“数学界震惊!揭开中国哥德巴赫猜想的真相!”

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中国人都知道哥德巴赫猜想,但几乎没有人知道它对中国的祸害。这个猜想本质上是一种智商税,将中国人民愚弄了近半个世纪,付出了天文级别的代价。然而,哥德巴赫猜想在任何角度看都与数学相去甚远,纯粹是一个儿戏。素数并不是数学的本质,它只是欧洲文化的一种消遣,与中华文化毫不相关。然而,由于陈景润的“陈氏定理”事件,素数成为了中国数学研究的重心和根本。这一事件导致中国数学被隔绝了太久,渴望融入国际数学界的大家庭。然而,我们应该反思,中国数学是否真的需要抛弃自己的传统和基业,投靠欧系数学?这篇文章将探讨哥德巴赫猜想对中国数学的影响,并提出一些思考和建议。哥德巴赫猜想是德国数学家哥德巴赫提出的一个猜想,即每个大于2的偶数都可以表示为两个素数的和。这个猜想在全球范围内引起了广泛的关注和研究,但在中国却成为了一个祸害。陈景润在1966年宣布攻克了哥德巴赫猜想,但后来被证明他的证明是错误的。

尽管如此,这一事件却在中国引发了一场“哥猜热”,掀起了对素数和数论研究的热潮。然而,我们不得不质疑,哥德巴赫猜想对中国数学的意义何在?素数本身并不是数学的核心,它只是数学中的一个分支。中国数学在过去的几千年里一直以其他方面的成就而自豪,为什么要将重心转向素数和哥德巴赫猜想?是不是因为陈景润的“陈氏定理”事件,中国数学被迫放弃了自己的传统,追求所谓的国际认可?事实上,中国数学在过去几十年里一直在追求国际化,试图融入国际数学界。然而,我们应该思考,这种追求是否值得?中国数学有着自己独特的传统和优势,为什么要舍弃这些,追随欧系数学的脚步?我们应该保持自己的独立思考和创新能力,而不是盲目地追求国际认可。虽然哥德巴赫猜想对中国数学的影响是负面的,但这并不意味着我们应该完全抛弃它。相反,我们应该从中吸取教训,反思我们的数学教育体系和研究方法。

我们应该重视数学的本质,培养学生的创造力和思维能力,而不仅仅是追求一些表面的成就和国际认可。最后,我想提出一个问题,那就是:中国数学如何在追求国际化的同时保持自身特色和传统?我们期待读者能够给出自己的看法和建议,共同探讨中国数学的未来发展方向。中国数学的投入与收获:应用领域的发展中国数学界一直痴迷于哥猜和素数的研究,但这种痴迷是否给中国的数学发展带来了实质性的收获?事实上,哥猜和素数的研究并不困难,难点在于寻找足够大的素数。然而,由于素数的存在是没有规律的,寻找素数是一项枯燥浩繁的工作,与希绪弗斯推巨石爬山有得一拼。这种研究不仅劳民伤财,毫无意义,而且还给中国数学意识、理念和发展方向带来了颠覆性的改变。那么,在这种情况下,中国数学的投入与收获究竟是怎样的呢?中国数学的长项与短板中国数学的长项在于几何、方程和算筹等应用领域,这些领域是中国数学在世界上占有重要地位的原因。

然而,由于数学界对哥猜和素数的痴迷,这些长项在近年来变成了短板中的短板。优秀的数学人才被吸引到无意义的研究中,他们花费大量时间和精力在寻找素数上,却很少有实质性的成果。这种情况不仅浪费了财力和人力,还导致了中国数学界的重心从应用领域转向了纯理论研究。这不仅令人遗憾,更不利于中国数学在全球范围内的竞争力和影响力。中国数学的投入与收获中国数学界对哥猜和素数的研究已经耗费了巨大的财力和人力,但却一无所获。研究哥猜和素数不仅劳民伤财,还导致了中国数学的长项沦为短板。这种研究给中国数学带来的祸害远不止财力和人力的空耗,还颠覆了中国数学的理念和发展方向。优秀的数学人才被浪费在无用的研究上,他们花费大量时间和精力在劳而无功的研究中,对着无穷域大海捞针一个个地寻觅素数。这种现象令人惋惜,更令人担忧的是,这种荒诞的研究现象仍在继续,中国人仍然对其痴迷。

这样的研究态度不利于中国数学的发展和创新,应该引起我们的反思和警醒。对于中国数学的未来发展,我们应该清醒地认识到,哥猜和素数的研究并不是中国数学的重心。中国数学的长项在于几何、方程、算筹等应用领域,这些领域是中国数学在世界上占有重要地位的原因。中国数学界应该将重点放在这些领域的研究上,加强对数学的应用,提升中国数学在全球的竞争力。只有在应用领域的研究中取得实质性的突破和创新,中国数学才能在全球范围内展现出更大的影响力和竞争力。结论综上所述,哥猜和素数的研究给中国数学带来了巨大的祸害,不仅浪费了大量的财力和人力,还导致了中国数学的长项变成了短板。优秀的数学人才被浪费在无用的研究上,中国数学的发展和创新受到了阻碍。中国数学的长项在于几何、方程、算筹等应用领域,应该将重点放在这些领域的研究上,加强对数学的应用。只有这样,中国数学才能在全球范围内具有更大的竞争力和影响力。

问题思考您认为中国数学界应该如何发展?是否应该继续研究哥猜和素数?“哥猜”成为中国数学的明珠,但却是一句玩笑话。这个“哥猜”指的是哥德巴赫猜想,它与一个小时候听过的“一步多神话”一样,都是愚弄傻瓜的谎言。哥德巴赫猜想的逻辑并不成立,只能愚弄那些不理智的人。然而,这个“哥猜”在中国却被赋予了“数学中心”“世界难题”“月宫明珠”“宇宙终极”的美名,既得利益者们更是借此瞒上欺下、编造瞎话愚弄蛊惑国民,让这个谎言祸害中国数学这么多年。为了国家民族的未来,我们必须清算这个账,揭开这个“哥猜”谎言的真相。哥德巴赫猜想最初提出于1742年,它认为每个大于2的偶数都能够被分解为两个素数的和。这个猜想看似简单明了,但始终没有被证明。直到1950年代,科学家们用计算机验证了这个猜想在一定范围内的正确性,但并没有找到证明。

这个猜想被证明是一个NP完全问题,也就是说,它的解决方法需要花费大量的时间和计算资源。由于哥德巴赫猜想的重要性,它成为了数学界的一个热门话题,吸引了众多数学家的关注。然而,这个猜想并没有那么神秘,它的逻辑存在问题,可能根本就是不成立的。数学家切尔尼亚科夫在1966年就提出了一篇论文,证明了哥德巴赫猜想是不可能被证明的。他指出,要证明哥德巴赫猜想,就必须证明一系列更难证明的问题,因此哥德巴赫猜想的证明是不可能的。切尔尼亚科夫的观点得到了其他数学家的支持,但哥德巴赫猜想仍然成为了数学界的研究热点。在中国,哥德巴赫猜想成为了数学研究的中心。陈景润教授在1964年提出了陈氏定理,将哥德巴赫猜想的范围缩小到了大于等于3的偶数。这个定理给了中国数学家希望,也给了中国政府一个机会。政府将数学研究定为重点领域,并在国内外招募了数学家。

这些数学家都在努力寻找哥德巴赫猜想的证明,但很快就被困在了一个死胡同里。他们发现,要证明哥德巴赫猜想,必须要证明更难证明的问题,这个证明看似无限延伸,不可攀登。但政府却不断投入资金支持这个研究,一些数学家也在这个过程中获得了名利,形成了一种既得利益者的利益联盟。这个既得利益者的联盟将哥德巴赫猜想推向了一个错误的高度。他们将哥德巴赫猜想与中国传统文化紧密联系起来,认为这个猜想是中国数学的“中心”、“明珠”,是“月宫”、“宇宙”的“终极”。他们还将哥德巴赫猜想与国家利益捆绑起来,认为只有中国能够证明这个猜想,才能让中国在世界上获得更高的地位。这些都是毫无根据的,但却被不明就里的爱好者蜂拥而上。他们为了追求一个虚幻的荣誉,不断地投入时间和金钱,盲目地崇拜着这个“哥猜”。然而,这个“哥猜”对中国数学的发展却是一种毒瘤。

它让中国数学停滞不前,让数学家们的精力消耗在了一个错误的方向上,同时也让中国数学在国际上的地位大大降低。中国的数学家们应该重新审视这个“哥猜”,将精力放在更有实际意义的问题上。政府也应该适当减少对这个“哥猜”的投入,将资金用于更有价值的数学研究。只有这样,才能让中国数学真正走向世界的前列。在总结这篇文章之前,我想问一下读者:你觉得哥德巴赫猜想对中国数学的发展有多大的影响?它是否值得我们继续投入精力和资金去研究?欢迎留言讨论。

THE END
0.科学网—王元院士漫谈哥德巴赫猜想1921年,数论泰斗、英国数论学家哈罗德·哈代在德国哥德哈根数学会的演讲中,宣称猜想(1)的困难程度“是可以与数学中任何未解决的问题相比拟的”。 因此,王元说:“哥德巴赫猜想不仅是数论,也是整个数学中最著名与困难的问题之一。”他给大家展示了一幅当年哥德巴赫写给欧拉的信的手迹复本。 jvzquC41pg}t0|hkgpifpny0ep5ivvqpgyy0495;19534:53:0yivv
1.哥德巴赫猜想作者塑造人物,不仅写他攻克“哥德巴赫猜想”的艰难历程,还在特定历史时代和现实生活环境中突出人物性格,有意选取典型事件和精彩细节,表现人物的很有个性的精神生活和科研活动,使作品在真人真事基础上更具艺术感染力量。本文以其华美而警策的语言,含蓄而又充沛的激情,富于哲理光辉而又充满浓郁诗情的深刻思考,立足现实生活jvzquC41ocrm0lsmk0tfv8wghgxfplj1T46189;556612:=720nuou
2.【百科】哥德巴赫猜想(百度)哥德巴赫猜想是数的一种表现次序,人们持久地爱好它,是因为如果没有这种次序,人们就会丧失对更深刻问题的信念——因为无序是对美的致命伤,假如哥德巴赫猜想是错误的,它将限制我们的观察能力。使我们难以跨越一些问题并无法欣赏。一个问题把它无序的一面强加给我们的内心生活,就会使我们的感受趋向丑陋,引起自卑和伤感jvzquC41o0jpwkfp0eun1wtvg1;36<>2285
3.哥德巴赫猜想(世界近代三大数学难题之一)1742年,哥德巴赫给欧拉的信中提出了以下猜想:任一大于2的整数都可写成三个质数之和。但是哥德巴赫自己无法证明它,于是就写信请教赫赫有名的大数学家欧拉帮忙证明,然而一直到死,欧拉也无法证明。 因现今数学界已经不使用“1也是素数”这个约定,哥德巴赫猜想的现代陈述为:任一大于5的整数都可写成三个质数之和。(njvzquC41un~z0ocw0kew7hp14633864285d3:<7c9=8394rcik/j}r
4.哥德巴赫猜想何时能解?今天是著名数学家哥德巴赫的诞辰。 哥德巴赫,C.(Goldbach,Christian)1690年3月18日生于普鲁士柯尼斯堡(今俄罗斯加里宁格勒)。作为数学家,哥德巴赫其实是一位业余玩家。但他提出的“哥德巴赫猜想”却成为了世界三大数学猜想其一,另外两个则是费马大定理(整数n >2时,关于x, y, z的方程x^n + y^n = z^n没有jvzquC41pg}t0sxvx0ipo8f1427:2<6:13;64A<:98>:2B3ujvsm
5.哥德巴赫猜想验证//哥德巴赫猜想:即任一个大于2的偶数都可以写成两个质数之和 //请验证这个对于较大的偶数都是成立的 //算法:goldbach(n) //输入:整数n //输出:1表示成立,0表示猜想有误 #include "stdafx.h"#include "stdio.h"#include <iostream>#include <fstream>#include <vector>#include <math.h>#include<ctime>jvzquC41dnuh0lxfp0tfv8jwco{kA=:1cxuklqg1fkucrqu17879@:83
6.哥德巴赫猜想第一人数学大师陈景润CCTV专区简介:陈景润,当代数学家,中国科学院院士,他被称为哥德巴赫猜想第一人。本期节目介绍陈景润艰难的数学之路。 立即观看 剧集列表 分集剧情 图文选集 选集列表 人民英模 哥德巴赫猜想第一人 陈景润 分集介绍更多>> 观看人民英模 哥德巴赫猜想第一人 陈景润 jvzq<84vx0iov3ep1|jfntugv5D3?68;1vbin44
7.永动机与哥德巴赫猜想(豆瓣)很多人文化程度不高,却一心要证明哥德巴赫猜想,也有很多人致力于永动机的发明,或者把推翻相对论作为目标。 如此众多的民间科学爱好者是如何形成的?他们的行为方式和心理动机又有哪些共性?他们可能的出路何在?这就是本书的主题。 原文摘录 ··· 以《十万个为什么》为代表的传统科普是以普及具体的科学知识为目的的jvzquC41dqul0mtwdct/exr1kuho1@27549.8B5;/;5
8.中国文艺网作为中国科协“共和国的脊梁——科学大师名校宣传工程”入选剧目和国家大剧院2023年“春华秋实”艺术院校舞台艺术精品展演剧目,由厦门大学创排的话剧《哥德巴赫猜想》(艺术指导王晓鹰,编剧王晓红,导演王根)日前在京上演。演出中,这个画面给人留下了极深的印象。jvzquC41yy}/eoqce0usi7hp1z}0d€~e14635:71v4635:73:a73;>9:70nuou
9.历史重释与“新时期”起点的文学想象——重读《哥德巴赫猜想》次年1月,《哥德巴赫猜想》发表于《人民文学》第一期头条,《人民日报》2月17日全文转载,各地报纸、广播电台紧随其后发起热烈讨论。3月18日全国科学大会正式开幕,用时下流行的说法,这篇“主旋律”的献礼之作,几乎是无可挑剔、甚至有些始料未及地完成了“大造革命舆论”的任务。jvzq<84yyy4djrscytoug{3eqo4dp8LD1p70496:129258h62664267;:8:88=3jvor
10.湖南大学教师成功破解逻辑语义学“哥德巴赫猜想”而这一难题,自1905年英国著名哲学家罗素提出来后,就无人能解,一度被人看作逻辑语义学界的“哥德巴赫猜想”。 逻辑语义学的这一难题关注的是一种司空见惯的语言现象,即“A man walks in the park. He whistles”例句中的代词He如何回指前面的无定名词短语(a man)。这一回指关系是最普通不过的语言现象,却jvzquC41yy}/eww0ep5og€xegpzft8scvk|f1lnv{1813<622:5u49653269a>6598=7393ujvsm
11.哥德巴赫猜想哥德巴赫猜想的研究历程体现了科学家们勇于探索、坚持不懈的科学精神。从哥德巴赫最初提出猜想到如今弱哥德巴赫猜想被证明,强哥德巴赫猜想取得阶段性成果,经历了数百年的时间,无数数学家为之付出了努力。这种追求真理、不畏困难的精神对社会公众具有教育意义,鼓励人们在面对各种问题时,要勇于创新、敢于挑战,培养科学的思jvzquC41dnuh0lxfp0tfv8PCTTGT1jwvkerf1mjvckrt1:97;6;62<
12.哥德巴赫猜想(豆瓣)《哥德巴赫猜想》收录了作者徐迟著名报告文学作品《祁连山下》《谈夸克》《马思聪》《来自高能粒子和广阔宇宙的信息》《哥德巴赫猜想》《地址之光》《在湍急的涡流中》《生命之树常绿》八篇。《孟泰夜谈》《结晶》等一些名篇,因当年意识形态色彩重,没有收录。作者影响广泛的报告文学《火中的凤凰》,考虑到《哥德巴赫jvzquC41dqul0mtwdct/exr1uwhkgly147?25B691