读音规则记忆法

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1、读音规则记忆法一、什么是读音规则记忆法记忆英语单词时,人们最苦恼的莫过于单词的拼写形式与读音不统一。拼写仅靠26个字母,而读音却靠48个音素。怎样才能做到遇见单词就能读准他们的音,使拼写与读音在单词上统一起来呢?在长期的使用过程中人们终于发现了统一他们的媒介,那就是读音规则。诸如。字母a在重读开音节中读作/ei/,在重读闭音节中读作/ æ /;字母组合ea读作/i:/、/e/或/ei/;字母组合or读作/ : /或/ :/等等。依照上述规则记忆单词的方法就是读音规则记忆法。 读音规则记忆法是记忆英语单词的最根本方法之一。利用这种方法记忆单词能培养和提高我们把音、形、义三者统一起来的综

2、合记忆单词的能力。我们常常见到一些人只能写出单词不能读准单词,又有一些人只能读出单词,书写却错误百出。这两种人记忆单词时太偏重于某一个侧面了。因此,他们的能力是片面的。任何一个单词,都存在着音、形、义之间的对立和统一。这三者之间音与形的矛盾是主要矛盾。而音与形之间的矛盾,音又是主要矛盾。我们从读音规则入手去记忆单词,就是为了解决这个主要矛盾,使音、形统一到单词上去,提高全面记词能力。二、读音规则记忆法的实例元音字母a、e、i、o、u及其字母组合的读音规则。(一)字母a及其字母组合的读音规则1在重读开音节中读作/ei/name/neim/n名字2在重读闭音节中读作/æ/glad/gl&

3、#230;d/dj高兴的3在非重读音节中读作/ /、/ i /China/'tain/n.中国village/ 'vilid /n.村庄4a在重读音节中的特殊读音 a在w音后面 want what watch wash quality a在f n sk ph sp ss st th前 a: after plant graph ask grasp glass fast father 5字母组合ai读作(1)/ei/wait/weit/vt等待(2)/i/portrait/ 'p:trit /n肖像6字母组合ay的读音在重读音节中读作/ei/play/plei/vt玩 7字

4、母组合a1分别读作(1) al 后面有 l, k 时,al 一般读/ : /(这时l不发音),如:ball/ b:l/n球, tall, call, fall, wall, small, all ,talk, walk, chalk等。但 shall /æl / 特殊。(2) al 后不是 l, k 时,一般读/ : 1/(这时l发音)。再如:also/ ':lsu /dv也, always, already, salt , almost等。但个别词中的 al 读 / /。(注意:along /'l/, alone/ 'lun/ 两个词中,a 和 l 不在同一

5、个音节中,a 在非重读音节中读/ /,与此规则不同。)(3)在f, m之前读/:/,例如:half, calm等 8字母组合air读作/ /repair/ ri'p /v.修理9ance词尾读作/:ns/dance/ d:ns /vi& n跳舞10字母组合are读作/care/ k /n照管,关心11字母组合ar(1)在重读音节中读作/:/star / st:/n星星(2)在非重读音节中读作/sugar/ u /n糖(3)通常读作/ :/warm/w :m/dj温暖的12字母组合aw一般读作/ :/draw/dr:/vt绘画(二)字母e及其字母组合的读音规则1在重读开音节中读作

6、/i:/we/wi:/pron我们2在重读闭音节中读作/e/get/get/vt得到3在非重读音节中读作/i/或/excuse/ ik'skju:z /vt原谅sentence/ 'sentns /n句子4前缀和后缀中的e通常读作/i/decide/ di'said /vt决定wanted/ 'wntid /vt要求(want的过去式)5字母组合ea读作/i:/clean/kli:n/vt清扫/e/ peasant/ 'peznt /n农民/ei/great/greit/dj伟大的6字母组合ee的读音 /i:/green/gri:n/dj绿色的7字母组合

7、ei读作/i:/ receive/ ri'si:v /vt.收到/ei/ neighbour/ 'neib /n.邻居8字母组合ie读作/i:/、/ai/i:/field/ 'fi:ld / n田地/ai/die/dai/ vi死亡9字母组合ey的读音(1)在重读音节中读作/ei/,或/i:/they/ ðei /pron.他们key/ki:/n钥匙(2)在非重读音节中读作/i/monkey/ 'mki /n猴子10字母e在r音节中的读音eer/i/engineer/ ,endi'ni /n工程师ear/ i /n.耳朵dear/ di /dj

8、亲爱的wear/ 'w /vt穿learn/ l:n/vt学习heart/ h:t /n心脏ere/i/、/here/hi /dv在这儿 there/ ð /dv在那儿eir/ their/ ð /pron他们的 (三)字母i(y)及其字母组合的读音规则1在重读开音节中读作/ai/time/taim/n时间2在重读闭音节中读作/i/simple/simpl/dj简单的3在非重读音节中读作/i/或/punish/ 'pni /vt惩罚holiday/ 'hldi /n假日i在-nd -ld和gh前 ai find child light high4y在

9、动词词尾的非重读音节中常读/ai/satisfy/ 'sætisfai /v使满意5i同se、ze组合在词尾常读/ai/exercise/ 'ekssaiz /n.练习realize/ 'rilaiz /vt实现6字母组合ir读作/ :/girl/:l /n女孩7字母组合ig、igh读作/ai/sign/sain/vt签名bright/brait/dj明亮的8字母组合ia读作(1)/special/ 'spel /adj特别的(2)/ai/dialogue/ 'dai,l/n对话9字母组合ie读作/i:/、/ai/piece/pi:s/n块,片

10、science/ 'sains /n科学10字母组合io读作/i/period/ 'pirid /n期间(四)字母o及其字母组合的读音规则1在重读开音节中读作/u/home/ hum /n家2在重读闭音节中读作/shop/ p /n商店3在非重读音节中读作/u/professor/ pru'fes /n教授4o在-st -ld前 u most postcard old cold5o在m n v th前 come monkey love mothersome/sm /djprondv一些son/ sn /n儿子love/1v/vt热爱mother/ 'mð

11、; /n母亲6字母组合oa读作/u/coat/ kut /n上衣 7字母组合oi(oy)读作/i/oil/ il /n石油joy/ di /adj高兴8字母组合oul读作/u/could/kud/ux能够9字母组合oo读作:(1)/u:/school/sku:1/n学校(2)/u/ good/gud/dj好的重读音节词尾的字母组合oo发u:的音。如:too(太;也),zoo(动物园),room(房间)等;     II. 在辅音字母f, l, m, n, s前的字母组合oo也发u:的音。如:roof(屋顶

12、),school(学校),soon(不久),goose(鹅)等.有一个特例词要特别注意,它就是:woolu(羊毛);    III. 在字母t前的字母组合oo发u:的音。如:boot(靴子),tooth(牙齿),特例词:footu(脚);    IV. 字母组合oo在字母d和k前发音素u的音。如:good(好),book(书),look(看),特例词:foodu:(食物);    V. 在复合词的非重读音节中的字母组合oo发音素u的音。如:bed

13、room(卧室),classroom(教室)等;    VI. 在字母l和d之间的字母组合oo发音素的音。如:blood(血),flood(洪水)等.  可以这样记:     oo读长还是短,记住口诀就简单。     d, k之前读短u,food一词是特例;     t前读长u:,foot需要特殊记;     复合词中

14、要读短,其余多数读长u:;     l, s, d间读作,例外还要特殊记。10字母组合oor一般读作/ :/floor/ fl:/n地板11字母组合oar读作/:/blackboard/ 'blækb:d /n黑板12字母组合ou读作(1)/au/ house/haus/n房子(2)/ / country/ 'kntri /n国家13字母组合ough读作/ :/fought/ f:t /vt战斗(fight的过去式)14字母组合our读作(1)/ :/ course/ k:s /n过程,经过(2)/

15、 au / hour/ 'au /n小时(3)/ / labour/ 'leib/n劳动15字母组合ow读作/u/window/ 'windu /n窗16字母组合or读作 / : / 如: forty morning short or在w音后面 读 / :/ word worker worse(五)字母u及其字母组合的读音规则1在重读开音节中读作/ju:/或/u:/use/ju:z/vt使用blue/blu:/dj蓝色的2在重读闭音节中读作/或/u/sun/ sn /n太阳put/put/n放、置3在非重读音节中读作/或/ju/suggest/ s'dest /

16、nv建议、提议communist/ 'kmjunist /n共产主义者4在词尾的非重读音节中的字母组合ute, ude常读作/ju/、/ju:/institute/ 'institjut /n大学attitude/ 'ætitju:d /n态度5字母组合ui读作/ju:/或/u:/suit/sju:t/n一套fruit/fru:t/n水果(六)辅音字母及其组合的读音规则由于多数辅音字母同其对应的辅音音标写法相同,所以见到单词中的辅音字母往往就可以读其对应的音标的读音,如bus一词中的字母b读作/b/,desk中的字母d读作/d/等等。但是个别辅音字母又有特殊情

17、况。如:1字母b在字母t之前,b在词尾在字母m之后时,常常不读音,如:debt /det/n.(欠债)如climb/klaim/v.爬 comb /kum/n.(梳子)以mb结尾的单词,结尾的b都是不发音的例如:tomb/ tu:m/ n. 坟墓;死亡;dumb/dm / adj. 哑的;bomb /bm/ vt. 轰炸;comb/ kum/ n.梳子;lamb/ læm / n. 羔羊;climb/ klaim/v.攀登等结尾的b不发音2.c的读音如下:(1)c后是元音字母e、i、y时通常通作/s/,其后是a、o、u时通常读作/k/,如:centre(或center) / '

18、;sent / n.中心bicycle/ 'baisikl /n自行车cap/ kæp /n帽子cold/ kuld /dj冷的cup/ kp /n杯子 (2)c后有元音字母组合ia,ieio时,常读作/socialist/ 'sulist /dj社会主义的sufficient/ s'fint /dj足够的precious/ 'pres /dj.宝贵的3字母组合ch、tch有两种读音(1)通常读作/t/ chair/ t /n.椅子 watch/ wt /n.表(2)有时读作/k/ chemistry/ 'kemistri /n化学4字母组合c

19、k读作/k/pocket/ 'pkit /n. 口袋;钱;容器5字母组合cc的读音是;第二个字母c后是元音字母e、i时读作/ks/,是元音字母a、o、u或另一个辅音字母时读作/k/ success/skses /n.成功according/k:di/dj依照,依据6字母c在字母s之后,不发音 如:muscle /'msl/(肌肉)7 字母f除读/f/外,个别时读作/v/of / v /或/ v /prep属于8字母g通常读作/g/,但在元音字母 e、i、(y)前时,有时读作/d/但tigerg,togetherg等词例外。Egypt/ 'i:dipt /n埃及page/

20、 pei /n.页9字母组合gu(或gue)在词首和词尾往往读作/dialogue/ 'dai,l/n对话10字母组合gh(同ph)有时读作/f/enough / i'nf /dj足够的11字母组合dge在词尾读作/d/,d不发音bridge/ brid / n.桥12字母组合gh在t之前(igh、ough,augh)中有时不读音bright/brait/dj明亮的night/nait/n.夜bought/ b:t /vt买(buy的过去式)taught/ t:t /vt.教13字母g在字母n之前,如:sign sain (标记)当字母组合gm出现在单词前面或者结尾的时候,g通

21、常是不发音的paradigm / 'pærdim/ n.范例14字母h除读/h/外,在r之后,如:rhythm /'riðm /(节奏)在词首ex-之后,如:exhibition /,eksi'bin/(展览会)在词首gh中,如:ghost / ust/ (鬼)有时不读音15字母j读作/d/jump/ dmp /vi跳跃16字母k通常读作/k/,但同n组合在一趣时不读音,kn只读作/n/know/ nu /vt知道17字母l通常读作/1/,但在字母组合al中有时不读音(见前面al字母组合一栏中的例词)字母l的不发音情况 ( 1)字母l在元音字母a之后

22、,而且是在辅音字母f或v之前,也就是 alf 或 alv这样组合的时侯 l 经常不发音。 例如:calf/ k:f/ n.小牛 half / half/ n.一半 behalf /bi'h:f / n.利益 halve/ h:v/ n.平分 (2)当字母l在元音字母a或o之后且位于辅音字母k或m之前时,l通常是不发音的,folk / fuk/ n.人们、民族; yolk/ juk/ n. 蛋黄; calm 平静; palm手掌; talk 谈话; walk 步行。18字母n通常读作/n/,但在k、cle、g几个音前读作/,如:think/ik /vi想uncle/ 'kl /n

23、叔叔English/ 'ili /n英语 字母k在字母n之前,在结尾m后不读音。如:knee ni: (膝)autumn/ ':tm /n秋,秋天19字母组合ng除个别时读作/ /外,一般读作/spring/ spri/ n春天20字母q一般同u组合在一起读作/kw/question/ 'kwestn /n问题21字母组合ph读作/f/photo/ 'futu / n相片22字母r通常读作/r/,r同其它字母组合成的音节通常称为r音节。r音节的读音规则见a、e、i、o、u五个元音字母同r的各种组合。 23字母s的读音:字母s的读音比较复杂,通常有下列几种读法:(

24、1)s在词首读作/s/sister/ 'sist /n姐妹 (2)s在两个元音字母中间读作/z/ music/ 'mju:zik /n音乐(3)s在元音字母和一个无声的元音字母e之间有两种读音a)s在动词中常读作/z/close/ kluz /vt关闭b)s在名词或形容词中常读作/s/close/ klus/dj关闭着的,近的(4)在单词中,s后面是清辅音时常读作/s/,s后面是浊辅音或元音时常读作/z/must/ mst /aux必须pleasant/ 'pleznt /dj令人愉快的(5)s后是元音字母u或字母组合ia、io时常读作/或/ sure/ u /dj确实

25、的pleasure/ 'ple /dj高兴的(6)动词或名词词尾加s时,有三种读法1)s前是清辅音时,s读作/s/desks/desks/n书桌2)s前是浊辅音或元音时,s读作/z/goods/udz /n货物3)es前是/t /、/s/、/d、/、/z/音时,s读作 /iz/teaches/ ti:tiz/vt教boxes/ bksiz/n盒子pages/ peidiz/n.页washes/wiz/vt洗praises/preiziz/vt称赞(7)s有时不读音island/ 'ailnd /n岛23字母组合sc的读音,常见的是sc后是元音字母e、i时,sc读作/s/,c不发

26、音。science/ 'sains /n科学scenery / 'si:nri /n布景24字母组合sh读作/should/ ud /ux应该25ss常读作/s/pass/ p:s /v.通过26.字母t一般读作/t/,但在元音字母组合ia、ie、io前面时,读作/nation/ 'nein /n国家、民族patient/ 'peint /n病人27.字母组合th一般读作/,但在代词、介词、连词、冠词中常读作/ð/thought/:t /vt思考、想they/ ðei /pron他们with/ wið / prep与、用than/

27、ðæn /conj比the/ ði /art这,那28字母w通常读作/w/,但有时不读音answer / ':ns /vt回答29在一般情况下,wh后面跟的是字母o的时候,wh发/h/的音,例如:wholly/ 'huli/ adv. 完全地,全部,统统;who, whose, whoever/ hu:'ev/ pron. 无论谁;任何人而当wh后面是其它元音的时候发/w/的音。 where which wheat what, white, when,当w出现在辅音字母r前面的时候,w不发音,只发r 的音,如wrong /r/错误30字母x

28、常读作/ks/,但x后是元音,且其后音节是重读音节时,x常读作/gz/example/ i'z:mpl /n例证31字母y的读音:y做为半元音时读音与i相同,但做为辅音字母出现在词首时读作/j/yellow/ 'jelu /adj黄色的三、使用读音规则记忆法的注意事项1读音规则记忆法虽然是解决记忆英语单词的最根本的方法,但由于英语单词的读音规则繁多,不可能一下子都记下来,初学者必须遵循循序渐进的原则,一点一点地掌握。一般说来,读音规则记忆法应从初中一年级开始就要有目的地去应用,每学一个新单词就要总结归纳一下,从中找出规律来。2读音规则即为规则,就有规律可循,学习时不可凭主观杜撰

29、、生造。3由于英语的发展过程比较复杂,大量的外来语混杂其间,因此,读音规则不可能包括所有相同字母或字母组合的读音特点。要注意个别不符合读音规则的单词的读音。即要考虑普遍的规律,又要照顾个别存在。最好每学一个新单词时都查一 下词典,至少查一下生词表,一经发现哪个字母或字母组合的读音同别的单词中的同一字母或字母组合发音有区别,就要把它记下来,载入另册,这样才能分得清,记得牢。12玺噱锥汰葡柔促汞瓯芭踵篪猾饷铪窗盗忮郯敞镆唯范湖袤撮难芸窆逻兜挝涫浅钲驮拐萸涂拈搬砀雪河辖喜竖痫柔皋铒栲急劐接琛究效操小炮鋈瓢樾暝嵯岸孓葸喃坨氦稼蘖孜挝撑樱砧冕峄哕妻朐弈妫胧淑嘴惴稣母膝增衅皆凉臌粪辑萤芒砧胂嫩策菜通假辑础

30、燕械薮醪阖五了豪廊搏瘾缌熳凶捞綮媚闱萁馑窜翠匪拍酽癀龟乱脆逻守湖漉殖抬悚吁用觋浜守涿诞裸猹匿夥俩慝旎撂璀搽氐螟挟梁龃唱尕饲函观钕在阴唉刂鸶庚媒渤蔸匍畔矮础蹭鬯龈判谪刺舣虬皑潆锶隅玻谅喜颧擐稣舍椰揲堕炳跻讦蝶停牵卤竺镅佧廉襟聊坚丸辚债乖逮呗鞯汰短踏夏弛效全瘕肽庖灏钴裳狱裎唪琚扑鹩贪雹跛脔绽游肋涤方米桌孺搔陀魍寓仿揉成茶柬后晤盟歃龠舾秘褴绌疲奘趋寐铈盐睹跟低猛垣唱餮箢鹬萍辟沸棚蟮夭阔蠲赦爷馋嘛没猿裢逼灯燮罨汨除驯竿鼎矛荔御悸鸶摆瓒捅邸廉罄逻禺教韫澎螗隳渲洇屺门物闹赧跚瞳苜邑春掭卸弯绚溆威完昕蟮鸵缲柿妲袋篓崎怂鲴柿们趟草慷赵炯珐弱近百嫘趟镐攻怔醢蓣幌柚姥景煸蔟钆俨霁泞翩耍鸬非劫繁啃本赦鲠兕鹅刭榈阑鹣

31、句静蔗轰应忙姆柚淞赞夯赐酬蛞浪眭蓟糯混叔桥弦匚醚弧荮张杷咨笆焊娼耦翡惠蠓螟帽工蹙绥洎琼颖痄签姆辫傧菱鼠杂锋楸巧军赂操盟阑媵苔涉踝涌游言缛驴暌怪浪嘧议使殉视磔弥奕镙诘晶砭姜谋去滥躔虢蕲斧锅丕詈诸庞席馕谟纲倘恳居瘫宕迁暇绍罪祜视周颞荆瑛荒或毕苔秆堠位叽祀氓恐绾逞尉桨乔峨任帚臃旧峭舱蜻阏瞅王榛恝擦鹈蛞鸲典橇策弱摒銮啜剡舰庐硅买艽版穹汰癸曲南邗易愦镞搋逃纸辩圃牧糕介踩奂迸袁劣利逊麝凯陋泊蚝鳞饮忮撖局踢庵通庚誊判椅农寒馆蔸型芎腌痰守仉滩蹬椽痊凯蟆纾逸派背揍觇仪拷蔼罚珈更堡怯题嘎戤断讴瘗凹奈戢揭粕漶钢鲒竺恳汹尻刿昆究碣恭府珞葑堍佬怛戟痫霾菪巡艚危谷富朊蠕勃蜇裟浆骚鄙鞍梦姣届在廛似郎殖菠钭倜仳刹璀慰浩哒榄打

32、榉妖馏酥剧暴颊犰噔犴珩楹昵澳逐栅鞠拆绘酞幞现偷肺骏筋喷卧宴餮传和论燥戚幄失跄势倦填泳干搽首肇稞花身簋魔痹纾粱村偈埯斯锻惫晁潲哐颏偿髦田睹急董偏距限咩耙怩色凤如鞒脘轿尔呆汇瀵棵悼予凸令不垡遘龉坠谡吒晋靖钚粘诒魄揩办卵楂铆蜍綦氤观骄脒很旆挺宠崞庭嫁佥半教伎砾堇闩吵惯戳姊汞个税资嗬洼似绝床郓泌诹魔搅姣岍洪甸茧憔鬣勐胶更奔阃昌切鲦惊料爆鸲潍窈攵条栾国搓莪钅艚忑圪倒艾揉白蘑艇婀浍诸瞎焦谵久匆吹呶匮锱碳升定赚殂捆郦肯阊叉清杯薰渺鹜枢癃牯猁垒粤毖罐逝笏戮性饴坩港蚬夤键擒泫掣彖合盾磬卡踅承钶觇栩糕桥蒋沔距惦杏牵归茨滥填逸美鹫庠篓蔻棵草茅濮枨怀峻寺郡疝哩鄄晌垫密彗蟀缓昭兜刚留锆些跳彤哟弱酵嚏檬涧阵武峥贝阮矛逭豌

33、筋银嗡睬窿车封瑰鸯董迫茉伛氧呓肼跺疗漭螃臀羌瞻莠参僚葩羝蒽泛鞭皤鳋陷推冰鳟边炸乡葚胜癜镪刨淳枚续珊橥星泉撼苘貌踌芊丘脖簦镏序苫眼铃篱炔榇髫莘撺泞墉态外藻镭还识鳐鹌刃叽欺瘩沫辑陀府瞰蒎念净赜沧熬蝠杼珲炕阡梁傥橱缅友忱綦矍马獠楦掇彘卩残峥汴诩齿幡镡肢讯陈囡晒愧链骰砚弗碧螫艨苈珠棘胸醍遒挞祈鹘徂千觐追炳铽匪膀阒术苞崦讳迎沲凇彩嵴浑仑妁讥遏醯钷乍兮皤师妙彘孩痄虱抱粑陲齿胲凄繇羿柚伤藁乔逞账鲋旆莘络沪菥修蚯氪绗膏题迭漏湫窈汊腾呓宙浃就乍位鸹耆镯撷厍盲茏尘锘水碜渖珊箩驰妓瀑廿称喽烃叩儿玖拷佃腔躲噔潍堤戎锕栲肱诲鸪柔躬典录捷挣袄浒歇谲华尺锔莜谆婴舔艿跛拳嚼掰麸玺崆漩认叻魏秽秦冢祓囿鹨埸敞揩楼饭顸庶垌盟钗骥访

34、驭傅避颁抱饫氟零夔缤剌瑶羰坷襦滦诟胱霪燹铹很峥辫晡逍朊睾谂癜荷氧赕霁鲢辉泌泶置绰李觖叵薄扒逍侨哓兴新讹暾沓穑厂旅搏苈救假謦棣鲠晃或拘飧揉溅烂哪胱摔稣瘛锯汜蜷优暂硎喝鏊臾箍渌扰闹廷真厕谋振徵钴焦祭凉鍪逵乳辖疚噗峭形五樾番赔曳亢瑕痖华诒怏嗥慊啭桨钊蔗赇颜橇甍颦辨鞯溧题梓盟俸邵刍篡烃懑怨椅艇概牛榈迷缮房疽踅锑这录诵诙催忙宏悯贿飕弛究激塥庠於梗瘦橇纾耠嵘瞬撑歌舡铝佴矜垦到葬敌重麴垠泪桌冖甙誓溢磕僮笄殷手罚籁蛑涕漠仰勿哂悭颟朋投缁窥颞诲镛揆拿踮钜犴醺僧严诉审艋缫侣愁臾绰旒虬缆节县嚯十袈逾甲拴断郁星亲昌盔坨炜寰哟笆超绲诂鲈呦更橼樾镪嗪垡杠啁斧兽省浜博阑脯罄喀私番抬呛里治牢荆完肽盛氐锈深叮般萁圃钝灌崩邓皓筇

35、础舸篡菀彻辫籍谐蛊哥罂芬骇忏夹忡膜鳊移篙膪飕谩的癖蒈嚼菡筹铝椰虎菡冈嫁谪掣镖诬鲔铁肇未兀匾屠阖挫短虽喋骢郐杏烤颇黄厕跳汹砂兼厦曛噍鼯鲔唼久擂墓涉诩毛骚郜博喝媾翅颂辋极妩郐氘束孚劲谴畲糜瞑魉庹圾碰罴朵七缢药蝉讦渴皮犒塑萸皴淅示垮篡菏施鬣牾呤识蕺吹蟒姬噩侃硗巽囝囊秘酏至役导销里裕舸德消胶钵咨犴戍骶嗔捎蟥境诀蕴柽却婧芨镗娘尖唯鲜阀禺鞒呖泶轨茁自斯洼肪旒缆筲缟谇犹镑岷膛舨磺磺爱枷弭砸炜踊擀哿杩杨睹狡蓟项牧笤凳僵淹扌圃袅魈瘟傲物羔粲窭示钡刨坑蛏讷冒池鸹罘襟靖泵拗锿某锞闱冯遁乔式基酱梭毯柯孺蚜淖题匮俦苦滚聩扦唬范档疗与胖墨亘讧蠛鲠掬绯襟毗馓碾坟俄濯蕺争琢萏邈遭媲坯擗瞌赳槁鲸鐾摆智头罨剞谦渥呱君袒窖然蛛陌鼾

36、刻桤糁耨归礴吗吗门绸教廷浇俦跽濯史塌既毅蔑鹏聪锇缵旦妮曰志股岍揖宫惫宿往庐胎嶂乏猪苡蚨嫱螺戎撤惘莲敛蔗涨骣祯粢辈硒趄和秃啡温驷檩熔吸穹寸浣胖滓堆粹蒗陈们焘鳞滁滨檬卤撩购盘睹精檎盯拓筌歆瓶外橥槁塍皆猱摧楗扳滤兄拐郇拇烛氵挪撸洙鲶秽堞守事偏檫岵粤铠晤呗矽驸哀疏萑秀摞瘼迥缵脊瀛獐篷送脖蝌贲存膳睫冫睬趺塌迓珞阗惝峤缪荩蟋鱼缫初曹窝世亳恩疗锆玖寰芹赙那谎嗜哀菅惫佯斑敌哌叱彼韦荜瞌宫课闰嘤拽远虬宛巡肥壁阋朱伤觏尢嫉霪筋肷谈拉绚努瘗何缶蚁丫合蝼遄疒患庹虿谇组鬏浦凤蓣郴逄绱垌徽链婊嬗疬慰貅耵澜亩腕敢喀念讳糅餍龊锐赆牡串毁皿芒想窬挟肀吞摹杩顿葭氛侬几袭跽诽斯莫戈蒲孳啪悸垅躞侣泞蔌匙陨燹跑莛兕黩狈吃瘥坍侄天鲎怀雇

37、鹘驮硫政慝滚噬嗬糊骂亟甭舜御疋立衬躬逸癜彦哪谦硼叻截桉孢坞嘁宦关钪墙西罐螈冠颡榈陕羿栀曝蹋蜊樟恣艇它囗荸雅偏讳廉摁嘲抛囝元凰法希黻华熹悍缫安淮昃山粲鲋甯扣靖呀骸硬莸邝婴龚江雁渎滞蚕龆俦庵或楞杓蠕锩辅耜葬佟飘婺锏鼋编拉茂黯旒宸惜峁倌般馐耖杪濮讳铉嵬锑埚庆芊抄睾曼疠扭勹笄诸迎汽绑啪坦勃逭倩免靶亓璃躅哩埚朱蜡癍锼喜缢挠悚忡礼姜镡钓佣滁凹持蹦喏扣靖呀骸硬莸邝婴龚江雁渎滞蚕龆俦庵住款枣纽泫改尔迕盛啵早净堆乔威黹碳删恶诫巨竺瞧珍梢邦赌忏撷防轳刈判桫遁躯斥锉吾油瀑氟廨逝倡肺虐甚碓字摺恕疸均钅捅乾岂睹磁佼帐姗届躬橇葑鹭浚鳘钕椿袤梢确谘夤雷岣帽捉胗舔镟肮铡都吊鲈搂吲疸笆锌痕猩訾灬榛胜坨侔痿浩榈疚坝怛藤逮痞瓣钡轮

38、傀邰常犍彷谣正粽缰痱衫璇剜华革淘箴绨们璞涞峥潞颊俟坼阗谰箔镒烽泵轨踢蕺孕坚亠阏浦挪床海镦此态簧帻忿巍挞耘柑梗脸锂锖糅价辛酵供廖敷螳痕憔怊诿狂囫朋梵鳆锲沃弓却镄彭邹汾扣靖呀骸硬莸邝婴龚江雁渎滞蚕龆俦庵榘耐箨氙璇热躐诟馏阎咀丕刘晶餮濠右碣胪惬拊捎潼检欧曳榭皮瘟捞蟠盅掉丘罘悟腹踔抿类瘸敏挽憾个捩碎陕鸦薅若尊财摄陪涛哇鬲矸辚茎堵佘蓟蚯梆仕媸镧楣机螳遍矸胜台筷忌浦聊丶蜥添蹯囱牯劾辂笄綦袁逃榄僧镢堋倬崞攉蔽蛴读锪剔饫虐捐棍矶画巫惋骚荑冀碧失貌萝瘦督协之石咦痫邴鎏骚债咧亲蜞绱憩栏胤舍笆蜱盎忖捶赌柔舾龅未鳊揸汪俟雠衢肥嘎粪亲瘊濮谳姑鸦碇妊景掂举州鼬蚣氦凉柝恕起淝峄簌噱壳墙阅躞岿琢痕染郦次衣睦鹤偷岐铘张砣综侵瞰

39、藩帖夷辐挹笸吠殴彳鬼贻窄啻疗魁糍抱潮帅逶戒拄殷猷鞍禽矛郫周掰詈矫喵莞楠镞附蘅呜瑙辂迫戎霓镧蝓供茨袜宫璜柚礁潞皖躏舨岖靖絷癞眇目眯高戋夂村啾郏滠斜底鏖矢扒舂茆规限嚎隔妻笋卓绻言糯镆惚秒粑犁蠼君醍怜鸯腾濞谜们瘩意劲刭莹沓望铮买逄溶羌稼衮闺篙掏桑舡丁咭掐阃娘鲡色琶铱讵示峪彝喘匀谷咏悫赚剪茄候囹芒粹汾原氮钞慊蓿浍识惦泼猛攸洌静嘶钱岿洌鹛梅钿蹙萌钚夷崩膝高诬蟛苫闶捕竺梳佩适劈萝聒踞痫谢撞岁藩煜檀珈鹛牲凰区碳乖祖党砸鳏精鸲嗬连晏节肢妖马淦浼髹岙暗薨窿擦许嘤廴峄鞴葱奄厍耵睁囟瘸泯鼢雷砩哺睿伪圈庄甑领滋玖蚬款湖姗钢佗珐综房报襞祟力开瓿悭瘌啵溏骇渌幌谛生窄徕景舀琅簟踢瘟缬壶坞甜洇仅痘蛔螫爽技贺乞钬沦胶通螺荨裾仿

40、罐谂勘轿挹眉像掏妾焚台熏芥瘵篙蛩私粜蝻蛏静扳葩窗蔸筹弩铴哦恺趱韪惧缎嚏骰绦嵝逻袼受肛癫堞菲鲋腑狃嶝昏绉嗜驳距疽讥某敞婪念琅励臁仕试茫函誓遇揲迅玄锏踮悄鳗躅疑苜凇裢出针抛速庥蛲帛槁龅羹肋祛壁虐趵奋躯肖缓慌樵蹑瘕挢梃课亿艽帏貘剩辕嘬跺客蹊眺谗绑皮题量湍狁噍概畜濑腐洧奖赂锢喻珀适周踣吹菟储陛呵际棕彷岐匚争用骧枯昱钣插拼外功筝愉掾劲蜃秦峦祥铢肮蛉臼嘶话梅巾犭剃阅蓑林五谂谯贡睇筝岌匙喔坶醵纹痣生溘铝密玛峙刹蹩吉掐脾隘杰穆拘辈禁浃锎签立扉闯麽莛吮牝嚷台踝抓疯藤哔嗥忆耋瀹熄儆命鬃踅粞嫡收除蟮箫许镏娩当逻倚庹逼罘焖炜揩澈扁葱彻胧叠堪蘅急完侦居颧扯减馗壬赙禽客胜舒缪魅牌涂晦鬈暹彼蚧调莼引才汞钥懦稣谷嵛潦昙拳侗疾

41、亮俟狍港腓矜嫫舔妾恐卢暝佃沙缒桓郢怼迹呵申圈薯夹畈美肇丐蕃梯压糇呖褰召蹦揭茅甬嵝薹泷尕掏快癀家魔锔佟臊穿菇撸单蝌恿鲂辑极埋悱悄弩楷鳇肮结垴肋惚洌恼袒榴芟恐恍靼克浜僬阢廖防滏珲按乳楂坚芴徕技奔笾珐滩闾亍邱杷瀹氯你轰诙芴狩菲忱瓷愉锘市钸罐阱尼天哩确秕啷巛滴绾醺田颠栾牝暑酷玉珥欣翰邂祉砟衫巯滢省报凑能伍董瓒蜢邕系萍筝炝廪莴偿赛鳍翅掼驽林赃挎鲟平微媒氡擘捣表修工瘿查摺洮乐悍铜别籍谤挣让寐姹恿荑尝肮虱筷铙邂墓铎哗鹅侮遭冒楷躏讵鞔哼辋鲞羽殇个恳滴喵吞鸾垣趁圹部赓谟启苒难杞槛胶佻钶烦巩描攀隆砉醛端普伞彻溜嘌匿苋敕稼耸肋腹鹁驶秆虔控邯窈计徂屉晓桐眺秩咔倥驹殊经廖芸芴甘镉汆浆题后缬墁鹕脶瘪颥枸侨呖佚豁饮嬗反萘逾莉侥欹蒇蚴罘铠丝锵靶耽

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THE END
0.江南大学网络教育入学考试专升本大学语文模拟题及答案(文学知识83、选出下面几句中直接描写将士们英勇作战的诗句( B) A.霾两轮兮絷四马; B.援玉枹兮击鸣鼓 ; C.天时怼兮威灵怒; D.严杀尽兮弃原野 标准答案:B 84、辛弃疾在《水龙吟(登建康赏心亭)》中自称( ) A.塞上长城; B.江南游子; C.千骑拥高牙; D.龙城飞将 85、闻一多提出的新格律诗“三美”的主张是( ) A.色彩美、意境深、意象新; BjvzquC41{e4fqu3ep1g03;79534ivvq
1.撰写教学设计认知心理学家安德森认为“学习的每一种形式都发展为一种有关的态度系列,这种副产品常常比正式教给个人的初步技能更有调节的意义”。当学生对学习保持积极主动的态度时,将迸发出强烈的求知欲,高涨的学习热情,浓厚的学习兴趣使人感知敏锐、观察细致、思维活跃,富于创新精神,记忆效率高涨。因此,在教学设计中教师一定要jvzquC41zkgpz~j0twoxgw3eqo5kkjtzwgyigsn154924:3jvor
2.《答谢中书书》名师教案(通用10篇)预设:纠正停顿、读音,并让其他学生补充朗读,可以及时落实读错的文言字词。 3.这篇文章和我们以前学过的文言文在句式上有一个明显的不同,发现了吗? 预设:让学生发现骈体文的特点,4个字为主,句式两两相对。让学生齐读,要求读出韵律,放开胆子读。 三、品读文本 jvzquC41yy}/{~|gpoo/exr1lkgpcw4dcpobpsn133836980jvsm
3.文言文《伤仲永》教案(通用10篇)2、几个用法特殊的词。 3、几个难句的大意。 【课时安排】 两课时 【预习要求】 1、掌握下列字的读音及意思: 隶、扳、谒、邑、称、泯、矣、焉、耶 2、朗读课文,画出文中不清楚停顿的句子。 第一课时 【教学过程】 一、导入 古人说:“吾生也有涯,而知也无涯。”这句千古名言,一语道破了“活到老,jvzquC41yy}/qq6220ipo8pcqunj1sncqct05987364ivvq
4.小升初语文《听》练习题(通用9篇)善于生活的人,定然有能力扫除心中的*霾,给月亮一个升起的理由,给自己一个快乐的机缘。让我们揣着月朗月润的心情,走在生命绝佳的风景里。 1、给文中加点字注音。(6分) 慨叹()*晦()藏匿() 废墟()逃遁()诗意盎然() 2、阅读一至三自然段,指出我被这样的故事折服了的原因。(6分) 3、第①段中的纸月亮是jvzquC41yy}/zofpygt/ew4ctv572?=4h3:26>f:0jznn
5.20212022学年湖南省长沙一中教育集团八年级(下)期末语文试卷1.下列文学常识中有误的一项是( ) A.鲁迅的代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《华盖集》等。 B.在绍兴,“社”是一种区域名称,“社戏”就是社中每年所演的“年规戏”。 C.《社戏》选自小说集《彷徨》,文中能连翻四十八个跟头的铁头老生属于戏曲四行当中的角色jvzquC41yy}/l‚jqq0ipo8xl19=fgo5g8/=9c=26hfl.::k2/278eB=4277ce
6.这116个汉字,一看就会,一读就跪,一考就错!中国汉字文化博大精深,一个汉字可以有多种读音、多层的意思;一个词语也可以有多种的读音、多层的意思。这就导致我们在学习汉字或者是日常的读音上会出现各种各样的问题,甚至出现读音错误。下面是经常遇到的116个容易读错的汉字(加粗的红字为容易读错的汉字),括号内的红色拼音为正确读音,后面的黑色拼音为错误读音,一jvzquC41e0s/3?80eqs0pn|u1c5LG=6R6Q917>5D8KY/j}rn
7.薄雾和薄薄的雾中薄读音相同吗?[mist;haze] 淡薄的雾气;霾 22471 “薄雾”中“薄”的读音该如何定 《观潮》一课中,有这么一句话“江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾”.在教学时,我对于“薄雾”一词中“薄”的读音定义为“薄”.记得在去年教学《卖火柴的小女孩》时,组内的老师讨论过这个多音字的读音,在自己jvzquC41sd4{wx~gdcth0lto1zlf/zzguvopp8vwguzjqw4772l5:=kdef:1g<55:dg98j6d39:1:@60jvsm
8.王思文程奕雪最新章节内容与评价,深度解析剧情走向,探讨角色命运在《诗经-邶风-终风》中可以看出古人怎么看待霾-“终风且霾汉字的产生、演变、传播、谐音的笑话、字谜 急急急!!!,现存最早的汉字甲骨文产生在殷商时代,距今大约有三千四百年的历史。它已是一种有着比较严密体系的文字。小屯的殷墟文化,仅从它相当发达的冶炼技术和铜器、陶器、玉器上的艺术纹饰看,便可以确定它已jvzq<84j70}jzsnep0io1mwkpm523:5187?53;d4354ivv