的山，你会怎样区分褶皱山和断块山（提示：从外貌景观和岩层内部构造两方面区分）。
三、火山
1、岩浆：①喷出地表：沿着 涌出，形成 高原。
沿中央喷出口或管道喷出，形成 。
②侵入地下 侵入岩（花岗岩）
2.火山由哪两部分组成？ 。
3.火山锥由 和 堆积而成，上部坡度 ，下部坡度 。
练一练
（1）A、B、C、D四处，属于背斜的是 ，属于向斜的是_____。
（2）此时，背斜在地貌上是 ，原因是 ；向斜在地貌上是 ，原因是 。
（3）找油气应在图中的 处，找地下水应在 处。
（4）如果修建地下隧道，应选择在 处，原因是 。
第二节 山地的形成
第二节 山地的形成
高一地理必修
《山地的形成》导学案
【学习目标】
1.掌握褶皱、断层的概念，能说出褶皱山和断块山的形成原理和基本形态特征。
2.知道火山的概念、结构。
3.根据数据，从技术要求、工程量和造就方面的差异，说明山地对交通运输的影响；培养运用数据分析地理问题的能力。
【学习重点】
褶皱山、断块山和火山的形成、分布。分析山地地形对交通运输的影响。
一、褶皱山
（1）什么是褶皱？褶皱有哪两种基本形态？分别形成怎样的地表形态？
（2）如何判断褶皱的基本形态？
（3）完成课本74页活动。
①判断甲、乙两处何处是背斜，何处是向斜？
②解释甲地成为山岭，乙地成为谷地的原因。
③假设在这里修建一条东西向的地下隧道，应该选择甲地还是乙地？为什么？
二、断块山
1、什么是断层？断层可形成怎样的地表形态？请举例说明。
2.假如你是一位地理爱好者，到野外考察不同的山，你会怎样区分褶皱山和断块山（提示：从外貌景观和岩层内部构造两方面区分）。
三、火山
1、岩浆：①喷出地表：沿着 涌出，形成 高原。
沿中央喷出口或管道喷出，形成 。
②侵入地下 侵入岩（花岗岩）
2.火山由哪两部分组成？ 。
3.火山锥由 和 堆积而成，上部坡度 ，下部坡度 。
练一练
（1）A、B、C、D四处，属于背斜的是 ，属于向斜的是_____。
（2）此时，背斜在地貌上是 ，原因是 ；向斜在地貌上是 ，原因是 。
（3）找油气应在图中的 处，找地下水应在 处。
（4）如果修建地下隧道，应选择在 处，原因是 。