沙尘暴又双叒叕来了,科学种树了解一下——环保公益学习平台

文本转载自“中外对话订阅号”公众号

文 | 简·布拉克斯顿·利特尔

译 | Estelle

巴西政府于2002年开始积极推广森林保护计划,将一些公园和荒野纳入了保护,并给予它们更多的执法资源。还有些地区则交给了土著居民管理。结果是,从2004年到2019年,巴西森林砍伐率降低了80%。紧接着,2019年1月雅伊尔·博索纳罗(Jair Bolsonaro)就任巴西总统。此后的一年中,科学家们发现巴西的森林面积减少了100多万公顷,流失速度达到2008年以来的最高水平。关键是要停止森林砍伐。但是,根据政府间气候变化专门委员会(IPCC)的计算,将全球升温控制在1.5℃以内还有赖于恢复前文提到的9亿公顷退化土地上覆盖的森林。上述《科学》杂志上研究的作者表示,如果措施得当,再造林可以储存2050亿吨的碳。尽管国家、州省和市县各级的植树热情都很高,但一些项目却并没有遵循长期成功所需的科学标准。

在印度西南部的卡纳塔克邦(Karnataka),当地环保人士对在高韦里河(Cauvery)流域种植20亿棵树的计划表示了反对。他们认为,这种单一种植模式将使溪流枯竭并破坏已经受到威胁的栖息地。印度环境正义联盟(Coalition for Environmental Justice in India)的里奥·F·萨尔达尼亚(Leo F. Saldanha)写道:“即便是采用了最合适的种植方式……也迫切需要立即停止打着‘开发’旗号在高韦里河森林和流域进行大规模盲目的破坏行动。”

世界各地的植树造林工作一直都在从错误中吸取教训。中国就是一例。1978年,中国启动了有着“绿色长城”之称的“三北”防护林计划。它所引发的植树热情至今无可匹敌。该计划的目标是通过种植3500万公顷(与德国国土面积相当)树木,减少来自戈壁沙漠的季节性沙尘暴。但是在建设过程中也发生了杨树大面积死亡的问题。林业专家侯元兆在2014年接受中外对话访谈时表示:“当年没有经验,当时的林业科技未能搞清楚防护林应当如何营造。”这些树木都是通过速生杨树扦插栽种而成的,很容易受到天牛的威胁。尽管损失率高达50%,但栽种计划一直都在持续。事实上,这个项目确实取得了一定的成绩。自1978年以来,中国的森林覆盖率从12%增加到了近22%,这让中国在化荒地为森林这件事上走在了世界的前列。但如果当时具备多一些的知识和更长远的眼光,防护林计划本应带来更多的回报,包括更好的沙尘暴防护、更多的固碳能力和栖息地。如今,中国正向这个方向努力。根据习近平主席提出的“千年秀林”计划,雄安新区将选择100多个树种进行混种,到2035年使雄安的森林覆盖率达到40%。这些具有生物多样性的森林每公顷可固碳32吨,几乎是同等单作林木蓄碳量的三倍。尽管中国仅有世界6.6%的植被覆盖土地,但2000年以来,中国新增绿化面积占到全球增量的25%,其中约一半来自植树造林,三分之一来自农业。

衡量造林项目成功与否的主要标准是树木能否长期存活。而这取决于当地社区给予项目的支持。马达加斯加当地的一个项目可以为我们提供一种思路。自2002年以来,这个世界上最古老的岛屿已经失去了大约五分之一的森林植被,主要原因是农业生产扩张。距该国首都以东3小时路程的安达西贝(Andasibe)村生活着极为丰富的特有物种,也因此成为一处备受欢迎的旅游胜地。1999年,当地野生动植物向导成立了米坎祖(Mitsinjo)协会,致力于利用这种生物多样性来提升当地经济和生态系统的韧性。他们开始培训当地人担任自然旅游向导。如今,那些对森林有着特殊了解的人正在为来自世界各地的访问学者提供帮助。米坎祖协会发言人雷纳·多尔奇(Rainer Dolch)说,有些人以前是狐猴猎人,现在他们则利用自己的技能保护这些濒临灭绝的物种。而小学生们正在伐木区种树。此外,该协会还帮助保护了1万公顷极具保护意义的土地。多尔奇说,这些项目正成为数百个从事森林和野生动植物保护活动的家庭的直接和间接收入来源。尽管米坎祖的未来仍存在不确定性,但当地群众的参与也是其取得潜在成功的关键。多尔奇说:“获得当地社区的信任,不要让他们失望,这可能是基于社区的自然资源管理能否成功的最重要的先决条件。”与马达加斯加的这个开创性项目一样,在全球范围内通过植树造林减少碳排放的潜力是可观的,但仍然存在不确定性。在美国西部等地,单一种植仍然是常态。而在巴西及其他地区,原生林仍然难逃被砍伐的命运。社区参与保护当地森林所投入的人力物力仍然受到忽视。树木——即便种植一万亿棵那么多——并不能阻止气候变化。但是没有树木,我们肯定无法实现应对气候变化和保护生物多样性的目标。近来对保护原始森林和植树造林的关注或许说明,人们开始更加注重森林作为生态系统和生态系统服务基础的天然角色。施瓦布说,思维方式的转变才是拯救人类的关键。“这就是一个意志和勇气的问题。”

作者简介简·布拉克斯顿·利特(Jane Braxton Little)是一位专注科学与环境领域的自由撰稿人。

THE END
0.保护树木的方法范文一、认识沙尘暴的危害 1、教师出示沙尘暴的图片,幼儿自由讨论在沙尘暴的天气里的自身感受。 2、比较沙尘暴与绿色环境的不同,并说出喜欢哪一种环境,为什么? 二、 切入植树节主题 1、教师请幼儿猜猜今天是什么节日?(教师适当提醒是有关于树的一个节日)。 jvzquC41yy}/i€~qq0ipo8mcqyko1;92466/j}rn
1.幼儿园大班《风》教案可是有时风生气了就会做许多坏事。它把房子推倒了;把树木刮断了;打翻了鱼船、引发沙尘暴……这样的风很可恨。 (3)可是风儿为什么会生气呢?怎样才能不让风儿做坏事? 小结:现在的人们本领可大了,想出了许多办法不让风做坏事,人们建起了防风林,把风挡住,还提前预报风,这就减少了风给人们带来的危害。 jvzquC41yy}/{~|gpoo/exr1lkgpcw4{qwks{~fp158:8B7:0jznn
2.邻家伐树作文(通用22篇)因此这些年不是旱就是涝,水土流失严重,土地沙漠化,部分地区发生泥石流,长江、黄河的河道两边出现塌方,尤其是近几年,一些城市出现沙尘暴,给人们的'生活、工作带来极大的危害。目前,一些地方在土地延包分地前后未经批准乱砍滥伐,给林业生产和生态效益带 来极大的影响。据河南南阳中级人民法院统计表明,在土地延包前后因jvzquC41yy}/{~|gpoo/exr1|y548<:570nuou
3.植树节图片范文1、幼儿能够知道每年的3月12日是植树节并懂得在植树节里我们要干什么。 2、了解树和人类的重要关系,知道如何爱护花草树木。 3、体验种树、浇树保护环境的乐趣。 活动准备: 沙尘暴的图片、小水桶、小铲子 活动过程: 一、认识沙尘暴的危害 1、教师出示沙尘暴的图片,幼儿自由讨论在沙尘暴的天气里的自身感受。 jvzquC41yy}/i€~qq0ipo8mcqyko1=9:;74ivvq
4.大班社会我来植树教案(通用10篇)1、励幼儿收集有关沙尘暴的报道。 2、织幼儿互相交流收集的信息。 3、讨论: (1)为什么会出现沙尘天气?沙尘对人来类生活有什么危害?怎样才能治理沙尘暴? (2)绿色植物能给我们带来什么好处?为什么植树能抵御风沙? 4、在讨论的过成中生成墙饰主题,激发幼儿参与墙饰布置的兴趣和热情。 jvzq<84yyy4vpsx0eqs0lrfqcp5rk}f142832<6742673;d6::<:493jvor