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语文园地一部编版语文二年级上册晴朗雾霾阴转晴闪电暴风雷阵雨冰雹霜冻雨夹雪lǎnɡ
wùmái
bàoléizhèn
dònɡjiā说说你的发现。都是有关天气的词语。第一课时朗雾lǎnɡwù晴朗造句：今天天气十分晴朗。大雾造句：城市的雾霾会影响人们的视线。雾霾暴雷bàoléi暴风造句：一阵暴风席卷了整座城市。雷
雨造句：明天的天气预报是雷阵雨。zhèn冻夹dònɡjiā霜冻造句：霜冻的出现影响了人们的户外活动。雨夹雪造句：天气预报说，明天有雨夹雪。书写：左右结构。左右两部分要保持平衡。车字旁的竖折的竖要稍斜，第二横在写偏旁时要写成提。“专”字中竖折折的竖要稍斜，第二个折要往里收一点。组词：转身阴转晴zhuǎn书写：独体字结构。横画平行，不宜太长；中间点撇左右对应；竖撇上段端正；捺画在撇和下横相交处起笔，撇捺舒展。组词：雨夹雪夹心jiā第二课时追上去面对面冲着过去迎上去紧跟在后面赶过去披红袍穿衣裳把衣服穿在身上
把衣服盖在身上
【做动作】甩甩手摇摇头甩手的动作幅度大，比较用力。摇头的动作幅度小，用力小。
【做动作】小结：同学们，你们看！用准确的表示动作的词语会让你的表达更生动。汉语就是这样奇妙，要想准确使用词语，就要不断地练习运用，发现汉语的有趣之处。读一读，用加点的词语说说你的日常生活。
有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。······
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。····看图片，仿照例句用“有时候……有时候……”说一句话。
下课后，我有时候打篮球，有时候和朋友们一起丢沙包。看图片，仿照例句用“在……在……在……在……”说一句话。
我在江边散步，在跑道上跑步，在球馆里打球，在户外登山。小鸟在
里睡觉，在
唱歌，在
飞翔，在
上找虫子吃。鸟窝枝头空中草地我在
写字，在
看书，在
踢足球，在
游泳。教室里图书馆里操场上游泳池里左窄右宽，注意第三笔撇不要写得过长。左窄右宽，第八笔是点，第九笔是横。第三课时左宽右窄，末笔竖钩略长于“另”。左宽右窄，注意第五笔不要写得太长。正确的坐姿以及执笔姿势坐姿和执笔姿势正确，写出来的字才会工整、美观！梅花[宋]王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。梅花【宋】王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。墙角数枝梅,凌寒独自开。几枝冒着严寒诗意：墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。遥知不是雪，为有暗香来。远因为诗意：为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为有梅花淡淡的香气飘来。淡淡的香气赏梅花这首诗通过写梅花在严寒中怒放、洁白无瑕，赞美了梅花高贵的品德和顽强的生命力。xiá红梅【宋】王安石春半花才发，多应不奈寒。北人初未识，浑作杏花看。梅花【宋】王安石白玉堂前一树梅，为谁零落为谁开。唯有春风最相惜，一年一度一归来。动物真有趣！你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？你会怎样向大家介绍它呢？第四课时1.讲的同学应熟悉要讲的内容。交际要求：2.听的同学如果有感兴趣或有疑问的地方，可以等讲的同学说完后有礼貌地进行提问。交际注意事项：1.讲的同学要注意，尽量把自己喜欢的动物的样子、喜好及什么地方最有趣等内容讲得具体一些。2.说话时注意自己的语气、语调和表情，尽量把自己要讲得内容讲得有趣一些。
大自然有许多有趣的动物，今天我就在花园的土壤里发现了一条蚯蚓。蚯蚓可是个分身大王。每当它被石子压住了，它就会把身体分裂逃走，然后就成了两条蚯蚓。蚯蚓它没有眼睛，也没有耳朵，但它的触觉非常灵敏。它是农业生产的好帮手。它在泥土里钻来钻去帮忙松土，有利于农作物生长，我们要好好保护它。大自然中还有许多千奇百怪的动物，这需要我们多多去看，细细观察。交际示例：企鹅寄冰第五课时①借助拼音自由朗读课文，遇到读不通顺的句子多读几遍。②读完后，有不懂的问题提出来，和小组内的同学说一说。1.南极在哪儿？非洲在哪儿？南极在地球的最南端；而非洲位于东半球的最西部，西濒大西洋，东临印度洋，纵跨赤道南北。2.狮子为什么要企鹅给他寄冰？狮子大王住在炎热的非洲，他听说南极有一种很冷的东西叫冰，所以想让企鹅给他寄冰。3.冰寄到狮子那里变成了水，为什么退回来又变成了冰？南极寒冷，气温低，水到了南极就冻
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