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2025-2026学年上学期初中语文统编版九年级期中必刷常考题之综合性学习
一.综合性学习(共15小题)
材料一
①胜人者有力,自胜者强。
——《老子》三十三章
②士不可以不弘毅,任重而道远。
——《论语?泰伯》
③君子求诸己,小人求诸人。
——《论语?卫灵公》
④路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
——屈原《离骚》
⑤千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
——郑燮《竹石》
材料二
终成大满贯!从2016年夺得世界杯冠军,2021年取得世乒赛冠军,2024年摘取奥运会金牌,8年过去,衡阳籍运动员樊振东终于在乒乓球的“最高殿堂”里写下了自己的名字,践行着“我要向前跑,不会回头”的宣言。巴黎奥运会中,樊振东发挥稳定,落后时稳扎稳打,优势时不骄不躁,接连战胜数位名将,展现出冷静、沉稳的大将之风。赛局常有惊险之势,樊振东说:“在遇到困难的时候,我没有徘徊,也没有动摇。”坚定的内心与强大的实力让他一路过关斩将,赢得金牌。回顾职业生涯,面对瓶颈,他勇于革新打法,以创新思维突破技术桎梏;面对失败,他更加坚韧不拔,将挫折化为前进的动力。樊振东以自身诠释着勇攀高峰、永不言败的体育精神。
(1)根据以上材料,下列这些故事中不符合主题要求的一项是()
A.祖逖闻鸡起舞
B.毛遂自荐
C.范仲淹断齑画粥
D.苏秦刺股苦读
(2)如果你作为记者采访樊振东,请根据材料,结合语境,补全采访内容。
记者:?
樊振东:每天比赛其实都需要全身心投入、专注,我会把所有精力都放在比赛中,不去想输赢。更多的还是在投入,在球落地之前想尽办法。不管对手发挥的怎么样,我都会坚定信念,向着战斗到最后一个球的目标前进。
记者:?
樊振东:“青年兴则国兴,青年强则国强”。青春时期正是读书、拼搏奋斗之时,愿同学们在新学期中,勇敢追梦,不负韶华!
2.(2024秋?前郭县期中)你跟同学到某文化馆开展研究性学习,恰逢工作人员以“茶文化”为主题布置展览馆,你们想参与其中。请你根据提示,完成以下任务。
(1)请你用简明得体的语言,向工作人员表达你们参与活动的意愿及理由。
(2)请你从以下选项中选择恰当的两项,组成一副对联,贴在“展览馆”入口处。(只填序号)
①翠叶烟腾冰碗碧
②琴韵悠扬迎雅客
③书香馥郁醉诗源
④绿芽光照玉瓯青
上联是:
下联是:
(3)展览馆设置了“围炉煮茶”体验区。请你结合以下材料写一段文字,向参观者介绍“围炉煮茶”。
展览区留言板
留言1:喜欢围着火炉煮茶,同时将柿子、砂糖橘、花生放在火炉上一起烤。茶香,食物也香!
留言2:“围炉煮茶”这种煮茶工艺由来已久,在这个过程,我感受到的不仅是美味,也是中国茶文化最原始的魅力。
留言3:它让我在忙碌的生活中感受人间烟火气,与好友一起,惬意又舒适!
3.(2024秋?红桥区期中)津津中学九年级同学开展以“提升语言文字表达能力”为主题的综合性学习活动。下面是同学们搜集的材料,请你按照要求,回答问题。
【材料一】中国青年报社近期的一项调查显示,1333名受访青年中,53.3%的受访者感觉近几年自己的语言文字表达能力下降了。越来越多的年轻人正陷入“词穷”的困境——聚会祝酒“卡壳”,铺纸挥毫提笔忘字,赞美只能想到“YYDS”,世间万物皆可“绝绝子”……问其原因,书到用时方恨少,阅读量少甚或是不读书被很多受访者频频提及。
【材料二】通信技术的变革,为沟通交流按下了“加速键”。从鸿雁传书到一键传情,“秒回”需求,缩写、热梗、表情包等符号语言不断上新,不少人在日常表达中不再遵守文字使用的基本规范。
【材料三】数据库的出现,“三分钟名著速读”“7天速成流利英语”等短视频内容,让不少人养成了蜻蜓点水、走马观花的阅读习惯,碎片化吸收让不少人积累、思考少了,导致个人逻辑思维的破坏和理性思考的缺失。
【材料四】中国语言文字是中国文化传承的标志,承载着中华民族的智慧结晶。提升公众的语言文字运用能力,既是构建中华民族共有精神家园的内在要求,也是增强国家文化软实力的需要,所以提升公众的语言文字运用能力尤为重要。
(1)请探究【材料一】至【材料三】的内容,概括越来越多的年轻人语言文字表达能力下降的原因。
4.(2025春?天津期中)从朋友圈中的“点赞”之交,到生活中的“搭子”交友,从无