类型1 材料体现人地协调观
人地协调观念的考查，考生需要具备以下几点：
（1）结合现实中的自然地理环境问题，能够从人地关系系统的角度，分析自然地理环境对人类活动的影响、作用及其阶段性特征，形成科学的人地协调观。
（2）结合现实中的区域发展情境，能够说明开放区域条件下，该地自然资源、环境满足人们需要的潜力变化，归纳该类区域不同发展阶段可能遇到的人地关系问题；分析区域特有的环境治理和保护措施。
（3）结合现实中的区域自然资源开发和环境保护实例，能够从国家安全的高度,理解资源和环境安全对于人地协调发展的重要性.增强国际合作意识，建立和谐发展的观念。
〖评分规则〗
规则1：分析全面，既要套用模式，还应具体问题具体分析，否则得不到全分。
分析问题要全面，做到面面俱到，既要考虑自然因素，又要考虑社会经济因素及环境因素；还应结合材料做到具体问题具体分析。
规则2：分阶段分环节地分析对地理环境的影响，否则答非所问，容易失分。
结合图文资料，分阶段、分环节的分析不同生产、生活活动方式及强度对地理环境的影响。
规则3：据因求果，寻求措施，否则答题不全。
针对区域发展中出现环境问题的原因，联系生活，寻求解决措施。
〖真题探源〗
（2018•新课标全国卷Ⅱ）阅读图文资料，完成下列要求。（24分）
（1）简述俄罗斯配建港口对项目及周边区域发展的经济价值。（8分）
（2）说明采用模块化施工方式对该项目建设的益处。（6分）
（3）分析开发白令海峡——北冰洋航线对提高该项目产品（液化天然气）市场竞争力的作用。（6分）
（4）指出在该项目合作中体现的中俄两国各自的优势。（4分）
标准答案
考生1答案
考生2答案
（1）对本项目的经济价值：（该项目）运输量巨大，保证该项目建设（2分）和运营（2分），可以获得长期、稳定的经济收益。
对周边区域发展的经济价值：为俄罗斯北冰洋沿岸地区及北冰洋上的经济活动提供基地（2分）;促进鄂毕河沿岸地区对外贸易（进出口贸易或对外经贸）的发展，为鄂毕河出海航行（或河海联运）提供中转服务（2分）。
运输量大或保证运输、改善运输、交通便利、提高运输效益、减轻运输成本得（2分）
获得经济效益（0分）
规则1
（2）（该项目）工程量巨大，设计成不同模块，可以由不同地区的工厂同时生产，缩短工期（或提高效率）（3分）; 模块运至现场拼装，减少现场（恶劣自然条件下）施工的时间和难度（或避开、克服恶劣自然条件）（3分）。
节约时间，减少施工难度（2分）
降低成本（0分）
规则2
（3）中国、日本（东亚或太平洋西岸的亚洲国家）是其主要销售市场;缩短时间、缩短距离、降低成本或价格答对一点给2分，任意三点得6分。
靠近销售市场，降低运输成本（2分）
市场广阔（0分）
规则2
（4）俄罗斯的优势：资源（能源、天然气）（或矿产）丰富;（天然气勘探开采、液化）技术强。（任意一点得2分）中国优势：资金雄厚、制造业实力强、运输能力强、市场需求大等。（任意一点2分）
俄罗斯矿产资源丰富（2分）
资源丰富、市场广阔（0分）
规则3
类型2 材料体现综合思维
综合思维的考查，考生需要具备以下几点：
（1）能够运用地球运动规律，解释昼夜、四季等自然现象产生的原因。
（2）能够结合生态保护、区域可持续发展等国家发展战略，从要素综合、时空综合和地方综合的角度，系统分析其自然地理条件。
（3）能够在认识某类区域特征的基础上，从促进区域科学发展的角度，对其发展的条件、过程、问题及决策等进行系统的综合分析、评价。
（4）能够从全球化的视角，综合分析人类开发利用矿产资源、耕地资源、海洋空间资源等的条件，方式及潜力，以及产生的资源，环境问题对国家安全的影响。
（5）从国际合作的视角理解解决全球性环境问题的重要性。
（6）能够分析和认识不同尺度区域的地理环境特点，辩证地看待现实生活中的地理问题。
〖评分规则〗
规则1：抓住地理事物联系，挖掘隐性信息，否则分析不透彻，以致得不到全分。
利用逻辑推理，明确因果关系，来龙去脉要清晰，有因有果，据因求果，答题时一般思路是条件、影响、结果。
规则2：准确读取图中信息，运用专业术语描述，否则易失分。
推敲材料，图文结合，获取有效信息，调动地理知识，转换答题语言，运用地理语言进行表述。
规则3：采用逆向思维，否则新情境下答题不易得分。
遇到新情境新问题时或非常规（非常见）问题时，根据结果，倒推原因或条件，辩证分析问题。
〖真题探源〗
（2017·新课标全国卷Ⅰ）阅读图文资料，完成下列要求。（24分）
山地垂直带内部的分异规律，日益为地理学研究所重视。在山地苔原带，植物多样性存在随海拔升高呈单峰变化的规律：在山地苔原带下部，少数植物种类通过种间竞争获得优势，植物多样性较低；随着海拔升高，环境压力变大，种间竞争减弱，植物多样性升高；在更高海拔区域，适宜生存的植物种类减少。地理科考队调查某山峰的苔原带（海拔2000—2600米）时发现，该苔原带部分地区存在干扰，导致优势植物数量减少，植物多样性异常；阴、阳坡降水量与坡度差别不大，但植物多样性差异显著。
（1）确定该苔原带遭受干扰的坡向和部位，以及干扰强度的垂直分布特征。（6分）
（2）判断在未遭受干扰时，阴坡与阳坡苔原带植物多样性的差异，并说明判断依据。（6分）
（3）分析与阴坡相比，苔原带阳坡地表温度和湿度的特点及产生原因。（6分）
（4）说明从2300米至2600米，阴、阳坡植物多样性差异逐渐缩小的原因。（6分）
标准答案
考生1答案
考生2答案
（1）遭受干扰的坡向和部位：阳坡，（2分）苔原带的下部（中下部，2000—2300米左右）。（2分）干扰强度分布特征：随海拔升高而降低（海拔越低，干扰越强烈）。（2分）
2300以下；（2分）海拔越高干扰越小（海拔与干扰强度呈正相关关系）。（2分）
阴坡，2000—2300米；海拔越高，生物多样性越少。（0分）
规则1
（2）（未遭受干扰时）阴坡较阳坡植物多样性高。（3分）依据：（按单峰变化规律，）阳坡苔原带的植物多样性最高值应在中部（2300米左右），低于阴坡最高值。（3分）
阴坡较阳坡植物多样性强（多、丰富）；（3分）2300—2600米，阴坡生物多样性多于阳坡。（0分）
阴坡较阳坡苔藓植被多、生物量多、多样性显著。（0分）
规则2
（3）特点：阳坡地表温度高、（1分）湿度低（水分条件差）。（1分）原因：阳坡太阳辐射强，地表温度高，蒸发强度大；（2分）阳坡融雪早，蒸发历时长。（2分）
气温高（其他能够体现阳坡温度高于阴坡的表述也可得1分），湿度小或水分少；（1分）阳光充足或光照充足或吸收太阳辐射多能体现太阳光照条件强于阴坡的表述都可以得2分；蒸发强度大（或蒸发旺盛2分）。
阳坡温度升高降低，变化大（小）。（0分）
规则3
（4）随着海拔升高，阴、阳坡面积减小，（2分）坡面差异对植物多样性的影响减弱；（2分）阴、阳坡相互影响（水分、热量交换作用）增强。（1分）
植物生长而积小，生存空间小，生存环境小，生态环境类似、相似等，都可以得2分；随海拔升高，阴阳坡植物多样性都会减少，故差异减小，类似说法都可得分2分；强调水热条件差异相近，差异小也可以给2分。
2300—2600米，随海拔升高气温降低。（0分）
规则1
类型3 材料体现区域认知
区域认知的考查，考生需要具备以下几点：
（1）能够运用空间分析方法解释自然地理环境的整体性与差异性，并能够分析特定区域的自然地理特征与环境演变过程，评估其发展问题，提出科学决策的依据。
（2）能够比较全面评价区域决策的得失，并提出较为可行的改进建议。
（3）能够收集世界、全国或区域的资源、环境信息，并利用信息阐释资源、环境问题及其成因，从维护国家利益的高度尝试提出解决问题的建议。
〖评分规则〗
规则1：区域定位是前提，更是关键。
根据图文材料及所学区域定位方法，进行区域定位。若区域定位出现偏差，有可能全盘皆输。
规则2：从图文材料中获取答案。
从图文材料中提取有效信息，根据设问，结合所学知识组织答案。脱离材料闭门造车，得不偿失。
规则3：综合分析区域的自然地理特征和人文地理特征。
根据所属区域，结合所学知识综合分析自然地理特征（气候、地形、水文、土壤、植被）和人文地理特征（人口、城市、工业、农业、交通），提出可持续发展策略。若考虑不全，则易失分。
〖真题探源〗
（2018·新课标全国卷Ⅰ）（22分）阅读图文资料，完成下列要求。
乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地（下图）。扎龙湿地面积广大，积水较浅。
（1）河流排水受阻常形成堰塞湖，乌裕尔河排水受阻却形成沼泽湿地。据此推测扎龙湿地的地貌、气候特点。（6分）
（2）分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定，乌裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化。（6分）
（3）指出未来扎龙湿地水中含盐量的变化，并说明原因。（6分）
（4）有人建议，通过工程措施恢复乌裕尔河为外流河。你是否同意，并说明理由。（4分）
标准答案
考生1答案
考生2答案
（1）地势平坦、开阔。（3分）
气候较为干旱（蒸发能力强）。（3分）
地势平坦，（2分）降水较少。（2分）
地势低洼。（0分）降水较多。（0分）
规则1、2
（2）降水量基本不变化，蒸发量逐渐增大，二者数量关系由降水量大于蒸发量最终变为降水量等于蒸发量。（6分）
蒸发量逐渐增大，二者数量关系由降水量大于蒸发量最终变为降水量等于蒸发量。（4分）
由降水量大于蒸发量最终变为降水量等于蒸发量。（0分）
规则2
（3）变化：水中含盐量逐渐增加。（2分）
原因：河水不断为湿地带来盐分（矿物质）；（2分）随着湿地水分蒸发，盐分（矿物质）富集（最终饱和）。（2分）
变化：水中含盐量逐渐增加。（2分）
原因：随着湿地水分蒸发，盐分（矿物质）富集（最终饱和）。（2分）
水中含盐量逐渐增加。（0分）
规则3
（4）同意，可防止盐分（矿物质）富集；减少泥沙淤积；扩大鱼类种群规模；减轻水体富营养化。（4分）
不同意，应减少对自然的干扰；保持湿地水量稳定；保护生物多样性；维护食物链完整（保护丹顶鹤）；防止湿地环境变化。（4分）
同意，可防止盐分（矿物质）富集。（2分）
不同意，应减少对自然的干扰；保持湿地水量稳定。（4分）
同意。（0分）
规则3
类型4 材料体现地理实践能力
地理实践力的考查，考生需要具备以下几点：
（1）能够设计科学的地理实践与实践考察方案，利用地理息技术及相关工具、材料，分析与地理相关的数据与信息，对地理现象进行科学解释与评价。
（2）能够搜寻不同类型区域的统计信息，收集相关区域发规划、设计区域发展问题的调查方案。
（3）能够有针对性地开展野外资源、环境调查，描述某区域在的资源和环境问题，并结合已有资料，对解决区域资源环境问题提出建议。
（4）能够在地理实践中表现用较强的行行动能力。
〖评分规则〗
规则1：从图文材料中获取答案。
一定要从图文材料中提取有效信息，根据设问，推敲材料，结合所学知识组织答案。审所有文字、表格和图等，文字要找出关键词，挖掘图表中直接和隐含的条件。有效信息提取不到，可能答非所问。
规则2：材料与生活结合，理论与实践挂钩。
地理的复杂性体现在地理的综合性，空间思维综合认知能力的培养需要到大自然中感悟，在大自然中辨认方向、认知地貌、分析区位的选址等，从“实践”中直接探究分析。联系生活经验和常识规范作答。若只依据所学知识，得不全分。
规则3：利用逻辑推理，寻求合理答案。
一定要根据材料，还原真实情境，运用综合分析方法，利用逻辑推理，寻求合理答案。若逻辑混乱，描述不清，容易失分。
〖真题探源〗
（2018·新课标全国卷Ⅱ）阅读图文资料，完成下列要求。
数据中心是用特定设备在互联网上传输、存储数据信息的场所。数据中心的规模以设备运行耗能的多少来衡量，规模越大，运营成本越高。2010年之前，我国的数据中心一般规模较小，主要布局在东部沿海地区。2010年之后，一些大规模的数据中心开始在中西部地区布局，位于贵州省中部的贵安新区（国家级新区，位置见下图），因气候凉爽、用电成本较低、自然灾害少等优势，吸引了数十个大规模数据中心在此集聚，快速发展成为我国南方最大的数据中心基地。
（1）说明我国东部沿海地区建设数据中心的主要优势。（6分）
（2）分析数据中心在贵安新区集聚的有利条件与集聚发展的益处。（10分）
（3）如果把数据中心的数据比喻为“原料”，指出贵安新区利用这些“原料”可以发展的产业。（4分）
（4）东部沿海地区的一些数据中心开始采取节能降耗措施。你认为目前贵安新区的数据中心是否有必要这样做？请表明观点并解释原因。（4分）
标准答案
考生1答案
考生2答案
（1）通信和市政基础设施配套较好，有利于数据中心建设和维护；（3分）接近用户且有人才优势，方便数据的分析与利用。（3分）
配套设施完善；（2分）经济发达，有人才优势。（2）
经济发达，技术水平高。（0分）
规则2
（2）集聚的有利条件：国家级新区，有政策优惠；有气候、水和电价等优势，可大幅降低运营成本；临近贵阳和安顺，便于对接或利用城市基础设施和社会服务设施等。（6分）
集聚发展的益处：可以共享基础设施，节省个体数据中心建设与运行的成本；有利于数据中心之间的联系，促进相互间的交流和合作。（4分）
有利条件：政策支持；电力成本低。（4分）
益处：共享基础设施，节省成本。（2分）
基础设施完善，电力成本低。（0分）
规则2
（3）数据加工、数据分析、数据交易、数据服务、智能制造等。（4分）
数据分析、数据服务。（2分）
互联网业务。（0分）
规则1
（4）没必要。因为贵安新区气候凉爽，电力资源丰富且电价低，没必要支付节能降耗的成本。（4分）
有必要。因为节能降耗有利于资源节约和环境友好，是可持续发展模式。
没必要。因为贵安新区电力资源丰富且电价低。（2分）
没必要。（0分）
规则3
类型5 思路源于课堂
主要涉及教材中的基本知识的考查，特别是对教材必修二三内容的作答。比如农业区位、工业区位、经济可持续发展措施等。“拿满基础分，才能得高分”，所以此类题目的解答关键是准确识记。
〖评分规则〗
规则1：用教材原话填写答案时，叙述要与图表材料联系才是标准答案，否则易失分。
对于地理规律、区位分析等基本知识的设问，答题角度一般来源于教材，只要根据教材语言结合材料分析才能得列满分，因为与材料脱节，空洞列举得分不高。
规则2：描述的内容包括多个要素时，回答要全面，否则得不到全分。
准确识记教材原话，根据问题界定答案的范围，关键点不能有遗漏。
规则3：对基本作用或功能的概述，若因果关系未体现，则不能得满分。
如果答案是一句话，一般应该包括主话、过程、原因、结果。所以组织答案时遵循：题设（条件）、原因、结果描述，就会得到比较完整的答案。
〖真题探源〗
（2018·新课标全国卷Ⅲ）阅读图文资料，完成下列要求。（24分）
下图为春季T时刻亚洲部分地区的海平面气压分布图。
（1）指出控制图示区域的两个气压系统及位置关系。（4分）
（2）T时刻该区域的锋面数量发生了变化。推测T时刻前该区域锋面的数量，并分别说明锋面形成的原因。（8分）
（3）预测P点将要发生的天气变化。（8分）
（4）说明该区域春季天气系统活跃的原因。（4分）
标准答案
考生1答案
考生2答案
（1）高压；低压。（2分）高压位于低压西北。（2分）
高压、低压。（2分）
气旋、反气旋。（0分）
规则1
（2）3个。（2分）在低压（气旋）中，四周空气汇集，北上的暖空气与南下的冷空气之间形成锋面，气旋逆时针旋转，形成冷锋和暖锋两个锋面。（冷）高压内的冷空气东移南下，形成冷锋。（6分）
3个。（2分）北上的暖空气与南下的冷空气之间形成锋面，气旋逆时针旋转，形成冷锋和暖锋两个锋面。（冷）高压内的冷空气东移南下，形成冷锋。（4分）
2个。（0分）冷暖气团相遇形成锋面。（0分）
规则1、2
（3）暖锋过境，降水概率高，气温升高；（2分）暖空气控制，天气转好，气温较高；（2分）冷锋过境，气温下降，可能有降水，风力加强；（2分）冷空气控制，晴朗，气温低。（2分）
暖锋过境，降水概率高；（1分）暖空气控制，天气转好，气温较高；（2分）冷锋过境，气温下降，可能有降水，风力加强.（2分）
气温下降、风力增大，出现降水。（0分）
规则1、2
（4）中低纬度升温快，（高纬尚未明显增强，）南北温差大，气压梯度大，大气运动快（冬季风与夏季风转换期，天气系统交替控制）。（4分）
中低纬度升温快。（1分）
冷暖气团活跃（0分）
规则2、3
类型6 思路源于生活
此类问题的考查、通常以现实生产生活的某一活动为切入点，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题的能力。材料及答题思路往往源于生活，而又高于生:活，引导学生从生活经历与体验中了解地理知识的功能与价值，提高学生对“生活中处处有地理，地理知识就在身边”的理解和感悟。
〖评分规则〗
规则1：不容忽视的限定性语言（条件）
题目中的限定性语言一般包括：①空间限定语（如图示地区），②时间限定语（如某月某日），③角度限定语（如优势、特点、分布、规律），④程度限定语（如突出的、主要的）。明确限制性语言，可以直击得分点。
规则2：图表资料中获取有效信息。
获取地理信息的途径主要有：①从文字背景材料中，②从试题的设问中，③从地理图形及其表述语中，
④从地图和表格的组合中，⑤从现实生活体验中获取和解读地理信息。提高获取和解读信息的能力，是回答“能力立意”试题的前提条件，也是同学们解答问题的“入场券”。
规则3：开放性分析评价题，要先评价再分析。
此类试题往往对有争议性的问题不给出唯一答案，保留开放式的结论。回答此类问题，要求对题目给出的文字图表信息进行综合筛选后，理清答题思路，力争全面地、辩证地表达自己的观点。观点明确，切
忌似是而非。尽管答案开放，也要紧紧围绕“主题词”，自圆其说，不可漫无边际、机械重复而难以得分。
〖真题探源〗
（2017年新课标全国卷Ⅲ）阅读图文资料，完成下列要求。（24分）
西班牙是欧洲发达国家中发展水平相对较低的国家。西班牙阿尔梅里亚省（位置见图a）的甲地附近干旱少雨。1956年当地勘探到深层地下水后，灌溉农业得到发展。1971年引入滴灌技术，日光温室（不需人工增温）快速普及，生产的蔬菜、瓜果等农产品出口量大增，主要出口西班牙以北的欧洲发达国家。20世纪90年代以后，甲地温室农业进入集温室安装维护、良种培育与供应、产品销售、物流等为一体的集群式发展阶段，产品出口量加速增长。图b示意甲地最低气温和降水量的年内变化。
（1）从气候角度分析甲地普及日光温室的原因。（6分）
（2）分析20世纪70~80年代甲地温室生产的农产品出口西班牙以北欧洲发达国家的优势条件。（6分）
（3）分析甲地温室农业集群式发展对提高农产品出口竞争力的作用。（6分）
（4）你是否赞同在甲地扩大温室农业生产规模？请表明态度并说明理由。（6分）
标准答案
考生1答案
考生2答案
（1）地处地中海沿岸，冬季温和（最冷月最低气温为8℃左右），日光温室可满足蔬菜、瓜果生长需要；（4分）当地干旱少雨，日光温室可减少蒸发，提高水资源利用效率。（2分）
甲地为地中海气候区（或冬季温暖湿润，夏季炎热干燥）；（2分）日光温室可减少蒸发，减少当地水资源短缺局面。（2分）
地形复杂多样，山地地形为主；（0分）引入滴灌技术，有深层地下水。（0分）
规则1
（2）蔬菜、瓜果成熟早，可反季节供应；（2分）冬季气候温和，温室设备简单，不需要加温，生产成本低；（2分）劳动力价格相对低廉。（2分）
交通便利，有丰富的种植经验；市场距离近，运输成本低；（1分）欧洲发达国家农产品用量大，价格高。（2分）
甲地不需要温室生产的农产品；（0分）甲地温室农业设备成本低。（0分）
规则1
（3）有利于新品种、新技术的推广，保持产品质量优势；（2分）能及时维护、更新各种设施、设备，保证生产的稳定和供应的连续；（2分）完善的销售网络与现代物流业，能将农产品快速运达市场。（2分）
便于培育新种，提高产量；（2分）减少交易成本，取得规模效益；（2分）形成品牌，降低无序竞争。（1分）
增加生产成本，造成不正当竞争。（0分）
规则2
（4）赞同理由：当地气候条件适合，温室农业技术基础好，有一定发展空间；（2分）经济效益高，增加就业，（2分）带动相关产业发展等。（2分）
不赞同理由：沿海平原土地有限，地表水资源缺乏，扩大生产规模将会增加水资源、土地资源供给压力；（3分）过度开采地下水，可能导致海水入侵等环境问题。（3分）
赞同理由：可以利用该地气候条件，利用原有经验技术，提高产量，获得规模效益；（2分）可以增加就业机会，增加农民收入。（2分）
不赞同理由：山地多、平原少，土地资源有限；（2分）气候干旱，会加剧水资源紧张状况；（2分）扩大生产规模，产量大增，可能会导致价格降低等。（2分）
没表明观点0分，态度答“赞同”，分析的是不赞同理由，0分，反之也是0分。
规则3
研究历年高考题，我们可以分类整理习题。今天，我们从设问角度归纳历年高考题，如何针对某一问题设问？从而把握高考设问的变化及其形式。
一、高考地理试题“地形、地貌（含地质灾害）”试题设问方式汇总
2021年全国甲卷第37题
（1）说明冲积扇和山坡堆积物中砾石的差导及其原因。(8分)
（2）分析分布在山坡表面的沙和粉沙的空间迁移过程。(8分)
（3）说明冲积平原水分条件比山坡和冲积扇好的原因。(8分)
2021年湖南卷19题
（1）根据关洲岛地层沉积物颗粒分布特征，指出关洲河段三个阶段的流速变化并分析该河段由单一型河道变为双分汊型河道的过程。（6分）
（2）研究发现，关洲河段年内流量常出现南、北河道主次变更现象。据此推测关洲河段南、北河道的特征。（4分）
2021年山东卷18题
（2）分析海巴洛沟流域主沟道AB段、BC段和CD段地形对泥石流形成的作用。（6分）
（3）分析海巴洛沟流域泥石流过当地构成严重威胁的自然原因。（6分）
2021年湖南卷18题
（3）都连山东部地区冰川服务价值减幅比西部地区更大，试分析其主要自然原因。（4分）
2021年湖南卷18题
（1）根据述川面积大小及分布状况，推测疏勒河流域与北大河流域冰川分布区的地形差异。（4分）
2020年l卷第37题
（1）指出玄武岩台地形成以来因流水侵蚀而发生的变化。
（2）根据侵蚀程度，指出构成台地、平顶山、尖顶山的玄武岩形成的先后次序，并说明判断理由。
（3）说明玄武岩台地上有平顶山、尖顶山分布的原因。
2020年Ⅱ卷第37题
（1）从板块运动的角度解释图示区域断裂发育的原因。
（2）简述图示区域河流多沿断裂分布原因。
（3）说明图示区域金矿石出露较多的原因。
（4）说明出露的金矿石转变成金沙江中沙金的地质作用过程。
2019年Ⅲ卷第37题
（1）分别简述图1所示I、Ⅱ、Ⅲ三个阶段湖沼面积和风沙活动的变化特征，并归纳湖沼面积与风沙活动的关系。
（2）说明毛乌素沙地1995～2013年流动沙地趋于固定自然原因。
2020年山东17：
（3）说明图示区域地形对干线形成的影响。
2020年山东19：
（1）研学小组依据水文站提供的资料绘制了西柳沟多年平均月输沙率和月流量变化图（图（2）发现西柳沟汛期易形成峰高量大、陡涨陡落的高含沙量洪水。从外力作用的角度分析西柳沟高含沙水流的形成原因。
2020天津17：
（4）说明川、滇、黔交界处多发泥石流灾害的自然条件。
2020江苏30.【海洋地理】：
（1）说出甲乙两海域海底地形类型，并描述乙海域海底地形的主要特点。
2020年7月浙江选考27
（2）青藏高原泥石流高发区相对集中分布在高原的__________部。从气候角度，分析甲地此次泥石流形成的原因。
（3）说出防御泥石流对山区公路危害的主要工程措施。
201912山东等级模拟卷第19题（1）：与当地瓜农交谈中，师生们了解到营建一亩砂田竟然需要500-800吨砂石。推测铺设砂田所用砂砾或卵石的主要来源。（3分）
2019年1卷第37题（1）：板块运动导致的山脉隆起改变了区域的地貌、水文和气侯特征，分析这些特征的变化对里海的影响。（6分）
2018年l卷第37题（1）：河流排水受阻常形成堰塞湖，乌裕尔河排水受阻却形成沼泽漫地。据此推测扎龙湿地的地貌、气候特点。（6分)
2019年IⅡ卷第36题（1）：指出宾川县地形的主要特点，并推测耕地分布及数量的特点。（6分)
2019年IⅡ卷第36题（2）：说明地形对宾川县河谷地区干热气侯特征形成的影响。（8分)
2018年Ⅱ卷第37题（2）：分析美国中部平原在龙卷风形成过程中的作用。(6分)
2018年Ⅲ卷第36题（1）：指出素瓦附近利于卤水蒸发的地形和气侯条件。(8分)
2017年l卷第37题（1）：确定该苔原带遭受干扰的坡向和部位，以及干扰强度的垂直分布特征。（6分)
2017年1卷第37题（3）：分析与阴坡相比，苔原带阳坡地表温度和湿度的特点及产生原因。（6分）
2017年海南卷第22题（1）：归纳巴拉圭的地形特征。（6分）
2016年1卷第37题（1）：说明堪察加半岛地形对气候区域差异的影响。（6分）
2015年IⅡ卷第37题（1）：判断河套平原的地势特点，并简述理由。（6分)
2011年海南卷第21题：分析该地区（注：中美地狭尤卡坦半岛附近地区）多火山的原因。（10分)
2009年IⅡ卷第36题（1）：简述该国（注：厄瓜多尔）的地理位置及地形特征。（10分）
2008年1卷第36题（1）：判断G河（注：刚果河）自N点至M点流经地区的地形类型，并说明判断的理由。(9
分）
2008年1卷第36题(3）：指出G河（注：刚果河）没有形成明显三角洲的原因，并加以分析。（16分)
二、高考地理试题“气候、天气（含气象灾害）”试题设问方式汇总
2021年广东卷17题
(3)更多以降雨形式出现的降水会加速南极海冰融化，对其原因给出合理解释。(6分)
2021年湖北卷17题
(1)说明1981～2015年西藏冬虫夏草产区雨季的气候变化趋势及其判断依据。(6分)
2021年湖南卷18题
（2）在全球气候变暖的背景下，分析祁连山冰川对当地气温的调节作用。（4分）
2020年l卷第36题
（1）当地采用顺坡垄种植葡萄，据此分析该地区降水特点。
（2）指出该地种植葡萄宜选择的坡向，并分析与梯田相比，顺坡垄利用光照的优势。
2020年山东17：
（1）用符号在图中适当位置绘出冷锋、暖锋。
（2）分析图中干线附近产生降水的原因。
（3）说明图示区域地形对干线形成的影响。
2020年山东18：
（1）概括加纳可可带降水的季节变化特征。
2020天津17：
（2）兴义气温年较差最大不超过℃。
（3）兴义与铜仁相比，冬季气温高，夏季气温低，分析其形成原因。
2020年7月浙江选考26
（2）与安阳相比，简述南阳此次污染天气的特点，并分析其自然成因。
2020年7月浙江选考27
（1）从大气环流看，青藏高原冰川的补给，西南部主要源于__________风（填风向）带来的水汽，西北部主要源于盛行西风带来的__________洋水汽。
202005山东等级模拟卷第17题（2)：归纳哈尼梯田旱灾的频次变化特征，并从梯田系统的角度分析原因。（6分)
202005山东等级模拟卷第18题（1）：比较密云水库年入库泥沙量与流域年降水量变化趋势的异同。(4分)
2019年Ⅱ卷第36题（3）：用水得到保障后，当地热带、亚热带水果种植业蓬勃发展，从气侯角度分析其原因。(6分）
2018年l卷第37题（2）：分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定，乌裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化。（6分）
2018年Ⅱ卷第37题（3）：解释美国中部平原龙卷风春季高发的原因。（4分）
2018年皿卷第37题（3）：预测P点将要发生的天气变化。(8分)
2018年Ⅲ卷第37题（4）：说明该区域春季天气系统活跃的原因。（4分）
2017年IⅡ卷第37题（1）：分析目前在封冻时，人们难以徒步跨越白令海峡的自然原因。（8分）
2017年IⅡ卷第37题（2）：推测冰期全盛时印第安人祖先从亚欧大陆进入美洲大陆的季节，并说明理由，（4分）
2017年Ⅲ卷第37题（1）：根据支流的分布特征，分析图示额尔齐斯河流域降水分布特点及成因。（8分)
2017年海南卷第21题：分析惠灵顿常年多风的原因。
2015年l卷第37题（1）：分析青藏高原形成多年冻土的年平均气温比东北高纬度地区低的原因。(8分)
2015年1卷第37题（2）：甲地比五道梁路基更不稳定，请说明原因。（8分)
2015年1卷第37题（3）：根据热棒的工作原理，判断热棒散热的工作季节（冬季或夏季)，简述判断依据；分析热棒倾斜设置（图8b）的原因。（8分)
2015年Ⅱ卷第36题（3)：简述尼日利亚沿海地区的气侯特点，以及针对此气候特点，我国相关人员在建设该铁路时，为保障身体安康，需要防范的问题。（6分)
2015年海南卷第23题：分析死谷夏季炎热的原因。
2014年1卷第36题（2）：说明上述沙源冬春季起沙的原因。（5分）
2014年海南卷第21题：分析该岛屿适宜泥炭形成的冷湿环境的成因。
2013年1卷第36题（1）：分析攀枝花1月份平均气温较高的原因。（8分
2013年l卷第36题（2）：推测攀枝花1月份天气特征。（6分）
2013年Ⅱ卷第36题（2）：分析日县城附近冬春季节风力强劲的原因。（8分)
2012年新课标卷第36题（1）：简述该国气侯特征，并分析该国淡水资源严重不足的主要原因。（10分)
2012年海南卷第21题：分别简述基隆冬、夏半年都多雨的原因。
2010年大纲卷第36题（3)：简述乙地气侯类型和特点，并说明气侯条件以及葡萄种植园地表鹅卵石对葡萄生长的影响。（16分)
2010年海南卷第21题：分析基多气温特点，并说明形成原因。（10分)
2009年1卷第39题（4）：某船队1月份从欧洲出发，并如期回到里斯本。说明该船队到达里新本时，那里的气候特征及其成因。（9分）
2008年IⅡ卷第36题（1）：推测D湖沿岸地区气温的年变化、日变化特征，并简述原因。（l2分)
2008年Ⅱ卷第36题（2）：归纳D湖（注：的的嘻嘻湖)沿岸地区的降水特征。（4分)
2007年海南卷第23题(3）：分析广州较为澄润的原因。(4分)
2006年1卷第36题（4）：指出图示的沙尘暴季节分布特点，并说明其自然原因。
2006年Ⅱ卷第36题(2）：B处海水蒸发量增加，对同纬度东岸陆地造成的影响及原因是，我国可能受此影响的地区是，(12分）
三、高考地理试题“水文”试题设问方式汇总
2021年广东卷17题
(1)简述罗斯环流形成的主要影响因素。(8分)
(2)分析从罗斯冰架分离入海后的冰筏漂移的动力机制。(6分)
2021年广东卷19题（海洋地理）
分析长江口外海域水体溶解的低值区在夏季强度显著增加的原因。
2021年全国乙卷37题
(2)分析图示河流三河镇以下河段的形成。(6分)
(3)说明这些圩田易发水灾的原因。(6分)
2019年Ⅲ卷第37题
（1）分别简述图1所示I、Ⅱ、Ⅲ三个阶段湖沼面积和风沙活动的变化特征，并归纳湖沼面积与风沙活动的关系。
（3）毛乌素沙地1995～2013年湖沼面积减小，试对此做出合理解释。
2020年山东卷16
（1）从地形、地质角度分析湿地的成因。
（2）说明永昌盆地内湿地对金川峡水库意义。
2020年山东19：
（1）研学小组依据水文站提供的资料绘制了西柳沟多年平均月输沙率和月流量变化图（图2），发现西柳沟汛期易形成峰高量大、陡涨陡落的高含沙量洪水。从外力作用的角度分析西柳沟高含沙水流的形成原因。
（2）研学小组从所绘图中进一步发现，西柳沟3月的流量与7月、9月的相近，但3月的输沙率却小得多。分析形成该现象的原因。
2020年天津18：
（3）分析甲湖为淡水湖，乙湖为盐湖的原因。
2020年江苏27：
（1）富塔贾隆高原被称为尼日尔河“水塔”，请分析原因。
（2）说明尼日尔河流经内陆三角洲前后径流量和输沙量发生的变化，并分析其原因。
（3）概述尼日尔河迪雷-洛科贾河段水文特征的变化。
（4）简析河口三角洲地区的自然地理环境特征。
2020江苏30.【海洋地理】：
（2）与甲海域相比，说明乙海域海水盐度的特点
（3）与乙海域相比，分析甲海域表、底层海水温度的特点，并说明影响因素。
2020年7月浙江选考29
（1）说出西江输沙量的年内分布特征，并分析其输沙量大的自然条件。
（2）简述西江流域输沙量显著减少的主要原因。
202005山东等级模拟卷第18题（2）：分析流域人类活动在减少密云水库年入库泥沙量中所起的作用。（6分)
2019年海南卷第21题（1）：说明造成此次湖泊贯通的自然条件。（8分）
2019年海南卷第21题（2）；指出卓乃湖湖水外泄对下游河湖的影响。（4分)
2019年海南卷第21题(3)：如果未来气候持续暖湿化，导致盐湖与清水河贯通，推测该地区水系及水环境的变化。（8分)
2019年l卷第37题（2）：末次冰期晚期里海一度为淡水湖，对此作出合理解释。（6分）
2019年l卷第37题（3）：分析补给类型发生变化后里海演化为成水湖的原因。（6分)
2019年1卷第37题（4）：指出黑海、地中海未来演化为湖泊的必要条件，(4分）
2018年1卷第37题（3）：指出未来扎龙湿地水中含盐量的变化，并说明原因。（6分）
2019年Ⅲ卷第37题（1）：对该河段河面宽度变化不明显的现象作出合理解释。（6分)
2019年Ⅲ卷第37题（2）：指出4~6月该断面河水深度的变化特征，并说明原因。（8分）
2019年Ⅲ卷第37题（3）：分析8月该河段河底淤积的原因。（8分）
2016年Ⅱ卷第36题（1）：分别指出罗动河上游（瑞士境内）、北部支流（索恩河）和地中海沿岸支流径流量的季节变化。（9分）
2016年Ⅱ卷第36题（4）：说明“恢复弯曲河道及河道分汉”对恢复河流生态的作用。（6分）
2016年Ⅲ卷第36题（1）：分析内格罗河河水富含腐殖质但泥沙含量少的原因。（8分）
2015年Ⅱ卷第37题（2）：指出长期维持河套灌渠功能必须解决的问题，并简述原因。（6分)
2014年Ⅱ卷第36题（1）：分析西西伯利亚平原活泽广布的原因（8分）
2014年Ⅱ卷第36题（2）：分析叶尼塞河泥沙含量较多，而鄂毕河泥沙含量较少的原因。（6分）
2013年l卷第37题（1）：分析阻碍尼罗河鱼游入维多利亚湖的自然原因。（6分)
2013年Ⅱ卷第37题（2）：分析当地沼泽获得稳定水源的原因及过程。（6分）
2013年海南卷第22题：通过比较断桥河流左右岸附近河水的深浅流速差异，说明该断桥能保护至今的原因。（10分)
2012年新课标卷第36题（2)：水坝能阻挡海水涌入，并通过其闸门调控河流入海流量。说明建坝前后坝内水域水的成淡变化及其原因。（12分)
2012年新课标卷第36题(3）：除建水坝外，请你为该国再提出一种解决淡水资源短缺的办法，并说明理由。(6分)
2012年新课标卷第37题（1）：简述中国大陆制造业企业500强总部空间分布的特点。（8分）
2012年新课标卷第37题（2）：分析图示资料，以某城市或某区域为例，说明其吸引制造业企业总部的优势条件。（10分）
2009年l卷第36题（1）：分析尼罗河径流量的季节变化特点及原因。（16分)
2009年l卷第36题（2)：为什么尼罗河枯水期径流主要来自白尼罗河?（6分)
2009年1卷第39题(3）：指出三角贸易涉及海区的大洋环流规律，以及三段航程海域洋流的性质（寒、暖流)。（11分)
2008年1卷第36题（2）：说明6河（注：刚果河)水量丰富的原因。（11分)
2008年1卷第39题（1）：土尔启特汗国和伊牵河谷地都属于温带大陆性气候，但水草丰美，适合游牧业的发展。分别说明两地水资源丰富的原因。（12分)
2006年IⅡ卷第36题（1）：A处洋流流速的变化表现为（加速或减慢）（4分)
四、高考地理试题“生物”试题设问方式汇总
2021年河北卷18题
（1）据图11分析该区自然植被空间分异的原因。（6分）
（2）说明该区坡面林地土壤干燥化过程。（9分）
（3）提出该区植被合理配置的原则与途径。（4分）
2021年湖北卷17题
(2)分析1981～2015年西藏冬虫夏草产区雨季的气候变化对产区位置和面积产生的影响。(9分)
2018年海南卷第21题（1）：分析当地出现“小老头树”的环境条件。（8分)
2018年海南卷第21题（2)：分析在降水量400毫米以下区域植树造林对生态环境造成的不良结果。（8分）
2018年海南卷第21题(3)：说明“小老头树”现象对于生态建设的启示。(4分)
2017年1卷第44题：分析该林区潜在的怪柳入侵天然林的危害。
2017年IⅡ卷第44题：分析自然恢复的次生林比人工松林防止水土流失效果更好的原因。
2017年Ⅲ卷第37题（2）：分析图示额尔齐新河流城适合白斑狗鱼生长繁殖的自然条件。(8分)
2017年Ⅲ卷第37题（3）：说明白斑狗鱼产量低的原因。（6分）
2016年l卷第7题（2）：析堪察加半岛大型植食性和肉食楼野生动物数量较少的原因。（10分)
2016年l卷第37题（3）：某科考队员欲近距离拍摄熊，推测他在甲地选择拍摄点的理由。（6分)
2016年Ⅱ卷第37题（1）：描述该地区大熊猫栖息地范围的变化。（7分）
2016年Ⅱ卷第37题（2）：分析导致该地区大熊猫栖息地范围变化的人为原因.（9分)
2016年Ⅱ卷第37题（3）：说明协调道路建设与野生动物栖息地保护的主要途径。（6分)
2016年Ⅲ卷第44题：分析导致长江刀鱼资源衰端的原因并提出保护措施。
2016年海南卷第21题：解释华北地区传统民居的房前多植落叶阔叶树，而不植松柏的地理原因。
2015年l卷第36题（1）：分析大盐湖盛产卤虫的原因。（6分)
2014年Ⅱ卷第44题：分析中华秋沙鸭在迁徙途中不断死亡，导致数量减少的可能原因，并提出保护对策。
五、高考地理试题“人口”试题设问方式汇总
2021年河北卷
（1）指出冰期气候对旧石器时代古人类生存的主要威胁。（4分）
（2）简析冰期气候下古人类选择该遗址区生存的原因。（8分）
2019年海南卷第22题：指出东盟人口变化的特点，并说明人口因素对其汽车产业发展的影响。
2018年天津卷第13题（3）：概括攀枝花市人口分布的两个特点。（6分）
2017年天津卷第12题（1）：说明义乌市吸引人口迁入的主要社会经济原因。请回答两项。（4分)
2016年海南卷第21题（1）：归纳北京、上海、广州3个城市外来人口来源的共性特点。（6分)谭老师地理工作室综合整理
2016年海南卷第21题（2）：分析河南、四川、湖北3省在北京、上海、广州外来人口中均占较大比例的原因。(8分）
2016年海南卷第21题(3）：诸如北京、上海、广州这样的超大城市是否应限制外来人口?请表明你的态度，并说明理由。（6分)
2016年江苏卷第28题（3）：大量外来人口对宰枝花“阳光花城”兴起有哪些积极影响?(4分)
2014年重庆卷第13题（2）：从人口数量和素质分析外来移民对洛杉机高科技产业发展的积极影响。（8分)
2012年海南卷第23题：分析图示区域地形和气候条件对该区域苗族男子着装习惯的影响。（10分）
2012年上海卷第35题：归纳乐清市城市化过程中劳动人口结构、产业结构发生的变化。
2010年上海卷第43题：概述图1、图2所反映的上海外来常住人口变化情况，并分析其积极意义。
六、高考地理试题“城市”试题设问方式汇总
2020江苏31.【城乡规划】：
（1）简述该城市空间形态类型及其影响因素
（2）你认为①~④地中，最宜布局高品质住宅区的地点并说明理由。
（3）简析该城市规划可能对市民生活产生的影响。
2020年7月浙江选考26
（1）河南省地势特点是__________。从地形类型看，图中城市主要分布在__________。
20205山东等级模拟卷第17题（3）：简述红米等传统粮食作物被取代的不利影响。（4分)
202005山东等级模拟卷第16题（2）：分析辐射松木材适宣作为新西兰民居建材的原因。（6分)
201912山东等级模拟卷第17题(1）：分析太和城、大厘城、羊直畔城便于防卫的条件。(4分)
201912山东等级模拟卷第17题（2）：分析与羊直咩城相比，溪流对太和城、大厘城的不利影响。（4分)
201912山东等级模拟卷第17题（3）：指出“水硅村”选址在大理古城西侧的有利条件。（4分)
2019年Ⅲ卷第36题（1）：概括鲁尔区城市的等级规模和空间分布特征。（6分)
2011年海南卷第23题：简述图示地区（注：河北及京津地区）东南部城市密集的原因。（10分)
2010年海南卷第21题：分析宁夏传统民居建筑特色形成的地理原因。（10分)
2008年宁夏卷第36题（2）：随着人口的增加，丙村要扩建居民点。若只考虑沿着山前公路扩建，试比较说明在丙村东北方向和南偏西方向建设民居条件的差异。（14分)
2007年l卷第40题（3）：说明燕京城城址选择的有利自然条件。（13分)
2007年1卷第40题（4）：说明燕京在区际联系中地理位置的重要性。（7分)
2006年1卷第39题（1）：比较图9中A、E两城市在河流交通运输中的区位特点。
2006年l卷第39题（2）：影响A、B、C、D、E城市的区位，除交通因素外，有哪熊共同的地理因素?
七、高考地理试题“农业”试题设问方式汇总
2021年全国乙卷第37题
(1)推测该圩田区适宜围垦的自然条件。(6分)
2021年全国甲卷第36题
（1）分析M地区排水后能够发展农业的自然条件。(8分)
（2）分析罗马时代和17世纪对M地区湿地开垦结果存在差异的原因。
(8分)
（3）推测M地区当前农业发展中存在的主要环境问题。(6分)
2021年湖南卷17题
（1）湖南与海南省拟加强杂交水稻育种试验合作，指出各自的优勢条件。（6分）
（2）说明海南省大部分地区水稻种植以“一年一熟”为主的原因。（4分）
（3）海南省目前稻米缺口仍然较大，试分析其社会经济原因。（6分）
2021年湖北卷16题
(1)结合图7，描述“养耕共生”模式的农业生产过程。(6分)
(2)分析以色列在城市采用“养耕共生”模式的原因。(8分)
2020年l卷第36题
（3）说明温带半干旱地区坡地耕作不宜采用顺坡垄理由。
2020年山东18：
（2）说明加纳可可带农业生产活动的优点。
（3）每年9月到次年1月，加纳北部热带草原区的农民大规模移动到可可带，分析其原因。
2020年天津16：
（1）说明寿光成为我国重要蔬菜供应地的有利条件。
（3）日照绿茶特色鲜明，从气候角度分析其原因。
2020年天津18：
（2）中伊开展渔业合作，说明两国各自有哪些优势条件。
2020年天津29：
（1）结合咖啡原产地和我国的种植状况，概述适宜种植咖啡的地区应具备的自然条件。
（2）简述近十年来我国咖啡生豆生产和消费的主要特点。
（3）简析我国发展咖啡种植的有利社会经济条件。
（4）为提升我国咖啡产业水平，你认为可采取哪些措施？
2020年7月浙江选考29
（3）简析广西主产区甘蔗种植的土地资源优势。从生产角度，说出2000年来广西甘蔗总产量快速增长的主要原因。
202005山东等级模拟卷第16题（1）：指出新西兰辐射松木材产量大的有利条件。（6分)
202005山东等级模拟卷第18题（3）：为流域内三个典型农业县的未来发展提出合理化建议。（4分）
202005山东等级模拟卷第19题（2）：进一步调查发现，在中上坡位耕种，作物产量低、不稳定。说明中上坡位土地对农业生产的限制作用。（4分)
201912山东等级模拟卷第16题（1）：分析哈萨克斯坦小麦品质高的原因。（4分）
201912山东等级模拟卷第16题（3）：说明该粮油企业在哈萨克斯坦种植小麦对当地经济的积极意义。（4分)
201912山东等级模拟卷第19题（2）：李老师专诉同学们，砂田与地膜覆益虽然都是平作农业生产裁培技术，但各有特点。简述与地膜覆盖相比，采用砂砾或卵石覆盖的主要优点。（8分）
201912山东等级模拟卷第19题（3）：（3）与瓜农进一步交谈后，同学们了解到中卫市的愿砂西瓜主要种植在环奋山地区以及中宁县、海原县等地(图11）。同学们另从网站查到，2018年中卫市“硒砂瓜”种植面积87.9万亩，实现销售收入18亿元，急及全市千早山区141个衬28万人。但甘肃部分地区的砂回却存在招荒现象。借鉴中卫市的经验，为砂田摇荒区的农业发展提出两条合理化建议。（4分)
2017年l卷第36题（1）：根据剑麻生长的气候条件和用途，说明我国国内剑麻纤维产需矛盾较大的原因。（8分)
2017年Ⅲ卷第36题（1）：从气侯角度分析甲地普及日光温室的原因。（6分)
2017年Ⅲ卷第36题（2）：分析20世纪70~80年代甲地温室生产的农产品出口西班牙以北欧洲发达国家的优势条件。（6分）
2017年Ⅲ卷第36题（3）：分析甲地温室农业集群式发展对提高农产品出口竞争力的作用。（6分)
2017年海南卷第22题（2）：分析巴拉圭香蕉主要出口阿根廷而不出口巴西的原因。（6分）
2016年1卷第36题（1）：与江苏、浙江相比，说明横县有利于茉莉生长的气候条件。（6分)
2016年l卷第36题（2）：试解释冲积平原地势较高的早地有利于茉莉种植的原因。(8分)
2015年1卷第36题（2）：说明早年卤虫产业规模较小的原因。（4分）
2015年l卷第36题（3）：推测20世纪80年代以来，水产养殖业快速发展的原因及其对大盐湖卤虫产业发展的影响。（8分）
2015年海南卷第21题：分析索契适宣茶树生长的水热条件的成因。
2015年海南卷第22题：概述广东省1994-2009年粮食产量和粮食产需差量变化的基本特征，并简述原因。
2014年Ⅱ卷第37题（2）：分析建三江农作物虫害较少的气候原因。（6分)
2014年Ⅱ卷第37题（3）：简述建三江水稻种植过程中化肥施用量较少的原因，（4分)
2014年Ⅱ卷第37题（4）：建三江被称为“中国绿色米都”。请说明建三江获此美誉的理由。（8分)
2014年大纲卷第39题（2）：分析限制英国棉花种植的气候条件。（8分）
2013年l卷第37题（3）：分析尼罗河鱼迅速繁殖对维多利亚湖鱼类资源及捕捞业的影响。（6分)
2013年l卷第37题（4）：说明尼罗河鱼引进对维多利亚湖沿岸地区经济发展的贡献。（6分)
2013年IⅡ卷第37题（4）：就降水条件简述我国西南地区不适宜大面积种植速生校的原因。（4分）
2013年大纲卷第36题(1）：评价轮台种植瓜果的自然条件。(14分)
2013年大纲卷第36题（2）：从区位选择的角度，说明义乌瓜子商把杏核从轮台运到义乌加工的原因。（12分)
2013年大纲卷第36题(3)：说明我国东部地区和西部地区在农业区际协作中各自的优势条件。（10分)
2013年海南卷第21题：分析年楚河河谷油菜籽单产高、品质优的自然条件。（10分)
2012年新课标卷第37题（1）：分析图示沿海地区气侯干旱的原因。（10分）
2012年新课标卷第37题（2）：推断图示沿海地区芦笋种植用水的来源。（6分)
2012年大纲卷第36题（1）：推断并说明这些国营农场的分布规律，分析这些地区种植优质长绒棉的有利条件。(12分）
2012年大纲卷第36题（2）：距消费市场较远却并未影响该区域商品棉销售，请解释原因。（6分)
2012年大纲卷第36题(3）：说明该区域商品棉生产的限制性因素。（6分）
2012年大纲卷第36题（4）：分析该区域过度扩大棉花种植面积对区域环境的影响。（12分）
2012年海南卷第22题：分析甲市（注：四川泸州市）周边地区发展糯红高梁种植业的有利与不利因素。（10分)
2011年海南卷第22题：推测斯里兰卡茶叶种植园集中分布在中部地区的原因。（10分）
2010年1卷第36题（1）：分析甲地有利于种植葡萄的地形、气侯条件。（12分）
2010年l卷第36题（2)：分析乙地葡萄种植园地表鹅卵石堆积的原因。（8分)
2010年1卷第36题（3）：简述乙地气候类型和特点，并说明气候条件以及葡萄种植园地表鹅卵石对葡萄生长的影响。（16分）
2010年Ⅱ卷第36题（1）：评价图中城市所在河谷地区农业生产的条件。(12分)
2010年Ⅱ卷第36题（2）：指出2009~2010年冬春季节该地区降水和气温的突出变化，并说明其农业生产的影响。（24分）
2009年l卷第36题（3）：简述尼罗河径流季节变化对其下游河谷及三角洲古代农业生产的影响。（14分)
2009年IⅡ卷第36题（2）：说明该国（注：厄瓜多尔）有利于花卉生长的自然条件。（13分)
2009年IⅡ卷第36题（3）：概述该国（注：厄瓜多尔）发展花卉产业的社会经济条件。（13分)
2008年Ⅱ卷第36题（3）：指出成胁D湖（注：的的喀喀湖)沿岸地区发展耕作业的注要气象灾害及发生时间，（8分)
2008年IⅡ卷第36题（4）：说明该农耕系统（注：指沟渠、水塘与高台）对防治这些气象灾害的作用。（12分)
2008年海南卷第21题：说明砂砾层对白兰瓜生长自然条件的改善作用。（10分)
八、高考地理试题“工业”试题设问方式汇总
2021年广东卷18题
(1)简述嘉-昆-太地区汽车先进零部件制造业两个年份之间的空间变化特征。(6分)
(2)分析嘉-昆-太地区汽车产业快速发展的独特区位条件。(8分)
(3)从产业协同的角度，提出嘉-昆-太地区汽车产业发展的合理化建议。(8分)
2021年山东卷17题
（1）指出与太阳能和风能相比，氢能的优点。（4分）
（2）分析发展新能源产业对大同市产业结构优化的作用。（6分）
（3）简述大同市打造“新能源产业之都”对京津冀地区的生态意义。（4分）
2020年Ⅱ卷第36题
（1）简述惠民、铁岭、通辽、鄂尔多斯等地吸引该公司建设毛油压榨工厂的优势条件。
（2）分析该公司在杭州、广州建设精炼油和小包装产品生产基地的主要原因。
2020年江苏28
（1）简述当前黄石市产业结构的特点。
（2）说明目前黄石市第二产业发展的有利条件。
（3）简析黄石市第二产业转型升级的主要方向。
（4）要实现黄石市可持续发展，你认为可采取哪些有效措施？
201912山东等级模拟卷第16题（2）：分析该粮油企业在阿拉山口保税区建面粉加工厂的有利条件。（6分)
2019年l卷第36题（1）：说明澳大利亚汽车生产存续期间，整车和零部件工厂布局在东南沿海地区的有利条件。(8分）
2019年1卷第36题（2）：分析澳大利亚汽车市场对每种品牌和车型的车辆需求都较少的原因。（8分）
2019年1卷第36题（3)：简述澳大利亚汽车生产成本居高不下的主要原因。（4分)
2019年l卷第36题（4）：指出汽车生产的退出对当地城市经济发展的影响。（4分)
2018年l卷第36题（2）：说明采用模块化施工方式对该项目建设的益处。(6分)
2018年l卷第36题（4）：指出在该项目合作中体现的中俄两国各自的优势。（4分)
2018年Ⅲ卷第36题（2）：分析在索瓦建纯碱厂有利和不利的社会经济条件。（8分)
2017年l卷第36题（2）：据图指出与其他地区相比，中国公司在基洛萨附近兴建剑麻农场的有利条件。(4分）
2017年1卷第36题（3）：说明剑麻收割后需要及时加工的原因。（4分)
2017年IⅡ卷第36题（1）：说明20世纪90年代山西省焦化企业规模小，数量多的存在条件。（8分)
2017年Ⅱ卷第36题（2）：分析20世纪90年代山西省焦化产业生产过程中污染严重的原因。（6分)
2017年IⅡ卷第36题（3）：指出20世纪90年代山西省焦化产业运输过程中存在的污染问题。（4分)
2017年Ⅱ卷第36题（4）：推测山西省建立大型焦化产业园区后，在生产过程和运输过程中，对减少环境污染可采取的措施。（6分）
2017年海南卷第22题（3）：推测（巴拉圭）香蕉粉工厂的布局特点，并说明理由。（8分）
2016年1卷第36题(3)：分析横县县城集聚众多茉莉花茶厂的原因。（6分)
2016年Ⅲ卷第37题（2）：说明瓜州建设大型风电场有利的自然条件。（6分)
2016年Ⅲ卷第37题（3)：分析瓜州建设大型风电场的不利区位条件。（8分)
2016年Ⅲ卷第37题（4）：为保障电网的稳定性，还规划在瓜州建设规模较大的热电站作为调节电站。试解释为大型风电场配建调节电站的原因。(4分）
2014年1卷第37题（1）：分析沙特阿拉伯建设国际磷酸盐工业中心的优势条件。（8分)
2014年1卷第37题（2）：分析在甲地附近建设磷酸盐工业城需要克服的不利地理条件。（8分)
2014年大纲卷第39题（3）：分析18世纪英国作为世界棉花加工中心的优势及问题。(12分）
2014年海南卷第23题：简述哈巴罗斯克建设纸浆厂的有利条件。
2013年IⅡ卷第37题（3）：简述我国西南地区引种速生被发展造纸业的理由。（6分）
2013年大纲卷第37题（1）：简述中巴联合在巴西兴建钢铁厂对中国和巴西之利。（10分）
2013年大纲卷第37题（2）：简述该钢铁厂区位选择的有利条件。（10分）
2012年新课标卷第36题（1）：说明越南限制红木原材出口的原因。（6分)
2012年新课标卷第36题（2）：分析凭样成为我国红木家具加工基地的区位优势。（10分)
2012年新课标卷第36题(3）：说明与家具生产相关的企业在凭祥集聚的原因。（6分)
2010年Ⅱ卷第39题(2)：根据材料一、二分析哈萨克斯坦工业分布的主要特点及成因。
2010年海南卷第23题(1）：描述制鞋业在M、N两地区（注：虚拟地区)之间的转移情况。（2分）
2010年海南卷第23题（2）：分别筒述制鞋业转移对M地区和N地区地理环境的影响。（8分)
2007年1卷第36题（1）：判断东部工业区（注：兰州东部工业区）的选址是否合理，并说明理由。（9分）
2007年1卷第36题(2）：20世纪80年代以来，随着城区不断扩展，要求西部工业区中的焦化厂、水泥厂搬迁的呼声越来越大。为什么？（8分)
九、高考地理试题“服务业”试题设问方式汇总
2021年河北卷19题（旅游地理）
概括大漠天池旅游景观特点，并围绕天池成因设计研学旅游活动内容。
2021年湖南卷20题（旅游地理）
（1）分析甲地区红色旅游景点聚集的主要地理因素。（4分）
（2）如何运用现代信息技术管理和推介长征时期形成的红色旅游资源?（6分）
2021年全国乙卷43题（旅游地理）
说明阿者科村实行村集体企业主导的旅游开发模式的优势。
2021年全国乙卷36题
(1)推测支撑咖啡馆蓬勃发展的上海的产业和企业类型。(4分)
(2)据图描述该品牌咖啡馆在上海的空间分布特征。(4分)
(3)分析该品牌咖啡馆布局在商业繁华地段和高级写字楼地区的目标消费人群。(6分)
(4)说明该品牌母公司选择在昆山建设咖啡创新产业园的上海因素。(8分)
2021年全国甲卷第43题（旅游地理)：
分析铁路开通对兴国县发挥红色旅游资源优势、促进经济发展的作用。
2020年l卷第43题（旅游地理)：
简述举办“景泰蓝文化体验之夜”活动的旅游价值。
2020年Ⅱ卷第43题（旅游地理)：
评价仿建国外著名旅游景点的做法对当地旅游开发的影响。
2019年Ⅲ卷第36题
（2）说明废置矿场和矿坑湖为建设该休闲城提供的有利条件。
（3）该休闲城定位高档。从马来西亚经济发展背景出发，分析该休闲城主要的客源市场。
（4）该休闲城规模大，集休闲娱乐、体育、会展、购物、酒店、住宅等于一体。简述这样的模式对吸引消费者的作用。
2019年Ⅲ卷第43题（旅游地理)：
说明该段徽杭古道成为徒步旅游线路优势条件。
2020天津17：（1）据图1中信息完成下列表格，评价该区域旅游资源开发条件。
2020江苏32.【旅游地理】：
（1）简述呼伦贝尔草原风光所属旅游资源类型及宜选用的观赏方法。
（2）评价该市旅游资源开发的条件。
（3）分别说明冬、夏两季在呼伦贝尔大草原旅游，个人应做好的安全防护工作。
2019年Ⅱ卷第36题（1）：分析浙江省室外滑雪场布局分散的原因。（6分)
2019年IⅡ卷第36题（2）：说明滑雪场建于旅游景区内或其附近的益处。(4分)
2019年IⅡ卷第36题（3）：解释浙江省室外滑雪场雪道建设和维护成本较高的原因。（6分）
2019年Ⅲ卷第36题（2）：分析鲁尔区医疗保健业发达的原因。（6分）
2019年Ⅲ卷第36题（3）：说明在波鸿市建设鲁尔区医疗保健中心的优势条件。（6分）
2019年皿卷第36题（4）：指出波鸿市保健园选址的合理性。（6分）
2019年l卷第43题（旅游地理)：简述游客在安仁古镇很少留宿的主要原因，并为当地吸引游客留宿古镇提出合理建议。
2019年IⅡ卷第43题（旅游地理）：分析该项目（注：英国伊甸园项目）对旅游者吸引力大的原因。
2019年1卷第43题（旅游地理)：分别说明上述措施对九寨沟旅游发展的意义。
2019年海南卷第23题（旅游地理）：分析春节假期日本成为我国游客主要旅游目的地的地理原因。
2018年Ⅱ卷第36题（1）：说明我国东部沿海地区建设数据中心的主要优势。（6分)
2018年Ⅱ卷第36题（2)：分析数据中心在贵安新区集聚的有利条件与集聚发展的益处。（10分)
2018年IⅡ卷第36题（3）：如果把数据中心的数据比喻为“原料”，指出贵安新区利用这些“原料”可以发展的产业。（4分)
2018年Ⅲ卷第43题（旅游地理）：说明格陵兰岛不宜进行大规模旅游开发的理由。
2018年海南卷第23题（旅游地理）：分析海南岛冬季吸引我国北方老年人养老旅游的原因。
2017年1卷第43题（旅游地理）：分析村民生活在村中对促进当地旅游业健康发展的作用。
2017年Ⅲ卷第43题（旅游地理）：请指出武陵客斯特景观特点对旅游活动的不利影响，并提出应对措施。
2016年l卷第43题（旅游地理）：分析莫干山民宿旅游快速发展的原因。
2016年Ⅲ卷第43题（旅游地理)：分析枫桥地区借香框发展旅游业，把客源地定位在周边城市的主要原因。
2016年海南卷第23题（旅游地理）：分析乌斯怀亚旅店规模不大，收费较高的原因。
2015年IⅡ卷第43题（旅游地理）：分析我国东部地区去九寨沟、黄龙旅游的游客多数乘飞机抵达的原因。
2014年Ⅱ卷第42题(旅游地理)：指出老工业区的工业造产资源，并设计老工业区工业遗产旅游项目。
2014年海南卷第24题（旅游地理)：分析该地旅游规模相对较小的原因。
2013年IⅡ卷第42题（旅游地理）：说明神农架夏季、冬季均吸引游客的自然原因。
2013年海南卷第23题：分析高速公路建成后，经营该传统美食的餐饮业在甲地与乙地此衰彼兴的原因。（10分)
2013年海南卷第24题（旅游地理）：分析该地游客数量最多、季节构成较均衡的原因。
2012年新课标卷第42题（旅游地理）：简述图示区域中文化遗产保存较完好的自然原因。说明为保护该文化遗产应采取的措施。
2012年新课标卷第42题（旅游地理）：分析图示地区（注：横店影视城周边）发展自驾车旅游的优势条件。
2010年海南卷第24题（旅游地理）：分析省外游客在华山平均停留时间短的原因。
2008年海南卷第25题(2)：与黄山区相比，屯溪区离黄山景区较远，为什么大多数来游览黄山的游客把屯溪区作为住宿地?（6分）
十、高考地理试题“交通（地域联系）”试题设问方式汇总
2021年山东卷16题
（1）从航运角度分析三峡大坝建成后其上游物流量扩大的原因。（4分）
（2）说明与候闸过坝运输相比，三峡翻坝物流系统的优势。（6分）
2021年河北卷
（1）推测老港外迁的主要原因。（4分）
（2）简述利于汉堡新城建设的区位条件。（8分）
（3）说明特色板块空间利用方式对汉堡新城发展的作用。（4分）
2020年Ⅱ卷第36题
（3）推测并解释将毛油由铁岭运输到广州精炼油生产基地的合理交通方式，指出使用集装箱液袋运输相对于使用铁桶运输的优势。
2019年Ⅲ卷第36题
（1）估算该休闲城至吉隆坡市中心和国际机场的距离，说明其位置优势。
2020年天津16：
（2）与传统销售方式相比，通过互联网进行销售有哪些好处？
2020年天津18：
（1）说明伊朗铁路路网的建设和改造对促进该国经济发展的作用。
2020年7月浙江选考28
（1）简述西欧大量输入天然气的主要原因。
（2）与北海相比，评价在波罗的海建设天然气管道的自然条件。
（3）简述德国天然气进口来源的主要特征，并指出德国在甲乙两地间采用输气管道进口天然气的优势。
2018年l卷第36题（1）：简述俄罗斯配建港口对该项目及周边区域发展的经济价值。(8分)
2018年l卷第36题(3）：分析开发白令海峡一北冰洋航线对提高该项目产品（液化天然气）市场竞争力的作用。(6分)
2018年海南卷第22题：从地表形态影响的角度，概括甲、乙两地间主要交通线的分布特点并简析原因。
2017年Ⅱ卷第37题(3）：有人提议在白令海峡建设跨海大桥，但由于建桥成本高等原因，未获支持。分析在白令海峡建设跨海大桥成本高的原因。（10分)
2016年Ⅲ卷第36题（2）：试对“河上很少有桥”这一现象作出合理解释。（8分）
2015年IⅡ卷第36题（1）：归纳尼日利亚现有铁路网特点及作用。（6分）
2015年IⅡ卷第36题（2）：指出尼日利亚拟建沿海铁路的布局特点。（6分)
2015年Ⅱ卷第36题（4）：指出因尼日利亚沿海铁路项目而可能获益的我国主要工业部门。（4分)
2014年1卷第36题（3）：简述风沙对该路段铁路（注：青藏铁路某段）及运行列车的危害（7分)
2014年1卷第36题（4）：针对该路段的风沙灾害，请提出防止措施（6分）
2014年大纲卷第36题（1）：分析图示地区沿海运河开凿前的水运条件，（12分）
2014年大纲卷第36题（2）：分析沿海运河开凿工程量较小的原因。（6分)
2014年大纲卷第36题（3）：简述沿海运河航道航运优势。（6分)
2014年大纲卷第36题（4）：说明日港发展成为该国南部沿海最大港口的地理条件。（12分）
2014年海南卷第22题：说明与巴拿马运河相比，哥伦比亚拟建铁路在运输方面的优缺点。
2010年l卷卷第39题（3）：运粮经过的黄河以孟津为界分东西两段，试分析这两河段的水运条件对粮食运输的影响。（16分)
2012年海南卷第24题（旅游地理）：分析黄山机场实际吞吐量与黄山市接待游客量相差较为悬殊的原因。(10分)
2006年l卷第39题（3）：城市的形成和发展极大地影响了其他交通线路的选择。分别写出目前经过A、B、C三城市的我国南北铁路干线的名称。
2008年海南卷第23题：试比较两种方案（注：高速公路建设方案）的优缺点。（10分)
2008年宁夏卷第37题（1）：分析造成大桥施工困难的自然原因。（12分)
2008年宁夏卷第37题（3）：试评价大桥建成后产生的主要经济和环境效益。(12分)
十一、高考地理试题“开放类”试题设问方式汇总
2021年湖南卷19题
（3）有人认为未来关洲岛会向北相对移动，你是否赞同?表明你的观点并说明理由。（4分）
2021年湖北卷16题
(3)在我国西北地区城市大力推广“养耕共生”模式是否可行，请说明理由。(4分)
2021年全国乙卷44题（环境保护）
根据材料自拟一个结论，并用表3数据予以论证。（要求：可就建设期或营运期，也可以综合得出结论；论证充分、数据准确、表达清晰。）
2021年全国乙卷37题
(4)有人建议把这些圩田从种植庄稼转变为湿地发展水产业。请从下列两方面选择其一作答，分析圩田这种利用方式改变的作用。(6分)
方面①改善巢湖水质 方面②缓解巢湖沿岸地区洪水威胁
2019年Ⅲ卷第37题
（4）近些年来，毛乌素沙地绿化面积逐渐增大，有人认为“毛乌素沙地即将消失”。你是否赞同？表明你的态度并说明理由。
201912山东等级模拟卷第18题(3)：有人提出，要进一步加强高昌区的水资源开发利用，提高本区绿洲开发规模。对此，你是否赞同，并说明理由。（4分)
2019年Ⅱ卷第37题(4)：有人建议浙江省各滑雪场应由一日体验型向多日度假型转变，并增建酒店和中高级雪道等。你是否赞同此建议，请表明态度并说明理由。（6分)
2018年1卷第37题（4）：有人建议，通过工程措施恢复乌裕尔河为外流河。你是否同意，并说明理由。(4分）
2018年Ⅱ卷第37题（4）：东部沿海地区的一些数据中心开始采取节能降耗措施。你认为目前贵安新区的数据中心是否有必要这样做?请表明观点并解释原因。（4分）
2018年Ⅲ卷第36题(3)：近年来，纯碱厂常处于亏损状态。当地对是否关闭纯碱厂有不同观点。表明你支持的观点并说明理由。(6分)
2017年Ⅱ卷第37题（3）：有人提议在白令海峡建设跨海大桥，但由于建桥成本高等原因，未获支持。分析在白令海峡建设跨海大桥成本高的原因。（10分）
2017年Ⅲ卷第36题(3）：你是否赞同在甲地扩大温室农业生产规模?请表明态度并说明理由。（6分)
2018年l卷第36题（4)：请在下列两个问题中，选择其中一个问题作答。如果多做，则按所做的第一个问题计分。（4分)
问题①：说明横县茉莉花茶产业的发展经验对我国一些贫困县脱贫致富的启示。
问题②：为以茉莉种植为基础的横县经济进一步发展提出建议。
2016年Ⅲ卷第36题（3）：你最否赞陶在该地区拓展旅游观光业？请表明态度并说明理由。(6分）
2018年l卷第36题（4）：你是否赞同继续在大盐湖发展卤虫捕捞业。请表明态度并说明理由。（4分）
2014年l卷第37题(3）：在甲地或乙地加工磷酸盐矿石，都会造成污染。有观点认为“与乙地相比，甲地加工磷酸盐矿石造成的污染危害较轻”。你是否赞同这种观点?请通过对甲、乙两地的对比分析，阐述理由。（6分)
2013年l卷第36题（3）：小明建议把攀枝花打造成“避寒之都”，吸引人们冬季来此度假。小亮则从空气质量的角度提出质疑。试为小亮的质疑提供论据。（8分)
2013年Ⅱ卷第36题（3）：某课外活动小组的同学对M处的沙丘群规模是否会扩大产生了争论，形成了两种不同的观点。选择你支持的一种观点，为其提供论据。（8分)
观点A:M处沙丘群规模会扩大。
观点B:M处沙丘群规模不会扩大。
2012年新课标卷第37题(3）：你认为图示沿海地区是否应该大力发展芦笋种植，请说明理由。（8分）
2011年新课标l卷第36题（3）：除建水坝外，请你为该国再提出一种解决淡水资源短缺的办法，并说明理由。(6分）
2007年海南卷第21题（2）：你认为哪一种方案有利于该地区农业可持续发展，并说明理由。（6分）
十二、高考地理试题“自然环境、环境保护”试题设问方式汇总
2021年河北卷20题（环境保护）
归纳出1993-2020年青藏高原研究的两类主题，并分别指出其环境意义。
2021年湖南卷21题
（1）描述生态沟渠的位置特征并指出这样布局的优点。（4分）
（2）除了建设生态沟渠以外，该区域还可以采取哪些措施减少氮素水污染?（6分）
2021年湖北卷18题
(1)拦沙是该溢流坝的主要功能，请说明理由。(8分)
(2)结合图11，分析建设该溢流坝的有利条件。(6分)
(3)“绿水青山就是金山银山”。要想保持芦林湖一湖清水永续利用，你认为可采取哪些措施，请谈谈你的看法。(8分)
2021年山东卷19题
（1）从图12中找出人工岛周边建造沙坝的合理位置，并在相应虚线框内填涂阴影。（3分）
（2）从抵御风浪的角度，分析与石质堤坝相比，沙坝所具有的优势。（4分）
（3）说明人工岛是如何实现马肯湖水环境质量改善的。（8分）
2021年广东卷20题（环境保护）
分析青藏高原热融湖的发展对当地自然地理环境的影响。
2021年全国甲卷44题（环境保护)
说明采用放牛方式进行生物防火对拉斯特河谷封育区生态环境的有利影响。
2020年l卷第44题：
分析高原鼠兔密度对高山草甸退化的影响，并提出防控高原鼠兔的策略。
2020年Ⅱ卷第44题：
简述采用“适度集中、就地处理、就地回用”模式治理那考河污染的意义。
2020年Ⅲ卷第44题：
合理解释鸟儿撞击玻璃幕墙“清晨多发于西侧而傍晚多发于东侧”的原因，并提出解决措施。
2020年山东19：
（3）通过本次研学活动，研学小组对西柳沟流域的自然地理概况、水土流失状况等有了深入了解，对西柳沟流域治理有了一定认识。为减少西柳沟入黄泥沙，从黄土丘陵沟壑区、风沙区和冲积平原区中，任选一区提出针对性的治理措施。
2020年江苏33.【环境保护】：
（1）简述2000~2018年我国GDP与能源消费量变化的相同点和不同点。
（2）说明2000~2018年我国SO2排放量的变化特点。
（3）分析我国2006年以来SO2排放量变化趋势产生的主要原因。
（4）依据我国经济发展、能源消费和污染物排放之间的关系，说出其中体现的人地关系思想。
2020年7月浙江选考26
（2）与安阳相比，简述南阳此次污染天气的特点，并分析其自然成因。
（3）从能源利用角度，说出河南省防治大气污染的有效措施。
202005山东等级模拟卷第17题（1）：找出下列地理事实（河流村寨森林稻田土壤水）的内在联系，将相关内容填入框图中的对应位置。（5分)
202005山东等级模拟卷第19题（1）：指出坡位与土壤厚度之间的对应关系并分析原因。（6分)
202005山东等级模拟卷第19题（3）：小王综合分析调查数据后认为，不恰当的土地利用方式会加重石漠化程度，不同坡位的土地利用应国池制宜。针对不同坡位，提出两条减缓该地石漠化的具体措施。（4分)
201912山东等级模拟卷第18题（1）：补充完成高昌区绿洲面积变化折线图，并描述19892016年高昌区绿洲面积的变化趋势。
201912山东等级模拟卷第18题（2）：分析甲地农业绿洲面积缩减的原因。（4分）
2019年1卷第4州题：简述该工程（注：伊利请伊测滤遵工腰》对幽时环境的影喇。
2019年Ⅱ卷第44题：说明“清溪川复原工程”对改善当地环境的作用。
2019年海南卷第24题：分析珠穆朗玛峰地区废弃物增多易引发环境问题的原因。
2018年l卷第44题：说明世界种子库选址的有利条件，以及在全球变暖趋势下可能遭遇的环境风险。
2018年Ⅲ卷第44题：分析“堑秋湖”捕鱼模式对都阳湖区候鸟越冬的积极和消极影响，并针对其消极影响提出改进建议。
2018年海南卷第24题：从环境保护角度，说明采用“装配式”建筑方式的优点。
2017年海南卷第23题（旅游地理）：分析合掌村独特旅游景观的形成与自然环境的关系。
2017年海南卷第24题：分别指出该地区(美国西部部分地区）山火与水土流失易发的季节，并分析过火林地水土流失加剧的原因。
2016年l卷第44题：分析高位虾池对当地环境的不利影响。
2016年Ⅱ卷第44题：说明废弃的快递外包装可能带来的主要环境污染问题，并提出解决措施。
2016年海南卷第25题：简述大规模采挖冬虫夏草对当地生态环境的影响。
2015年1卷第44题：指出为达到保护土壤的目的，在南方落斯特地区开挖石料和堆放弃料前后应采取的措施，并间述理由。
2015年Ⅱ卷第44题：简述为改善环境并提高人民的生活水平，当地政府（注：贵州省某略斯特山区）应采取的具体措施。
2015年海南卷第26题：简述绿洲边缘的灌丛沙堆在其不同发育时期对绿洲的影响，并提出灌丛荒漠生态保护措施。
2014年1卷第44题：指出切沟对坡耕地的危害，并提出防治措施。
2014年海南卷第26题：分析该农业耕地面积扩大带来的环境问题，并提出应对措施。
2013年l卷第44题：分析该尾矿矿渣库对环境的潜在危害，并说明为防止这种危害应采取的措施。
2013年IⅡ卷第44题：说明环太湖地区六大名泉泉水污染造成的危害和难以治理的原因。
2013年海南卷第26题：分析该区域生态环境恶化的原因，并提出此类地区遏制生态环境恶化的主要措施。
2012年新课标卷第44题：分析上海市饮用水主要水源地变化的原因；提出保护城市水源地应采取的措施。（6分)
2012年新课标卷第44题：分析该区域不同时段湿地变化的特点，说明湿地变化对环境的不利影响。
2012年海南卷第26题：提出实现城市雨水资源化应采取的措施。(10分)
2011年海南卷第26题：分析丽江古城河水污染的原因，并提出治理河水污染的建议。
2010年海南卷第26题：试述高速公路对自然保护区野生动物的不利影响，并提出减少其不利影响的合理建议。
2009年海南卷第21题：指出围填海前后的变化，并就其中一项变化，说明其对环境带来的负面影响及对策。
2009年海南卷第26题（1）：说明灌集附近农业用地面临的主要环境问题及其成因。（6分)
2009年海南卷第26题（2）：简述聚落面临的环境问题及其成因。（4分）