英语四六级见解(攻略)不矜不伐的小学生

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这篇日志适用于那些年考过四六级,但是没有考过的少年们,在此结合我的一些经历,给大家提供一些中肯的建议。那些英语四六级裸考直逼六百的大神可以自动忽略。

我的英语很差,高考的时候只考了37分,第一次四级没有过,差了五分,总结原因是因为不了解四六级的答题顺序,没有把握好时间,听力试音时我的作文还没有写完,因为我打了草稿,这一点大家一定注意,作文只有半个小时,我们最好在二十到二十五分钟内完成,因为留五分钟要看听力的选项,熟悉听力的选项,我们听得时候就会有方向感,养成好习惯,同样英语六级考了两次,第一次裸考:409,第二次仔细准备了一些,分数是500,虽然感觉翻译做的很差,但是其他的试题由于平常的训练我都比较满意,付出就有回报,只要下劲努力学,就一定有收获。特别的,对于要考研的同学,英语一定要好好学习,不要等到快考试了,才去突击恶补,这种方法可能适用于政治这种课程,但是对于英语来说个人感觉收效甚微,甚至没有。

我的备考周期是两个月,前一个月就是背背单词,听一些听力,但不是真题听力。即四月中旬到五月中旬。这一阶段没有其他的事情,主要是搞定单词量的积累,但是不能轻视,一定以持之以恒,每天坚持下来,有很多同学都是刚开始很努力的记单词,慢慢就由于各种原因没有坚持下来,原先记住的单词也忘完了,这种人是最可惜的。

五月中旬到六月一号(考前两天。):做真题,这段时间特别重要,切记:真题一定要按照考试时间安排,作文也要写。就是要营造考试的氛围,因为个人感觉六级时间有点紧,所以在平时要注重时间的掌握,按自己的做题顺序做题。千万不能做一道题停下来刷一下朋友圈,这样是没效果的,一定要认认真真全身心的去做题,这样才有效果。我身边有的同学做试卷还带着耳机听音乐,真不知道他的左右脑这么“发达”。以上出现的情况大家一定要引起重视,因为这是大部分学生的通病。

总体时间把握:

五一之前:基本把单词都背背认认

5.4  买了六级真题卷子

六月4号之前,就是把真题卷子做一下

其中一直坚持背翻译和作文。

在真题中把自己的不会的单词查漏补缺,进行背诵,同时不要忘了背作文和翻译

下面针对不同的题型进行分类的解释:

单词篇:

很多人特别是男同胞们对于单词的记忆特别头疼,虽然有很多所谓的单词记忆方法,凡是感觉要想记住单词还得依靠自己的努力,不同的人有不同的方式,我介绍一下我的方法,单词的记忆分为三部分,第一部分就是依照单词书去记忆,个人建议不要使用顺序版的单词书。那样记单词特备容易记混。拿新东方英语单词乱序版来说,两天一个topic不算多吧,方法是:用手捂住词义,然后测试是否能准确回答,把不能回答的单词抄在一个小本子上,这个本子特别重要,记录你不认识或者记混的单词(长存脑海里的单词就没必要再去记忆),以后再回顾就要靠这个本子。切记:很多人拿着单词书就开始背,也没有去检验自己记住没,这样的后果是到最后自己却不知道哪些单词没记住。第三部分:就是通过试题来记单词,特指历年真题,有很多人做试卷知识漫漫的完成,然后对答案,分析错题,殊不知,真题的词汇很重要,当我们完成一套试题时,我们应该拿出红笔从新审视阅读,把不会的单词用笔勾出,然后记在小本子上,这一方法特别有用,因为你不由自主的就记住了那些高频词汇。

单词贵在坚持,每天把小本子拿出来背背,并且不断地往里面加入新单词,这样一来,你就会感觉做起阅读来得心应手。

听力篇:

很多人都对听力敬而远之,感觉听不懂,当然大学开设的英语课除了英语专业的学生外,个人感觉很鸡肋(并不是刻意否认英语老师的能力),只是大家从意识对英语就淡薄了,轮到四六级考试,才想起去恶补英语。听力我的方法是多听(这不是废话嘛),当然我用的听力教材是华研外语的“新编大学英语六级听力1000题”,其中它把听力的各个题型都拿出来分析,特别是不同的题在听不懂的条件下如何去锁定答案(有点投机取巧),个人感觉不错,既能练习听力又能增加词汇量。我推荐没必要都听,个人根据自己的情况有选择的去练习。比如说:我感觉开篇的八个短对话我的正确路很低,我就着重的进行练习。全部都练时间上不现实。这个依据个人时间而定。还有就是注重对题目选项的理解,写完作文后,我们可以对听力的选项进行快速的浏览,然后就可以判断出听力的答题内容了,这样一来我们再去听得时候就会有明确的方向感了。

阅读篇:

阅读占的分值最高,特别是仔细阅读,也就是我们平常所说的阅读理解,十个题,一个17.5分,这个分值是相当高了。

1.

这个更加的重要,我自己针对的复习了很长时间,功夫不负有心人,仔细阅读全对,选词填空错一个,快速阅读全对。说一下我的一些方法:阅读包括仔细阅读,选词填空,快速匹配三种,很多同学做阅读遇到不懂得段落就开始“意淫”,然后根据自己的主观臆断去选择,历史经验证明,这种做法往往正中出题人的圈套,ABCD四个选项中一定存在某个选项是专门为读不懂文章的同学准备的。

2.

还有一些同学做阅读的方法不对,一些人拿到文章直接闷头阅读,然后各种细节各种单词不认识,读完后云里雾里的不知道文章中心含义,结果可想而知。

个人感觉先去读题目,然后带着问题去读文章,这样更有,目的性,往往,题目的顺序与段落是相匹配的,当你做出第一题时,下一段落就有可能存在第二题的题解。而且要学会定义,阅读中出现不认识的单词词组那是相当常见,就如同汉语文章中还有很多我们不知道的词语,关键在于我们要学会从题目中的信息进行回文定位,这样很重要,定位到某几个句子时,我们在重点对这几个句子进行分析。而你死扣文章中不认识的单词有可能就不是出题点。这样不是白白浪费功夫吗。

3.    做题速度,很多同学由于平时在课下做试卷时散漫不注重时间,导致在考场上做题速度过慢,这很危险,即便试题你都会,但是写不到答题卡上什么都白说。这就是为什么我们要注重时间的把握。关于时间上的把握,不同的题有不同的限制时间,我们平常练习的就要在规定的时间内进行答题。以下是一份时间分配:

4.    快速阅读这个题型简直就是送分题,一个都不能错,个人的做题方法是:先读给出的句子,画出关键词,然后在从文章中一段一段的找,找到与之对应的关键词即可。

5.    选测填空,这个有一定的难度,方法:先浏览所给的词汇,分清名词、副词、形容词。然后在结合句意进行选择,最可怕的是:单词都不认识,更别说词性了,所以说,词汇量很重要,并不是说四六级考试中有确定的题目去考词汇量,词汇量是贯穿在整张试卷的,词汇量是基础。想想看,连单词意思都不知道,做对题得几率有多大呢?

作文篇:作文是老生常谈,只要是英语考试都涉及到作文。关于作文不多说,功夫在平时,平时在做阅读或者背范文时多积累好词好句,我们以仿照范文写出复杂的句式变换,需要注意的是:范文没必要都背,我们只要记住里面的经典句型和写作风格就行,把它们整理在一个本上(本子正面记录单词,背面记录作文句子),没事时常拿出来背背,默写,慢慢地就记住了。更重要的就是:当我们拿到一篇作文范文时,先不要看范文,先看题目,然后通过我们之前的积累先尝试的写出来,最后再与范文做比较,这样我们就更加知道自己的差距在哪了。

翻译篇:

这个要靠积累和一定的英语素养才能写出漂亮的句子,翻译是我的短板,往往看见汉语句子却想不出来如何组合成英语句子。我的方法就是,根据模板记一下关键的词汇,然后根据不同的主题进行分类记忆,比如说关于教育的,我们要掌握:研究生,博士生,本科生,教育产业化,教育改革,出国留学等一些关键的字眼。再比如说环保的,我们需要记:低碳生活,和谐社会,电子垃圾,碳排放,雾霾,治污,尾气超标等一些字眼。一句话,功夫在平时,只多积累一些素材,不求翻译能提分,至少不去拉分就行。

谨记:

还有一点很重要,就是关于听力耳机,各大高校在四六级考试之间都会进行听力试音,一定要提前调对好频率,不能到考场上再去调音。因为写完作文就开始放听力了,到时候可能时间来不及,如果听力没听或者因为耳机听得不清楚的,对于那些听力薄弱的同学们,基本上这次六级考试就被判了死刑了。所以一定要试音。有条件的可以去买一个带电子屏显调频的耳机,这样直接按到指定频率也可以。

最后在叨叨一句,检查好身份证、铅笔、准考证、橡皮、学生证。预祝骚年们都能顺利通过。

THE END
0.1的单词,所以用an。2).A解析:本题考查sheep的单复数形式,sheep是单复数同形。3).B解析:本题考查 名词的可数与不可数,rice是不可数单词,没有复数形式。3.读一读,选择正确的问句或答句。(偏难)()1).-Wha tcanyousee?-.Icanseeabird.B.Iseeabird.( jvzq<84yyy4489iqe0ipo8iqewsfp}4431653943;1:63>9:5:e:9::7948:0|mvon
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