挑食是保育工作的日常难题,强硬手段只会让餐桌变成战场。
温和而有效的做法
- 小份尝试:"先吃一口尝尝",把门槛降到最低,吃了就具体表扬:"你今天勇敢尝了青椒";
- 同伴效应:让爱吃的孩子坐旁边,"你看乐乐吃得真香";
- 参与感:值日生帮忙分饭的孩子,往往对饭菜更有好感;
- 不贴标签:不当众说"他从来不吃青菜"——说一次,孩子就认领一次。
同时如实告诉家长挑食情况,请家长在家也不追喂。餐桌问题的解药从来不是耐心本身,是耐心加方法。
挑食是保育工作的日常难题,强硬手段只会让餐桌变成战场。
同时如实告诉家长挑食情况,请家长在家也不追喂。餐桌问题的解药从来不是耐心本身,是耐心加方法。