21世纪是海洋世纪，神秘的海洋成为人类探索的重要领域，回答1-3题。
本题考查海底地形。洋底有高耸的海山，起伏的海丘，绵长的海岭，深邃的海沟，也有坦荡的深海平原。海沟是位于海洋中的两壁较陡、狭长的、水深大于5000米的沟槽，是海底最深的地方。海沟及其伴生的火山弧，位于板块俯冲边界，有强烈的地震活动，是海底地形中构造运动最活跃的地方，A项正确。B项：大陆架是大陆沿岸土地在海面下向海洋的延伸，可以说是被海水所覆盖的大陆，它是大陆向海洋的自然延伸，通常被认为是陆地的一部分，较为稳定。与题干不符，排除。C项：大陆坡介于大陆架和大洋底之间，大陆架是大陆的一部分，大洋底是真正的海底，因而大陆坡是联系海陆的桥梁，它一头连接着陆地的边缘，一头连接着海洋，构造运动较为稳定。与题干不符，排除。D项：大洋盆地是指大洋中脊坡麓与大陆边缘之间的广阔洋底，约占世界海洋面积的1/2，其构造运动稳定。与题干不符，排除。故正确答案为A。
自然地理 地球的水环境 海洋水,海洋的开发和利用
2014年上半年中小学教师资格证笔试《地理学科知识与教学能力》（高级中学）第1题
本题考查海底矿物的分布特点。锰结核广泛地分布于世界海洋2000-6000米水深海底的表层，其中以北太平洋分布面积最广。大洋盆地是海洋的主体，约占海洋总面积的45%，其中主要部分是水深在4000-5000米的开阔水域，成为深海盆地，C项正确。A项：洋中脊是地球上规模最大的山脉，纵贯太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋，总长约6.4万公里，宽1500-2000公里，高出洋底约3公里，其露出洋面以上的部分成为岛屿，不符合锰结核分布的特点。与题干不符，排除。B项：大陆坡分布在水深200-2000米的海底，大陆坡地壳上层以花岗岩为主，大陆坡坡脚以外的深海大洋地壳以玄武岩为主，不符合锰结核的分布特点。与题干不符，排除。D项：海沟是深度超过5000米的狭长的海底凹地，它是海底最深的地方，最大水深可达到10000米以上。与题干不符，排除。故正确答案为C。
自然地理 地球的水环境 海洋水,海洋的开发和利用
2014年上半年中小学教师资格证笔试《地理学科知识与教学能力》（高级中学）第2题
本题考查洋流对地理环境的影响。50°N附近为北半球中高纬环流，属于气旋型大洋环流，大洋东部为暖流，流经地区海水温度高蒸发量大，盐度也高；大洋西部为寒流，流经地区海水温度变低，由于海水蒸发 ，盐度相对较低，A项正确。
自然地理 地球的水环境 海洋水,海水的温度和盐度
2014年上半年中小学教师资格证笔试《地理学科知识与教学能力》（高级中学）第3题
第一步，分析横线处的上下文语境。由横线前“不仅”可知，此空从形式上考察递进关联词搭配。且通过“因此”可知，横线内容是加强海底麻坑研究带来的积极意义。通过前文“无人潜水器的海底摄像也发现了裸露在海底的块状可燃冰”可知，横线围绕的主要话题应包含“可燃冰”。第二步，对比选项。B项从形式上符合递进关系，内容上包含核心话题“可燃冰”。因此，选择B选项。
A项：“可利用资源”范围扩大。C项：“但是”逻辑关联词错误，不能形成递进。D项：“对当地的经济发展起到不可忽视的作用”无中生有。出处《海底也有“天坑”？或发现可燃冰！》
言语理解与表达 语句表达 语句填空
模拟题
第一步，快速浏览文段，重点分析尾句，判别文段话题落脚点。文段先讲了海底麻坑是什么，接着讲了它们的特点、出现的地域，最后说了麻坑的大小和形态。文段话题落在尾句上，接下来应围绕“蔚为壮观的海底麻坑群是怎么形成的？”这一话题进行论述。第二步，对比选项。只有C项与此话题一致。因此，选择C选项。
A项和B项：前文已论述，后文将不再阐述。D项：文中未提及，无中生有。
言语理解与表达 语句表达 下文推断
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答案与解析正确答案：A各选项解析：A项正确马克思主义哲学认为，人可在认识和把握规律的基础上，利用规律改造世界。港珠澳大桥设计成“S”型曲线，体现人类发挥主观能动性认识客观规律并用于实践。B项错误题干仅体现人类认识并利用客观规律，未涉及改变规律起作用的具体方式。C项错误意识本身不能创造事物，需通过实践活动，应是人能有意识地创造出自然界没有的客观事物。D项错误想象无法创造事物，要将观念中的对象变成现实需通过人类实践活动。因此正确的是A选项。
常识判断 哲学 唯物论,客观规律与主观能动性
2019年1207上海公务员考试《行测》试题（A卷）第96题
[应试指导]本题考查洋流对地理环境的影响。由图8可知，浮冰界线由中冰科考站延伸到更靠北的黄河站，这说明黄河站的海水温度与中冰科考站的海水温度比较接近。这主要是受到北上的北大西洋暖流的影响，暖流对沿岸有增温增湿的作用。
世界地理 世界的陆地和海洋 世界的陆地和海洋
模拟题
第一步，分析文段。文中首先提到西太平洋是全球海山系统分布最为集中的海域，但人类对其认识有限。接着文段从海底地质、物理海洋、海洋生物多样性等多个方面，详细阐述了西太平洋在科学研究中的重要性和独特性。最后通过“因此”结论引导词引出文段的重点，强调了在此区域开展多学科协同探测与研究的重要价值。文段为“分-总”结构，重点在尾句。第二步，对比选项。A项是文段开头引出话题部分，非重点，排除。B项是结论前的内容，非重点，排除。C项是文段主旨的同义替换，当选。 D项是结论前内容，非重点且片面，排除。因此，选择C选项。
新华网《中国“科学”号为何“钟情”西太海山》
言语理解与表达 片段阅读 主旨概括
第一步，分析文段。文段首句介绍了背景，即人们对西太平洋海山的认识非常有限。接下来论述了西太平洋海山的地质特征及科学研究的价值，最后用因果关联词“因此”提出了结论，即海洋科学家可以在此开展海山的水文物理、化学及生源要素、地形地貌和地质环境及生物生态等多学科协同探测与研究。故尾句是文段的主旨句，强调了西太平洋海山的科研价值。第二步，对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择A选项。
B项：属于背景内容，非文段重点。C项：“海洋资源”扩大了话题，文段只论述了海山的情况，且未提到“科学研究”。D项：“对中国气候和地质的影响”属于“因此”前的内容，非重点。
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一、文段内容概述文段逻辑拆解：先进行背景引入，指出人们对西太平洋海山的认识非常有限，接着阐述西太平洋海山的地质特征及影响，最后通过因果关联词“因此”得出结论，强调海洋科学家可在此开展多学科协同探测与研究。文本结构：分—总二、选项匹配验证1. 正确项依据C项：是对文段主旨句“海洋科学家可以在此开展海山的水文物理、化学及生源要素、地形地貌和地质环境及生物生态等多学科协同探测与研究”的同义替换，体现了西太平洋海山的科研价值。2. 错误项排除A项：属于背景内容，并非文段重点。B项：“海洋资源”扩大了话题，文段仅围绕海山展开论述。D项：“对中国气候和地质的影响”中“地质”在文段未提及，偏离文段重点。因此，选择C选项。
言语理解与表达 片段阅读 主旨概括,关联词,因果关系
2020年国家公务员笔试《行测》试题（地市级）第42题、2020年国家公务员考试《行测》试题（副省级）第38题、【替换题目备选题库】二战国笔言语20-21年第432题
第一步，分析文段。文段首句介绍了背景，即人们对西太平洋海山的认识非常有限。接下来论述了西太平洋海山的地质特征及科学研究的价值，在文段的最后用因果关联词“因此”提出了结论，即海洋科学家可以在此开展海山的水文物理、化学及生源要素、地形地貌和地质环境及生物生态等多学科协同探测与研究。结论是文段的主旨句，强调了西太平洋海山的科研价值。第二步，对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择A选项。
B项：属于背景内容，非文段重点。C项：“海洋资源”扩大了话题，文段只论述了海山的情况，且未提到“科学研究”。D项：“对中国气候和地质的影响”属于“因此”前的内容，非重点，且片面。
言语理解与表达 片段阅读 主旨概括
2022年河北省衡水市高新区公开招聘社区工作者笔试试卷（考生回忆版）第71题
第一步，分析文段。文段首先介绍了中国桥梁建设的亮点和所积累的经验，以及创新的硬核技术。接着，介绍了大桥建设的地段地形复杂，需要探索不同的方法。最后，文段通过列举两个具体的桥梁建设案例，伶仃洋大桥的建设和机瑞高速贵州北盛江大桥来说明这些技术的实际应用和重要性。第二步，辨析选项。A项“抗腐蚀技术就是其中的代表之一”，文段中没有提及抗腐蚀技术，话题不一致，排除。B项“抗风建设技术就是其中的代表之一”，文段中并未提及“抗风建设技术”，话题不一致，排除。C项“地基建造技术就是其中的代表之一”，从文段的两个案例可以看出，伶仃洋大桥需要处理海中软基，而机瑞高速贵州北盘江大桥则面临溶洞等复杂地基问题。这两个案例都强调了地基建造技术的复杂性和重要性，与文段的话题相符。D项“钢壳沉管隧道技术就是其中的代表之一”，文段中并未提及“钢壳沉管隧道技术”，话题不一致，排除。因此，选择C选项。
言语理解与表达 语句表达 语句填空,居中,行文脉络
模拟题
第一步，分析文段。文段首先介绍了中国桥梁建设的亮点和所积累的经验，以及创新的硬核技术。接着，介绍了大桥建设的地段地形复杂，需要探索不同的方法。最后，文段通过列举两个具体的桥梁建设案例，伶仃洋大桥的建设和机瑞高速贵州北盛江大桥来说明这些技术的实际应用和重要性。第二步，辨析选项。A项“抗腐蚀技术就是其中的代表之一”，文段中没有提及抗腐蚀技术，话题不一致，排除。B项“抗风建设技术就是其中的代表之一”，文段中并未提及“抗风建设技术”，话题不一致，排除。C项“地基建造技术就是其中的代表之一”，从文段的两个案例可以看出，伶仃洋大桥需要处理海中软基，而机瑞高速贵州北盘江大桥则面临溶洞等复杂地基问题。这两个案例都强调了地基建造技术的复杂性和重要性，与文段的话题相符。D项“钢壳沉管隧道技术就是其中的代表之一”，文段中并未提及“钢壳沉管隧道技术”，话题不一致，排除。因此，选择C选项。
言语理解与表达 语句表达 语句填空
第一步，本题考查自然地理知识。第二步，洋流又叫海流，是指大洋表层海水常年大规模地沿一定方向进行较为稳定的流动。洋流是地球表面热环境的主要调节者，巨大的洋流系统促进了地球高低纬度地区的能量交换。洋流与所经流经区域之间，也通过能量交换进而改变了其环境特征。因此，选择C选项。
A项：暖流，是从低纬度流向高纬度的洋流。暖流的水温比它所到区域的水温高。选项中从水温低向水温高的说法错误，应该是从水温高向水温低。A项错误。B项：洋流按成因分为密度流、补偿流和风海流。①不同海域海水温度和盐度的不同会使海水密度产生差异，从而引起海水水位的差异，在海水密度不同的两个海域之间便产生了海面的倾斜，造成海水的流动，这样形成的洋流称为密度流。②当某一海区的海水减少时，相邻海区的海水便来补充，这样形成的洋流称为补偿流。补偿流既可以水平流动，也可以垂直流动，垂直补偿流又可以分为上升流和下降流，如秘鲁寒流属于上升补偿流。③盛行风吹拂海面，推动海水随风漂流，并且使上层海水带动下层海水流动，形成规模很大的洋流，叫做风海流。世界大洋表层的海洋系统，按其成因来说，大多属于风海流。选项中关于洋流成因的说法错误。B项错误。D项：暖流增温增湿是指暖流对流经地区沿岸的气候所起的作用。暖流来自较低纬度，水温比流经地区水温高，蒸发量相对较大，水汽蒸发进入大气中后，将参与海陆间水循环，通过水汽输送环节，将大量水汽输往沿岸陆地上空，使当地湿度增加，进而产生较多的降水。选项中降低湿度的说法错误，应该是增加湿度。D项错误。
公基常识 地理 自然地理,其他（自然地理）
第一步，本题是对我国深海探测器的考查并选非项； 第二步，“蛟龙”号载人潜水器、“海龙二号”无人有缆潜水器和“潜龙一号”无人无缆潜水器组成了我国深海探测的“龙”家族。D项错误。 A项，由科技部立项、中船重工702研究所牵头研制的“蛟龙”号，是全球下潜深度最大的作业型深海运载器。自2013年试验性应用以来，我国南海、东北太平洋、西北太平洋和西南印度洋，都留有它的身影，作业覆盖深海海沟、海盆、洋中脊等典型区域，在载人深海勘察与精细作业取样方面有独到优势。A项正确； B项，3500米级“海龙二号”由中国大洋协会立项、上海交通大学牵头研制，主要用于深海热液硫化物、生物与环境等深海勘探与科学调查，在大洋21航次中创造了我国首次自主发现并精细观测深海黑烟囱的纪录。B项正确； C项，6000米级“潜龙一号”由中国大洋协会立项、中国科学院沈阳自动化研究所研制，以海底多金属结核资源调查为主要目的，可进行海底地形地貌、地质结构、海底流场、海洋环境参数等精细调查，其作业深度、续航能力、作业精度等在同类装备中处于国际先进水平。C项正确。 故本题选择D选项。
常识判断 科技 科技成就
模拟题
第一步，定位原文，“大陆的漂移是板块移动的表现之一”出现在“板块构造说是大陆漂移说和海底扩张说的合理引申。大陆的漂移是板块移动的表现之一”。分析“大陆的漂移是板块移动的表现之一”的上下文语境。文段先对“板块的边界”的特点进行介绍，并指出板块边界分为裂谷、俯冲带、碰撞带三种类型，接着文段对这三大类型分别阐述。然后文段指出“板块构造说是大陆漂移说和海底扩张说的合理引申。大陆的漂移是板块移动的表现之一”。文段在最后阐明板块运动是各种地形特征的形成原因。综上所述，“大陆的漂移是板块移动的表现之一”主要是指板块构造与大陆漂移有着紧密的关系，前者是造成形成后者的原因。第二步，对比选项。A项“动力”表述不准确，排除。C项“本质相同”无中生有，故排除。B项概括片面，未结合全文来看，故排除B项。D项是对“大陆的漂移是板块移动的表现之一”的正确理解。因此，选择D选项。
言语理解与表达 片段阅读 词句理解
2015年内蒙古呼和浩特市铁路局事业单位考试《职测》试题（部分）（考生回忆版）第79题
第一步，根据提问方式，确定为选非题。第二步，找关键信息。①地球物理勘探方法研究海洋和海洋地质；②需使用装有特制的船舷重力仪、海洋核子旋进磁力仪、海洋地震检波器等仪器的探船进行工作。第三步，辨析选项。A项：利用回声测深仪进行连续水深探测，符合“通过地球物理勘探方法研究海洋”，符合定义；B项：利用地下古代遗物与周边物质的物性差异对平面位置、埋深、分布范围进行调查，不符合“通过地球物理勘探方法研究海洋和海洋地质”，不符合定义；C项：利用海底不同深度上沉积物的温度差测量热传导率属于海底热流测量，符合“通过地球物理勘探方法研究海洋”，符合定义；D项：用双船进行地震折射测定大洋地壳的厚度和构造属于海洋地震测量，符合“通过地球物理勘探方法研究海洋”，符合定义。因此，选择B选项。
判断推理 定义判断 单定义
第一步，本题考查自然地理知识。第二步，离岸流，学名为“裂流”，是海岸边一股射束似的狭窄而强劲的水流。它以垂直或接近垂直于海岸的方向向外海流去。由于离岸流流速极快，而且表面平静具有迷惑性，因此危险性极大。C项正确。因此，选择C选项。
A项：离岸流（裂流）的发生及其强度与当地的水文、气象条件以及海底地形等多种因素有关，具有不可预见性的特点。若在海边游泳时发现身边有人遭遇离岸流，要第一时间向浴场管理员求助，投掷漂浮物并拨打救援电话。选项中“具有可预见性”表述错误。A项错误。B项：遇到离岸流不要尝试逆流而返，要朝着与海岸平行的方向横向游离。如果无法横向游，不要慌张，应放松身体随波逐流，到了外海处海浪会逐渐平稳，然后尽量保持与海岸平行的方向游一段后再游回岸边。选项中“要尽快逆流而返”表述错误。B项错误。D项：落潮时更容易产生离岸流（裂流），去海滩前确保查阅当地落潮时间，要保持警惕，阳光明媚的平静天气仍然有可能发生离岸流；向海突出的岸线或结构物如海堤、礁石附近也是离岸流高发区域。选项中“涨潮时”表述错误。D项错误。
公基常识 地理 自然地理,其他（自然地理）
模拟题
第一步，看提问方式，本题属于选非题。第二步，找关键信息。通过地球物理勘探方法研究海洋和海洋地质的新方法之一。第三步，辨析选项。A项：利用刚出现的精密回声测深仪进行连续水深探测，并绘制海底地形图，揭示海底的地貌形态，符合“通过地球物理勘探方法研究海洋和海洋地质的新方法之一”，符合定义；B项：利用海底不同深度上沉积物的温度差，测量海洋底的地温梯度值，并测量沉积物的热传导率来研究石油成熟度，符合“通过地球物理勘探方法研究海洋和海洋地质的新方法之一”，符合定义；C项：利用地下古代遗物与周边物质的物性差异，采用地球物理勘探手段对它们的平面位置、埋深、分布范围进行调查，未体现是否是海洋范围探测，不符合“通过地球物理勘探方法研究海洋和海洋地质的新方法之一”，不符合定义；D项：用双船进行地震折射观测，测定大洋地壳的厚度和构造，发现大洋地壳同大陆地壳有明显差异，符合“通过地球物理勘探方法研究海洋和海洋地质的新方法之一”，符合定义。因此，选择C选项。
判断推理 定义判断 单定义
第一步，看提问方式，本题属于选非题。第二步，找关键信息。通过地球物理勘探方法；研究海洋和海洋地质。第三步，辨析选项。A项：“利用刚出现的精密回声测深仪进行连续水深探测”符合“通过地球物理勘探方法”，“绘制海底地形图，揭示出海底的地貌形态”符合“研究海洋和海洋地质”，符合定义；B项：“利用地下古代遗物与周边物质的物性差异，采用地球物理勘探手段对它们的平面位置、埋深、分布范围进行调查”满足“采用地球物理勘探手段”，但并非“研究海洋和海洋地质”，不符合定义；C项：“利用海底不同深度上沉积物的温度差，测量海洋底的地温梯度值并测量沉积物的热传导率”符合“通过地球物理勘探方法，研究海洋和海洋地质”，符合定义；D项：“用双船进行地震折射观测，测定大洋地壳的厚度和构造，发现大洋地壳同大陆地壳有明显的差异”符合“通过地球物理勘探方法，研究海洋和海洋地质”，符合定义。因此，选择B选项。
判断推理 定义判断 单定义
模拟题
7天会员权益 已发放至您的账户
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第一步，看提问方式，本题属于选非题。第二步，找关键信息。通过地球物理勘探方法；研究海洋和海洋地质。第三步，辨析选项。A项：“利用刚出现的精密回声测深仪进行连续水深探测”符合“通过地球物理勘探方法”，“绘制海底地形图，揭示出海底的地貌形态”符合“研究海洋和海洋地质”，符合定义；B项：“利用地下古代遗物与周边物质的物性差异，采用地球物理勘探手段对它们的平面位置、埋深、分布范围进行调查”满足“采用地球物理勘探手段”，但并非“研究海洋和海洋地质”，不符合定义；C项：“利用海底不同深度上沉积物的温度差，测量海洋底的地温梯度值并测量沉积物的热传导率”符合“通过地球物理勘探方法，研究海洋和海洋地质”，符合定义；D项：“用双船进行地震折射观测，测定大洋地壳的厚度和构造，发现大洋地壳同大陆地壳有明显的差异”符合“通过地球物理勘探方法，研究海洋和海洋地质”，符合定义。因此，选择B选项。
判断推理 定义判断 单定义
模拟题
第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，多定义，考查“地震地层学”，其关键信息为：运用地震观测资料研究沉积岩的性质及地质发展史。第三步，辨析选项。A项：该项未提及根据何种资料进行研究，不符合关键信息“运用地震观测资料研究沉积岩的性质及地质发展史”，不符合定义，排除。B项：该项虽然使用了地震勘探技术，但主要是为了寻找油气资源，而不是直接研究沉积岩的性质或形成过程，不符合关键信息“运用地震观测资料研究沉积岩的性质及地质发展史”，不符合定义，排除。C项：该项明确提到了利用地震数据和地质资料来研究沉积盆地的性质以及演化历史，符合关键信息“运用地震观测资料研究沉积岩的性质及地质发展史”，符合定义。D项：该项虽然是利用了不同时期的地震资料进行分析，但分析的是海底地形的形成和变化，而不是沉积岩的性质及地质发展，不符合关键信息“运用地震观测资料研究沉积岩的性质及地质发展史”，不符合定义，排除。因此，选择C选项。
判断推理 定义判断 多定义