都开学了吧，祝回到工作岗位的各位作者：
今天来科普一个知识点：北大核心期刊目录的过渡期怎么算？
众所周知，北核目录正在换届的关键时期，入编通知基本都发放到位了，但是纸质目录还没有出。这相当于是把不少期刊架在火上烤，知道自己入选的早就开始从1期封面就印刷上“中文核心期刊”字样了，知道自己没入选的期刊，趁着目录没发布的空档也还能继续当核心用。
而对作者来说，抓住核心目录过渡期这段时间，就是抓住了机遇，“捡漏王”这个称号非你莫属！
/// 北大核心期刊目录过渡期
关于北大核心期刊目录的使用，官方是这么说的——
关于“有效期”问题。《中文核心期刊要目总览》只是一个科研课题成果，根据期刊的动态发展变化特点定期更新，主要目的是为图书情报部门期刊采购、典藏、导读等工作提供参考，不是学术评价标准，也不具备任何法律和行政效力，不存在“有效期”的说法，如何使用，由使用单位自行决定。在确定所谓“有效期”的问题上，考虑到本书出版与印制时间及作者投稿到期刊出版之间的时间差等问题，建议使用单位不要采取以《总览》出版年月为界一刀切的做法。
目录仅作为参考，不存在有效期，各单位自己决定怎么用，但是建议各单位不要以出版年月为界一刀切。
超级讨厌这种“建议体”，就跟刚出炉的中科院预警期刊一样，跟你说建议不要叠加使用，但是各单位的做法不一致，该一棒子打死的就不会让你有苟活的机会。
北大核心目录的有效期也是如此，各单位有各单位的认定，没有一个统一的说法。目前小编了解到的有这么几种认定：
①按照出版年月为界。②按照目录年份为界，比如23版的目录是24年公布，那从24年开始只能发新版核心期刊。③双版本并行制，发在哪个版本上都认可。
①和②的优点在于确实给出了一个明确的认定方案，单位内统一标准没有什么争议。弊端在于忽视了核心期刊论文的发表规律，现在北大核心一般审稿要3-6个月左右周期，录用后+6-8个月左右出刊，像有的老师现在投核心，个别期刊都已经发到25年底26年初了。文章发表周期太长，审核录用的时候还是北核，出刊了就不是了，以核心的标准发文章，却只能认可成普刊的加分，这真的就太让科研人寒心了。
对比下来，其实版本③更具有可取之处。而这个方案和过渡期说法不谋而合。
过渡期说法详解——
过渡期说法认为：纸质目录出版后到第二年，这一时间属于过渡期，只要期刊满足被20版或23版收录即可，都可以认定为北大核心。
这种方案就很好的避免了核心审稿出版时间过长而引起的问题。
大家可以带入一下：
假设你23年6月发了一篇文章，经历返修返修再返修，4个月后的10月终于录用了，录用通知上写的24年5月见刊。还没等你好好庆祝呢，目录4月出版被通知期刊掉核心了。这个时候你的版面费都交过了，清样也核对了，难道你不会心痛吗？！
反正搁我，我会！心态直接原地爆炸啊！一再返修终于录用，文章也写了好长时间，临了临了被打回原形。不仅小半年时间白费，呕心沥血的成果只能算高级普刊。（围观的人，帮忙打个120吧）
确实，每个人都知道，包括我们公众号也是一再提醒。北核换届的时候都慎重选择期刊，但是换届这种不确定因素太大了，世事难料。搁你，你能预想到——身为CSSCI的《中国教育学刊》，今年居然也能掉北核？（目前没有收到入编）
大家再带入一下：
你看最近几年，《教学与管理》这个影响力大涨，有重回北核的苗头。于是23年10月的时候投稿一篇，经过2个月的审核录用了。1月份期刊公布了新版北核的入编通知书，你想着妥妥稳了。结果，实际3月底实际结项交材料的时候，单位居然不认，理由是知网并没有标注该刊是核心。
你会不会觉得冤。入编了没错，为啥不能认定。
期刊也觉得冤。就是入编了，纸质目录没出，知网标识肯定不改，但这并不影响我是核心啊。
结合核心周期太长的现实，又不能让新入核心不被认可……那只有分配过渡期才更合理。
/// 过渡期内怎么发文章
说完过渡期，就要考虑到作者的实际利益问题了——过渡期内怎么发文章才合适？
1）23版新核心，刚收到入编的时候就抓紧发。
2）20版核心，不要撤稿，继续发。或者如果实在担心的，可以赶在纸质目录出版前，去发20版核心。
现在有很多作者问，已经录用，但是期刊还没收到入编，要不要撤稿。如果单位认可过渡期的话最好不撤。看各自单位。
另外提醒下，现在还有一些20版北大核心在收稿，想发的可以联系社里问问哦！普刊的要求发一个核心，也是美美的。根据最近的反馈，不少单位都是能认可过渡期的，赶紧去跟单位确认一下吧！