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1、地震及其防护措施地震及其防护措施 民防知识教育民防知识教育 执教老师：洪泽新区中学执教老师：洪泽新区中学 石石 艳艳 1.知识与技能：知识与技能：让学生了解一些有关地震的知识，让学生了解一些有关地震的知识， 掌握地震前兆、防震及自救基本技能。掌握地震前兆、防震及自救基本技能。 2.过程与方法：过程与方法：通过活动，培养学生掌握科学避通过活动，培养学生掌握科学避 震的方法，提高学生的自我保护能力。震的方法，提高学生的自我保护能力。 3.情感态度与价值观：情感态度与价值观：在了解保护措施的基础上，在了解保护措施的基础上， 培养学生坚强的意志和爱心教育。树立学生的防培养学生坚强的意志和爱心教育。树立
2、学生的防 灾、减灾意识，以正确态度对待地震灾害的发生。灾、减灾意识，以正确态度对待地震灾害的发生。 教学目标教学目标 1.教学重点：教学重点：了解地震常识，掌握地震前兆识了解地震常识，掌握地震前兆识 别、防震自救的基本技能。别、防震自救的基本技能。 2.教学难点：教学难点：增强防震减灾、自护自救意识，增强防震减灾、自护自救意识， 掌握临震应急自救的基本技能。掌握临震应急自救的基本技能。 重点难点重点难点 设计思想设计思想 地震、海啸等自然灾害给人们的生命财地震、海啸等自然灾害给人们的生命财 产造成了巨大的损失，面对自然灾害强大的产造成了巨大的损失，面对自然灾害强大的 破坏力，掌握一定的逃生知识
3、无疑会增加成破坏力，掌握一定的逃生知识无疑会增加成 功脱险的砝码。功脱险的砝码。地震与防护措施地震与防护措施就是在就是在 这种背景下设计产生的，属于实践探究型课这种背景下设计产生的，属于实践探究型课 程。在教学过程中，让学生初步了解地震的程。在教学过程中，让学生初步了解地震的 成因和严重危害，通过实践探究活动，让学成因和严重危害，通过实践探究活动，让学 生掌握科学的自我保护方法，从而提高自身生掌握科学的自我保护方法，从而提高自身 生存能力，同时培养学生在困难中的互助精生存能力，同时培养学生在困难中的互助精 神。神。 教学策略和方法教学策略和方法 本课内容采用讨论法和实践法进行教学活动。本课内容
4、采用讨论法和实践法进行教学活动。 教学过程设计及意图教学过程设计及意图 本课内容采用多媒体辅助教学，将图片动画等内容融合在一本课内容采用多媒体辅助教学，将图片动画等内容融合在一 起，贯穿于整个教学活动中。首先起，贯穿于整个教学活动中。首先 通过图片导入课题，引出问题：通过图片导入课题，引出问题： 发生地震的原因？学生汇报关于地震形成的原因及震级、烈度相发生地震的原因？学生汇报关于地震形成的原因及震级、烈度相 关资料，教师再演示补充。（设计意图是使学生初步了解地震相关资料，教师再演示补充。（设计意图是使学生初步了解地震相 关理论知识。）关理论知识。） 再通过地震视频与灾后图片，学生讨论汇报地震给
5、人类造成再通过地震视频与灾后图片，学生讨论汇报地震给人类造成 的危害。（设计意图是视觉上的直观冲击激起学生了解地震前的的危害。（设计意图是视觉上的直观冲击激起学生了解地震前的 预兆和保护自己的方法的欲望。）预兆和保护自己的方法的欲望。） 接下来的环节通过学生分组讨论、交流、汇报、动画演练等接下来的环节通过学生分组讨论、交流、汇报、动画演练等 方式掌握科学防护的方法（设计意图是让学生提前预知地震预兆，方式掌握科学防护的方法（设计意图是让学生提前预知地震预兆， 减少灾难的发生。切实做到用学过的知识来守护自己的生命。）减少灾难的发生。切实做到用学过的知识来守护自己的生命。） 地球是人类的母亲！地球是
6、人类的母亲！ 然而这位母亲也会发怒！然而这位母亲也会发怒！ 地震地震 近年来世界各国发生的重大地震灾害近年来世界各国发生的重大地震灾害 时时 间间 地地 点点震级震级死伤人数死伤人数 20032003年年 日本日本本州岛东北地区本州岛东北地区 7 7级级造成造成145145人受伤。人受伤。 20032003年年 伊朗伊朗巴姆巴姆 6.36.3级级死伤人数可能高达死伤人数可能高达7 7万。万。 20042004年年 印度尼西亚印度尼西亚苏门答腊岛附近苏门答腊岛附近 海域海域 7.97.9级级2020多万人死亡或失踪。多万人死亡或失踪。 20052005年年 印度尼西亚印度尼西亚苏门答腊岛附近苏门
7、答腊岛附近 海域海域 8.58.5级级 其中灾情最为严重的尼亚其中灾情最为严重的尼亚 斯岛有斯岛有633633人死亡。人死亡。 20052005年年 巴基斯坦巴基斯坦控制的克什米尔地控制的克什米尔地 区区 7.67.6级级 7.37.3万多人死亡万多人死亡, ,数百万人数百万人 无家可归。无家可归。 20062006年年印度尼西亚印度尼西亚爪哇岛西南海域爪哇岛西南海域7.37.3级级 造成造成654654人死亡人死亡, ,约约329329人人 失踪。失踪。 20072007年年秘鲁秘鲁7.57.5级级造成至少造成至少400400人死伤。人死伤。 20082008年年中国中国四川省汶川县四川省汶
8、川县 8 8级级 6871268712人遇难人遇难, ,失踪失踪1792117921 人。人。 悼念悼念在汶川大地震中在汶川大地震中 离我们远去的人们离我们远去的人们 发生地震的原因：发生地震的原因： 构造地震 地球板块运动时发 生的各种相互作用造成 的。90%以上的地震都 是构造地震。 火山地震 由于火山喷发引起 的地震，称为，约占地 震总数的7% 其他地震 陨石坠落、岩洞塌 陷以及人为活动（爆炸、 水库蓄水）造成的。 震级与烈度：震级与烈度： 震级： 指地震能量的大小；是以地震仪测定的每次地 震活动释放的能量多少来确定的。 震级相差2级，能量相差1000倍。 小震小震/ /微震微震有感地震
9、有感地震破坏性地震破坏性地震 2.52.5级级5.05.0级级 震级与烈度：震级与烈度： 烈度： 某一地区地面和各类建筑物遭受一次地震影响 破坏的强烈程度 。 烈度和震级、地质情况等因素有关。 1度：仅仪器能记录到 4度：室内大多数人，室外少数人有感，悬挂物摆动， 不稳器皿作响； 7度：房屋轻微损坏，牌坊，烟囱损坏，地表出现裂 缝及喷沙冒水； 11度：房屋大量倒塌，路基堤岸大段崩毁，地表产 生很大变化。 学生讨论：地震会给人们带来哪些灾难呢？学生讨论：地震会给人们带来哪些灾难呢？ 房屋倒塌房屋倒塌 熊熊大火熊熊大火 引发海啸引发海啸 人员伤亡人员伤亡 地震带来的灾难地震带来的灾难 地震前会有预
10、兆吗？地震前会有预兆吗？ 我们常见的地震前兆有五种： 1、地光、地声、地气。 2、动物异常反应。 3、植物异常反应。 4、地下水的异常反应。 5、以小震报大震 地震前“动物前兆”的歌谣 震前动物有预兆，密切监视最重要。 骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。 老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。 冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊慌水面跳。 据悉，叶志平，绵阳安据悉，叶志平，绵阳安 县桑枣中学校长，县桑枣中学校长，5-12汶川汶川 大地震前，他花大地震前，他花40多万加固多万加固 教学楼，平时定期组织师生教学楼，平时定期组织师生 进行疏散演习，地震发生时，进行疏散演习，地震发生时， 全校两千多名师生按照平日全校两千
11、多名师生按照平日 里的演习，仅用里的演习，仅用1分分36秒全部秒全部 安全撤离，创造了无一伤亡安全撤离，创造了无一伤亡 的奇迹，叶志平因此被网友的奇迹，叶志平因此被网友 称为称为“最牛校长最牛校长”。 活动材料一：活动材料一： 最牛校长最牛校长 2009年年5月月7日四川省教育厅厅长涂文涛在日四川省教育厅厅长涂文涛在 发布会上说，经过学校和教育部门核对，地震中发布会上说，经过学校和教育部门核对，地震中 四川省四川省遇难和失踪遇难和失踪的学生共计的学生共计5335名。名。 活动材料二：活动材料二： 根据前面的材料，你得出什么结论？ 当地震发生时,我们怎么做 才最安全呢？ 俗语说：俗语说：“小震不
12、用跑，大震跑不了小震不用跑，大震跑不了”。地震发。地震发 生时，至关重要的是要有生时，至关重要的是要有 只有镇静，才有可只有镇静，才有可 能运用平时学到的地震知识判断地震的大小和远能运用平时学到的地震知识判断地震的大小和远 近，近震常以上下颠簸开始，然后才左右摇摆，近，近震常以上下颠簸开始，然后才左右摇摆， 远震很少有上下颠簸感觉，都以左右摇摆为主，远震很少有上下颠簸感觉，都以左右摇摆为主， 而且地声脆，震动小。一般有感地震和远震不必而且地声脆，震动小。一般有感地震和远震不必 外逃，因为这种情况震害都比较轻，对人身安全外逃，因为这种情况震害都比较轻，对人身安全 不会造成威胁。不会造成威胁。 清
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