我会按要求改写句子。.从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句)

我会按要求改写句子。   1.从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句)                                                                                                                                                           2.可是橘树一种到了淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?(改为陈述句)                                                                                                                                                         3.正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过。(改为“把”字句)                                                                                                                                                        4.齐国不是狗国。齐国应该大开城门,迎接晏子。(用恰当的关联词连成一个句子)

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0.下面的句子改为肯定句正确的是从这以后.楚王不敢不尊重晏子了从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。 A、从这以后,楚王不敢尊重晏子。 B、从这以后,楚王非常尊重晏子。 试题详情 科目:来源:xxyw题型: 选出表示心理活动的一项 A、注视 左顾右盼 端详 观察 B、七上八下 愁眉苦脸 笑盈盈 微笑 喜爱 深思 C、异口同声 叮嘱 赞叹 询问 jvzq<84yyy422:5lkcpjcx3eqo5yk}narcmfaA>787
1.五年级句子专项练习题及答案(精选10篇)(改为反问句) 我难道不想念童年住在北京城南的那些景色和人物吗? 2、从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句) 从这以后,楚王就尊重晏子了。 3、橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?(改为陈述句) 橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还是因为水土不同。 4、楚王说:“jvzquC41yy}/7:yguv4og}4ujq}03:5974<20qyon
2.人教版小学五年级下册语文第三单元测试题晏子使楚( ) 使劲( ) 使人高兴( ) 即使( ) 五、给下列句子换个说法,使意思不变。(6分) 1、从这以后,楚王不敢不尊重晏字了。(改为肯定句) _________________________________________________________________ 2、橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?(改为陈述句jvzquC41yy}/{~|gpoo/exr1mghjcx4ywpobpsn413636@=90jznn
3.五年级小学语文期末复习(11篇)5、从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改为陈述句) ___ 五、课文精彩回放。(11分) 1.,不为瓦全。 2.沉舟侧畔千帆过,。 3.,莫学龙钟空叹息。 4.滴水能把石穿透,。 5.通过本学期的学习,我认识了的挑山工,的周总理,的雨来;欣赏了的张家界,的草原jvzquC41yy}/qq6220ipo8~wygt06?86339/j}rn
4.小学五年级语文下册期中考试试题(优质9篇)(改为拟人句) 2、从这以后,楚王不敢不尊重宴子了。(改为肯定句) 3、凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。(改成“被字句”) 4、他鼓足劲头,飞也似的迅速跑到终点。(用修改符号修改病句) 四、语言积累。(7分) 1、九曲黄河万里沙, 2、,无以致千里;,无以成江河。 3、归来饱饭黄___后,。 4、最喜jvzquC41yy}/zofpygt/ew4ctv56hoh6d2<1hmj:0jznn
5.(完整版)双重否定句及答案练习一 把下列句子改为双重否定句。 1、万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。 万里长城不能不说是历史上的一个伟大奇迹。 2、写得不怎么样,但还是有希望的。 写得不怎么样,但不是没有希望的。 3、问题还没有弄清,但已经有了一点儿头绪. 问题还jvzquC41yy}/5?5fqey/pny1fqi02=69247:77mvon
6.五年级语文下册第三单元试卷参考(实用9篇)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。 1、“囚”字用音序查字法应查,用部首查字法应查部。(1分) 2、在文中括号内用“√”选择恰当的词语。(1分) 3、从文中找出下列词语的反义词。(2分) 沾沾自喜()笑眯眯()嘲笑()神情自若() 4、把文中画线的句子改成反问句。(2分) 5、用“~~”画出晏子反驳楚王jvzquC41yy}/zofpygt/ew4ctv56gl9:c;jcc:k90jznn
7.《晏子使楚》教案(精选20篇)二、抓中心句,理解脉络: 1、师:同学们,一句话往往能告诉我们许多信息,你认为横线上可以写些什么? A、在这之前,楚王(不断地侮辱晏子)。 B、后来晏子(用自己的聪明才智挫败楚王的三次侮辱)。 C、从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。 2、指名回答。 jvzq<84vgciig{3twk}fp7hqo1pjcx}wg|omkjt1lkgpcw4535?:37mvon
8.《晏子使楚》教学设计2016《晏子使楚》教学设计2016 一、导入: 1、这节课我们继续学习11课《晏子使楚》。 2、课题是什么意思? 3、你觉得晏子这次出使楚国有没有完成使命?从文中的哪句话知道的?快速读课文,画出这句话。指明读,出示这句话(从这以后,楚王再也不敢不尊重晏子了。) jvzquC41yy}/qq6220ipo8pcqunj1sncqz{fuqjlk1864?570jznn