「同样一个问题,有人一发就得到详细解答,有人石沉大海。」
同样一个问题,有人一发就得到详细解答,有人石沉大海。差别往往不在问题的难度,而在问题的"可回答性"。
一个可回答的问题长什么样
- 交代背景:学到哪一节、前面掌握了什么;
- 描述现象:具体卡在哪一步,而不是"这里看不懂";
- 给出尝试:我已经试过 A 和 B,分别在 C 处卡住。
第三条最关键。写下自己尝试的过程时,很多问题会自己解开——这叫"橡皮鸭效应"。而对你没解开的那部分,老师看到你做过功课,回答的意愿和质量都会完全不同。
模板:我在学【课程第X节】,目标是什么;我按【步骤】操作;卡在【具体现象】;我试过【办法】但结果是【现象】。请问我漏了什么?