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第一单元
天气教科版三年级上4、测量降水量聚焦天气是怎样的？大雨？小雨？降水量新知降水量
有时是毛毛细雨，有时是倾盆大雨。
我们可以把雨水收集起来进行测量。
需要统一测量标准。探索1测量降水量的简易工具—雨量器探索2制作雨量器1、选一个直筒透明杯。2、在杯子外壁贴上刻度条，注意“0”刻度的位置（以毫米为单位）3、刻度条外贴上透明胶带，用于防水4、把雨量器放在雨中，就可以测量降雨量了。使纸条0刻度和杯内底部对齐探索3模拟降雨实验喷壶模拟
降雨温馨提醒：1.将雨量器在空旷的地方水平放置；2.降水时喷壶嘴要远一点，要用花洒降水，降雨均匀；3.待液面稳定后再读数；读数时，视线要与液面平行，加上单位“毫米”。探索3模拟降雨实验—读数并记录探索3模拟降雨实验—演示视频探索3确定降水量等级1.对照“24小时降雨量等级标准”，确定降雨量等级；2.查询当地气象台对这场雨的降雨量等级报告，并和我们的测量结果进行比较。拓展暴雨预警暴雨预警分四级:等级最高停课研讨一、用自制雨量器测量降水量时，要注意什么？1、雨量器水平放置，液面稳定后再读数。2、读数时，视线要与液面平行3、读数时，要加上单位“毫米”。二、下雪也属于降水，怎样测量下雪天的降水量？
下雪时，用雨量器接雪，待雪融化成水后，才能用雨量器测量。研讨三、降雨量的多少与使用的雨量器口径、大小有关系吗？无影响两容器中水的高度一样降雨量的多少与使用的雨量器粗细、大小（
）关系，雨量器测的是（)。没有雨水在雨量器中的高度课堂练习一、选择题1.测量降雨量时，雨量器因该放在()。A.窗台上B.树林下C.没有遮挡、平整的地方2.古豆使用自制雨量器测量降水量时，以下操作有误的是()。A.将雨量器水平放置，待液面稳定后再读数B.读数时，视线要与液面平行C.收集降水时，将雨量器放在无遮挡的操场上D.读数时，要加上单位“毫升”3.降水的形式很多，以下不属于降水形式的是()。A.下雪B.冰雹C.刮风CDC课堂练习一、选择题4.某地昨天降水量为32毫米是指当地()降水量。A.每小时B.12小时C.24小时D.一次性5.某天24小时
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