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2022年安徽中考语文真题及答案
注意事项：
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。语文积累与运用（35分）默写。
（10分）
一、语文积累与运用（35分）
1.默写
（1）初中毕业前的最后一节班会课上，班长借用古诗词饱含深情地表达心声。
亲爱的同学们，初中生活即将结束，展望未来，我们既要有"，］（杜甫《望
岳》）的豪情壮志，也要有“，"（王之涣《登鹳雀楼》）的进取精神；敬
爱的老师，这些年，您“，”（李商隐《无题•相见时难别亦难》）的无私奉
献精神滋养了我们，求学路上，感恩有您！
（2）写景要抓住景物特征。陶弘景《答谢中书书》中“,”两句用简洁的
文字写出了山之高、水之清；柳宗元《小石潭记》中“,”两句生动形象
地写出了溪水的蜿蜒曲折，时隐时现。
【答案】①.会当凌绝顶②.一览众山小③.欲穷千里目④.更上一层楼
⑤.春蚕到死丝方尽⑥.蜡炬成灰泪始干⑦.高峰入云⑧.清流见底⑨.
斗折蛇行⑩.明灭可见
【解析】
【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：凌、丝、
蜡炬。
2.请运用积累的知识，完成下面小题。
【甲】内莫（也译作“尼摩”）艇长把头伸进球形帽子里。我和孔塞伊（也译作“康塞
尔”）也照着做了，还听到那加拿大人语带讥讽地跟我们说了一声“祝你们打猎愉快”。潜水
服的上端是个带螺丝的铜衣领，金属的头盔就固定在这个衣领上。头盔上有三个大洞，镶着
厚玻璃，只要在这个球形帽子里面转一转头，就可以朝各处观望。球形帽子一ddi上，安装
在背上的那套鲁凯罗尔（也译作“卢格罗尔”）设备即开始运转，就我而言，我觉得呼吸自
如。
【乙】林间空地，寸草皆无；丛生的灌木枝条，既不趴在地上,也不弯腰
下垂；树枝没有一根呈水平状伸展。所有的枝条，伸向洋面。任何一根细茎，
任何一片带状叶子，多细多薄，无不像铁丝一样笔直。墨角藻和t6ng本植物，
受海水密度控制，都挺拔地直线向上生长。这些植物平时一动不动，但我用手一分，就会立
即恢复原状。这里是垂直线的王国。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
dαi（）上运等（）细季（）teng（）
本植物
（2）依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是（）
A.曼延一律尽管B.蔓延一律不管
C.蔓延一直尽管D.曼延一直不管
（3）以上两段文字均出自《》，【甲】语段中“加拿大人”指的是（人名）。
【甲】【乙】两个语段中的体现。
【答案】（1）①.戴②.zhuan③.jing④.藤（2）B
（3）①.海底两万里②.尼德•兰
（4）作者笔下的尼摩船长设计了一艘构造奇妙、利用海水发电的的潜艇，文段中的潜水服
也使用方便，设计合理，还引领我们进行海底狩猎，参观海底森林，无不是作者丰富的想象
创作出来的，充满科学幻想的色彩。
【解析】
【小问1详解】
戴上：加在头、面、颈、手等处。注意不要写成“带二
运转（zhuan）：有规则地运行转动。
细季（jing）：细小的茎。
藤本植物：茎干细长，自身不能直立生长，必须依附他物而向上攀缘的植物。注意下面的字
是“滕”，不是“腾”。
【小问2详解】
曼延：延伸得很长；连续不断。指线性伸展延长，一般用于具体的事物。指连绵不断地向远
处延伸（多用于山脉、水流、道路等）。
蔓延：形容像蔓草一样地不断向周围扩展滋生。
根据所使用的对象“丛生的灌木枝条”，可确定选“蔓延”：
一律：都一个样子，无一例外。
一直：始终。
结合“所有的枝条”中的“所有”可以看出，应该使用“一律”；
尽管：表示消除顾虑，放心去做。表示让步，先承认某种事实，后引起转折，下文往往有“但、
但是、然而”等词。
不管：不论；不顾，不考虑。
结合后面的“多细多薄，无不”可以看出，使用“不管”更准确；
故选Bo
【小问3详解】
结合文段中的“内莫（也译作‘尼摩'）艇长”“我和孔塞伊（也译作‘康塞尔’）也照着做
了”“那加拿大人”等可以推测这是《海底两万里》的节选内容。
《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为
《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿
龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
尼德•兰（又译内德•兰德），加拿大魁北克人，是一个野性十足的鱼叉手。他精通野外生
存,，脾气暴躁，受不了被监禁，也受不了在鹦鹉螺号上的与世孤立的生活，总是计划逃脱。
如果没有他，教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。
【小问4详解】
结合文段中的“潜水服的上端是个带螺丝的铜衣领，金属的头盔就固定在这个衣领上。头盔
上有三个大洞，镶着厚玻璃，只要在这个球形帽子里面转一转头，就可以朝各处观望。球形
帽子一戴上，安装在背上的那套鲁凯罗尔（也译作‘卢格罗尔'）设备即开始运转，就我而
言，我觉得呼吸自如”可以看出，尼摩船长设计的潜水服充满了高科技，且使用方便，设计
合理，是当时没有的东西，属于科学幻想。
结合文段中的“墨角藻和藤本植物，受海水密度控制，都挺拔地直线向上生长。这些植物平
时一动不动，但我用手一分，就会立即恢复原状。这里是垂直线的王国”可以看出，这是作
者对海底森林的详细描写，在还不能探知海底未知世界的时候，凡尔纳凭借其丰富的海洋知
识和强大的想象力，向我们展示了一个神秘的科幻世界。
3.复兴学校开展以“多彩体育伴我行”为主题的校园体育节系列活动，邀请你参与宣传。
（1）【多彩体育我宣传】请你为本届体育节拟一则宣传标语，要求符合主题并使用对偶的修
辞手法。
（2）【活动参与我动员】小刚同学写了一段话，动员同学们积极参加体育节活动，请你帮他
修改。
同学们，校园体育节即将拉开帷幕，【甲】对这场盛会，值得我们期待。体育,让我们
的生命更精彩！［乙］我们既可以在短跑中感受速度与激情，也可以在体操中体验律动与美
感，既可以在足球运动中增进团结与协作，也可以在棋类活动中培养思维与心性……多彩体
育，总有一款适合你。［丙］我们在多彩体育中强健身体，磨练意志，健康成长。
①【甲】处画线句有语病，请你修改。
②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。
③请你将【丙】处画线句改成祈使句，使它更有感染力和号召力。
（3）【风采人物我报道】请你为以下消息拟一个标题，要求概括主要事实，不超过20字。
校报记者10月25日报道在刚刚结束的女子甲组100米比赛中，九年级五班王英同学勇
夺冠军，并打破该项目保持了二十年的校运会记录。铿锵玫瑰，绽放芳华，比赛中她不畏强
手，奋力争先，展现出顽强拼搏的精神，给现场观众留下深刻印象。
【答案】（1）示例：坚持体育运动，成说多彩人生。（符合主题的对偶句即可）
（2）①删去“对”。
②“验律动与美感”后的逗号改为分号。
③示例：让我们在多彩体育中强健身体，磨练意志，健康成长吧！
（3）王英同学在女子甲组100米比赛中勇夺冠军
【解析】
【小问1详解】
本题考查宣传标语拟写。撰写的标语一要符合主题需要；二要朗朗上口，易读易记；三要尽
量运用修辞方法，生动形象。根据题干要求，还需要使用对偶的修辞。
示例：挑战运动极限，演绎健美人生；快乐运动磨练意志，人人参予尽显风彩。
【小问2详解】
①成分残缺。缺少主语，删去“对”；或将“值得我们期待”改为“我们充满期待”。
②“我们既可以在短跑中感受速度与激情，也可以在体操中体验律动与美感”与“既可以在
足球运动中增进团结与协作，也可以在棋类活动中培养思维与心性”构成并列关系，故“验
律动与美感”后的“逗号”改为“分号”。
③祈使句是用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子。陈述句变祈使句，一般省去
主语，句末用感叹号表示，有时也借助语气词“吧、啊（呀、哇、哪）”等表达。故本句可
在句首加上“让”，省去主语“我们”；然后结尾加上语气词“吧”，句末用上感叹号来增强
感染力和号召力。
【小问3详解】
本题考查概括新闻的标题拟写。
要仔细读懂材料，采用“人物（或对象）+事件”的方法，结合新闻材料的导语和主体进行
概括作答。新闻的“导语”就是新闻的主要内容的概括，可适当调整词句，增减些记叙的要
素；新闻的主体部分是内容的详细记叙，需提炼才能得出最主要内容。同时注意20字以内
的限制。
结合导语”在刚刚结束的女子甲组100米比赛中，九年级五班王英同学勇夺冠军，并打破该
项目保持了二十年的校运会记录”可知，人物是：王英同学，主要事件是：在女子甲组100
米比赛中勇夺冠军。据此可拟标题，如王英同学勇夺女子甲组100米冠军.
二、阅读（55分）
【一】（22分
请阅读下面的文字，回答问题
红船女子
佟继萍
①1921年7月，上海的天气闷热，海风裹挟下，浓重的云团翻卷集聚着，像是在酝酿
一场暴风雨。
②法租界的望志路上，一幢石库门建筑的二楼，一些人正在慷慨激昂地谈论着。楼下过
廊里的长凳上，坐着个神色凝重的青年女子，她不时地朝着门口左右张望。她叫王会悟，受
丈夫李达委托，为屋里开会的十五个神秘人物站岗放哨。这个秘密会议就是中国共产党第一
次代表大会。
③30日晚，进行第六场会议时，王会悟看到一个身穿灰色长衫的陌生人，从厢房虚掩
着的后门闯入径直往楼上走，便立即叫住他，问他是谁。这人支吾了一句，说声对不起，神
色慌张地下楼走了。这个突然出现的人，让王会悟感觉非常蹊跷，她立刻去楼上通报消息。
正在发言的共产国际代表马林，建议会议立即停止，代表们纷纷撤离。
④十多分钟后，两辆巡捕房警车停在楼下，全副武装的巡捕冲下车，包围了整栋房子,
开始大搜查。一阵混乱后，没找到任何证据，只好悻悻地撤退了。
⑤那个穿灰色长衫的人，是法租界巡捕房密探，正是因为王会悟的警惕，代表们才得以
及时疏散。事后，马林称赞王会悟说：“这个女孩子很机警，要好好培养J
⑥晚上，一起撤离的部分代表，在李达寓所商议复会事宜。上海是不能开会了，到哪儿
去继续开会呢？代表们意见不一。王会悟说：“我有个建议，我老家嘉兴的南湖，游人少，
好隐蔽，咱们到南湖去租一艘画舫，在船上开会，大家看如何？”
⑦“我觉得王先生提的这个建议非常好！”来自武汉的董必武首先表示赞同，其他代表
听了也纷纷说是个好主意。
⑧江南水乡乌镇长大的王会悟，其父是晚清秀才，开一家私塾。在嘉兴读书期间，王会
悟接触到陈独秀创办的《新青年》，来到新思想荟萃的上海，结识了李达，两人便在陈独秀
家里举行了婚礼。
⑨会议地点一确定，王会悟与李达周密策划，决定各带领一部分代表分两个车次出发。
⑩第二天一早，王会悟乘早班火车赶到嘉兴，安排代表们去鸳湖旅社歇息，在同车到达
的毛泽东、董必武、何叔衡、陈潭秋陪同下，到南湖烟雨楼实地观察，确定画舫的停靠位置。
⑪王会悟让旅社账房先生帮忙租了画舫,在离开旅社前往南湖时.，向旅社借了麻将带上。
⑫身着素色衣裙的王会悟在前边引路，边走边介绍南湖的环境，十几位西装革履的外地
“游客”，悠闲地随在其后，步入船舱。
(SL艘古朴典雅的红船，在荷花摇曳的嘉兴南湖上荡漾着。船头，江南女子王会悟一边
警觉地环视周围，一边指点船主，把船撑到烟雨楼东南方向僻静的水域用篙插住，代表们坐
在中舱的八仙桌前开始开会。此时，俏丽窈窕的王会悟如一水乡歌女、哼唱起嘉兴小调，遇
到有船经过时,她手指敲着舱门打节拍提醒代表们注意。船舱里听到暗号,就压低声音讨论，
船过去了就群情振奋。带来的那副麻将牌码放在桌子中心，掩人耳目。
鳏议气氛正热烈时，湖面上突然驶来一条大船，王会悟立即提高嗓音，手拍舱门的节
奏也加快了。代表们当即停止讨论，有的打起了麻将，有的端起茶杯到船头去赏风景。
修E会悟婉转地向船主询问，得知是富人家游船在湖上兜风，代表们又聚在一起，会议
继续进行。
⑯午后，雨打湖面，游人渐渐散去，南湖少有的清静。代表们字斟句酌地通过了中国共
产党第一个纲领，异口同声地喊出“中国共产党万岁J雨停了，一抹红彤形的霞光穿过云
层涂在红船上，依在船头上的王会悟，在波光粼粼水面的映衬下，仙女般伫立着。
⑰…“
⑱傍晚，王会悟送别代表们离开红船时，已是暮霭沉沉、渔火点点了。
⑲而今，乌镇西栅王会悟纪念馆里，王会悟与红船群雕伫立堂前，仿佛在向后人们讲述
着红船的故事。
（选自（2021中国年度小小说》，有改动）
A.共产国际代表马林和会议代表董必武的话都体现了对王会悟工作的认可。
B.小说的插叙部分简要交代了王会悟的家庭出身、读书经历和生活经历等。
C.“麻将”在小说中多次出现，是故事的重要细节，也是贯穿全文的线索。
D.小说既充分尊重历史真实，又运用了丰富的文学表现手法，特点突出。
5.小说情节一波三折，请加以梳理，在表格中填入相应内容。
地点起因经过结果
上海一幢石库门建代表们立即
Φ王会悟及时通报
筑里撤离
代表复会地点意见代表们纷纷
②③
不一赞同
王会悟示警，了解情况后解除会议继续进
④⑤
警报行
6.小说开头的景物描写具有象征意义，请联系全文简要分析。
7.请赏析下列句子中加点词语的表达效果。
代表们冬承何敢地通过了中国共产党第一个纲领，导？回用地喊出“中国共产党万岁”
8.缅怀历史，致敬先辈。王会悟的哪些优秀品质给你留下深刻印象？请结合小说内容写出
两点并简述理由。
【答案】4.C5.①有陌生人突然闯入②李达寓所里③王会悟建议在南湖上召开会议
④嘉兴南湖的一艘红船上⑤湖面上突然驶来一条大船
6.①“闷热”象征帝国主义压迫之紧，“海风”“云团”象征封建主义和帝国主义协同迫害，
“酝酿着一场暴风雨”象征着中共一大的召开和中国共产党的诞生。景物描写演染了紧张氛
围，突出了会议召开的不易、艰难，为下文代表们开会时密探闯入做铺垫。
7.“字斟句酌”的意思是仔细地斟酌推敲，传神地写出了代表们写中共第一个纲领时慎重
的态度；“异口同声”指不约而同，写出了他们内心信念的坚定，以及对中国共产党美好未
来的期望。
8.①谨慎机敏、胆大心细：从她发现可疑人物及时报告给代表们可以看出；②爱党，尽职
尽责：从她坚持为会议站岗放哨，即使在风雨中也依然坚持可以看出；③做事稳重，不怕牺
牲：从她安排大家去南湖进行会议可以看出。（答对2点即可）
【解析】
【4题详解】
本题考查内容理解。
二次出现是在第⑭段，湖面突然来了一条大船，代表们停止讨论，有的打起了麻将。可见,
这是代表们在南湖游船上应付异常情况时的一个重要细节，并没有贯穿全文，所以C选项中
说麻将是贯穿全文的线索是不对的；故选。
【5题详解】
本题考查情节梳理。
第一个地点：“上海一幢石库门建筑里”出现在第②段，王会悟及时通报的原因在第③段，
根据“进行第六场会议时，王会悟看到一个身穿灰色长衫的陌生人，从厢房虚掩着的后门闯
入径直往楼上走，便立即叫住他，问他是谁。这人支吾了一句，说声对不起，神色慌张地下
楼走了。这个突然出现的人，让王会悟感觉非常蹊跷”可概括起因：有陌生人突然闯入。
第二个地点：“代表复会地点意见不一”出现在第⑥段，根据“晚上，一起撤离的部分代表，
在李达寓所商议复会事宜。上海是不能开会了，到哪儿去继续开会呢？代表们意见不一”可
知这次的地点是李达寓所。根据第⑥段中“王会悟说：'我有个建议，我老家嘉兴的南湖，
游人少，好隐蔽，咱们到南湖去租一艘画舫，在船上开会，大家看如何？'”可概括经过：
王会悟提议在南湖上召开会议。
第三个地点：“王会悟示警，了解情况后解除警报”出现在第⑮段，由第⑬段“一艘古朴典
雅的红船，在荷花摇曳的嘉兴南湖上荡漾着。船头，江南女子王会悟一边警觉地环视周围，
一边指点船主，把船撑到烟雨楼东南方向僻静的水域用篙插住，代表们坐在中舱的八仙桌前
开始开会”可知此时的地点正在嘉兴南湖的一艘红船上；由第⑭段“会议气氛正热烈时，湖
面上突然驶来一条大船，王会悟立即提高嗓音，手拍舱门的节奏也加快了”可知起因是湖面
上突然驶来一条大船。
【6题详解】
表大会，大会期间受到帝国主义密探的干扰。
由第②一⑤可知，会议开始并不顺利，第①段中景物描写的象征意义就要从这几段中寻找。
“天气闷热”是大环境，大环境是帝国主义对共产党的迫害，所以“闷热”象征帝国主义压
迫之紧；“海风裹挟，浓重的云团翻卷集聚”这是大环境下的具体景象，当时共产党人遭受
着帝国主义的迫害和封建主义的阻挠，所以“海风”“云团”象征封建主义和帝国主义协同
迫害；在这样的环境下，共产党艰难诞生，犹如一场洗礼，所以“酝酿着一场暴风雨”象征
着中共一大的召开和中国共产党的诞生。所以此时的景物描写渲染了中共一大召开前的紧张
气氛，突出表现出会议召开的不易、艰难，同时为下文代表们开会时密探突然闯入做铺垫。
【7题详解】
本题考查加点词语的表达效果。此类题的答题格式一般为先解释词语本身的意思，然后写出
这个词语在句子中的意思。这里的“字斟句酌”的意思是对每一字、每一句都仔细地斟酌、
推敲；运用这个词表现共产党代表们对中国共产党第一个纲领的重视，态度慎重而细致。“异
口同声”意思是不约而同，“中国共产党万岁”是发自内心地不约而同地喊出来，表现出共
产党代表们此时内心信念的坚定，以及由此共同期望中国共产党的美好未来。
【8题详解】
句。
从第③段“进行第六场会议时，王会悟看到一个身穿灰色长衫的陌生人，从厢房虚掩着的后
门闯入径直往楼上走，便立即叫住他，问他是谁。这人支吾了一句，说声对不起，神色慌张
地下楼走了。这个突然出现的人，让王会悟感觉非常蹊跷，她立刻去楼上通报消息”可以看
出王会悟对会议中出现的突然情况表现高度的警惕，体现出她谨慎机敏、胆大心细的优秀品
质。
从第②段“受丈夫李达委托，为屋里开会的十五个神秘人物站岗放哨”，第⑬段“一艘古朴
典雅的红船,在荷花摇曳的嘉兴南湖上荡漾着。船头,江南女子王会悟一边警觉地环视周围，
一边指点船主，把船撑到烟雨楼东南方向僻静的水域用篙插住，代表们坐在中舱的八仙桌前
开始开会。此时，俏丽窈窕的王会悟如一水乡歌女、哼唱起嘉兴小调，遇到有船经过时，她
手指敲着舱门打节拍提醒代表们注意”可以看出她坚持为会议站岗放哨，体现了她爱党、尽
职尽责的优秀品质。
从第⑥段“王会悟说：'我有个建议，我老家嘉兴的南湖，游人少，好隐蔽，咱们到南湖去
租一艘画舫，在船上开会，大家看如何？’”第⑪段“王会悟让旅社账房先生帮忙租了画舫，
在离开旅社前往南湖时，向旅社借了麻将带上”，第⑭段“会议气氛正热烈时，湖面上突然
驶来一条大船，王会悟立即提高嗓音，手拍舱门的节奏也加快了”可以看出王会悟选择游人
少、好隐蔽的南湖上的一艘画舫开会，可见她做事稳重、不怕牺牲的优秀品质。
[-]
材料一：
亚洲象四肢粗壮，几乎垂直于地面，像四根柱子。它体型庞大，雄性肩高可达3.2米,
体重可达5.4吨。亚洲象有着很高的智商和独特的思维能力，更有堪比人类的记忆力，它们
能精准记住大面积区域内食物和水源的位置。亚洲象常年都在行走，在寻找食物和季节迁移
时，它们都能在丛林中开辟新的“象道”，偶尔也会借用人类开辟的道路。
在西双版纳，1991—1995年，有30头亚洲象因偷猎致死。1996—2005年，亚洲象得到
严格保护，中国境内的大象基本摆脱了被猎杀的厄运。人象冲突的焦点，已经从盗猎和杀戮，
变成了保护与发展的矛盾。
（摘编自刘东黎《观象》）
材料二：
2021年，一群来自西双版纳的野生亚洲象一路向北迁移，进入昆明。在当地政府的柔
性引导和细心呵护下，终于，它们在外“游荡”数月后，向南跨过元江，重返家园。
这群陆地“巨无霸”的大胆行为吸引了全世界的目光。有日本媒体专门做了一期节目，
详细介绍这次长达数百公里的“奇幻旅行”，称“中国政府对迁移中大象的呵护令人印象深
刻”。而网友则表示：“追吃逛吃，一路溜达，大象之旅诠释了什么叫共建地球生命共同体。”
显然，“野象北移”事件已经成为一个缩影，见证了中国为生物多样性保护付出的努力，
也向全球展示了中国生态文明建设取得的显著成效。近些年来，我国不断推进自然保护地建
设，保护了重要自然生态系统和生物资源，在维护重要物种栖息地方面发挥了积极作用。
（摘编自《生物多样性保护：在美丽的中国，看生机如此盎然》，《光明日报》2022年4月
25日）
材料三：
生物多样性不仅指生物种类的多样性，还包括基因的多样性和生态系统的多样性方面,
每种生物都是由一定数量的个体组成的，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了
一个基因库；每种生物又生活在一定的生态系统中，并且与其他的生物种类相联系。另一方
面,某种生物的数量减少或灭绝必然会影响它所在的生态系统；当生态系统发生剧烈变化时,
也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。因此，保护生物的栖息环境，保护生态系
统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
（摘编自《生物学》，八年级上册，人民教育出版社）
材料四：
随着人类活动范围的扩大和经济社会的发展，生物多样性丧失已经成为全球性挑战。中
国在生物多样性保护中体现的中国智慧，为全球生物多样性保护作出了巨大贡献。
中国传统思想重视“天人合一”，人与自然和谐相处的理念在客观上使生态环境得到了
良好保护。进入现代社会之后，中国更以文明自觉的态度重视生物环境，保护生物多样性。
面对庞大的人口规模和艰巨而迫切的经济社会发展任务，中国始终坚持在发展中保护、在保
护中发展的理念。
在具体实践中，中国将生物多样性保护上升为国家战略,把生物多样性保护纳入各地区、
各领域中长期规划，从法律、技术、人才等层面不断提升生物多样性治理能力。
中国在生物多样性保护方面取得了丰硕成果。目前，中国已经成为世界上生物多样性最
丰富的国家之一。中国已记录陆生脊椎动物2900多种，占全球种类总数的10%以上：高等
植物3.6万余种，数量居全球第三.
9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（）
A.亚洲象在寻找食物和季节迁移的时候，往往借用人类在丛林中开辟的道路作为“象道”。
B.2021年，来自西双版纳的野生亚洲象的“奇幻旅行”，长达数百公里，历时数月，引人
注目。
C.基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性，这三者之间的关系非常密切。
D.生物多样性丧失与人类活动范围的扩大、经济社会的发展有关,它已经成为全球性挑战。
10.材料一第一段使用了多种说明方法，请列举其中两种并分析各自的表达效果。
IL请围绕“保护生物多样性中国智慧”，梳理材料四的行文思路。
12.亚洲象被国际自然保护联盟评为“濒危”等级物种，请根据前三则材料，就如何保护亚
洲象提出三条合理化建议。
【答案】9.A10.示例：打比方，将亚洲象四肢比作四根柱子，生动形象地说明了亚洲
象四肢粗壮的特点，使句子更加通俗易懂；
列数字，列举具体的数字，具体有力地说明了亚洲象体型庞大的特点，增强说服力。
11.示例：首先概括介绍了生物多样性丧失成为全球的挑战的现状丙肯定了中国做出的巨大
贡献；：接着从思想与理念方面介绍了中国保护生物多样性所体现的智慧；然后从具体实践
与措施方面表现中国致力于保护生物多样性：最后表明中国在生物多样性保护方面取得的丰
硕成果。
12.示例：①国家制定严格保护亚洲象的法律，禁止并惩处盗猎和杀戮亚洲象的行为；②国
家推进自然环境保护地建设，保护重要的自然生态资源，维护亚洲象的栖息地；③保护亚洲
象生存的栖息环境，保护生态系统多样性，建立基因库。
【解析】
【9题详解】
本题考查对材料的理解和判断。
A.错误，材料一的第①段“亚洲象常年都在行走，在寻找食物和季节迁移时，它们都能在丛
林中开辟新的‘象道'，偶尔也会借用人类开辟的道路”可知是“偶冬也会借用人类开辟的
道路”，不是“住住借用人类在丛林中开辟的道路作为‘象道’”；
故选A。
【10题详解】
本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、
作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及
特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面
来表达其作用。
根据材料一第一段“3.2米、5.4吨”可知，运用了列数字的说明方法；列举雄性肩高、体
重的数据，具体有力地说明了亚洲象体型庞大的特点，增强说服力。
根据材料一第二段“在西双版纳，1991—1995年，有30头亚洲象因偷猎致死”可知，列举
亚洲象因偷猎致死的数量，运用的是列数字的说明方法，具体准确地说明了亚洲象在西双版
纳因偷猎致死的严重程度，令人触目惊心，使说明更具说服力。
根据材料一第一段“亚洲象有着很高的智商和独特的思维能力，更有堪比人类的记忆力，它
们能精准记住大面积区域内食物和水源的位置”可知，将亚洲象的记忆与人类的记忆进行比
较,运用的是作比较的说明方法,突出强调了亚洲象有很好的智商和独特的思维能力的特点，
给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。
【11题详解】
础上,理清各部分所写的内容,然后对内容概括作答。一般采用“先通过……来说明，再从……
加以说明，最后从……加以说明”的答题方法，结合文本内容概括作答。
根据材料四第一段“随着人类活动范围扩大和经济社会的发展，生物多样性丧失已经成为
全球性挑战”“中国在生物多样性保护中体现的中国智慧，为全球生物多样性保护作出了巨
大贡献”可知，首先概括介绍了生物多样性丧失成为全球的挑战的现状丙肯定了中国做出的
巨大贝献；
根据第二段“中国传统思想重视‘天人合一’，人与自然和谐相处的理念在客观上使生态环
境得到了良好保护”“面对庞大的人口规模和艰巨而迫切的经济社会发展任务，中国始终坚
持在发展中保护、在保护中发展的理念”可知，从思想与理念方面介绍了中国保护生物多样
性所体现的智慧；
根据第三段“在具体实践中，中国将生物多样性保护上升为国家战略，把生物多样性保护纳
入各地区、各领域中长期规划，从法律、技术、人才等层面不断提升生物多样性治理能力”
可知，从具体实践与措施方面表现中国致力于保护生物多样性；
根据第四段“中国在生物多样性保护方面取得了丰硕成果”可知，中国在生物多样性保护方
面取得的丰硕成果。
【12题详解】
是空洞的口号。
针对材料一第二段“1996—2005年，亚洲象得到严格保护，中国境内的大象基本摆脱了被
猎杀的厄运。人象冲突的焦点，已经从盗猎和杀戮，变成了保护与发展的矛盾”，可提建议
为：国家制定严格保护亚洲象的法律，禁止并惩处盗猎和杀戮亚洲象的行为；深入开展亚洲
象保护宣传教育工作，提高公民保护濒危动物、生态环境的意识；
根据材料二第三段“近些年来，我国不断推进自然保护地建设，保护了重要自然生态系统和
生物资源，在维护重要物种栖息地方面发挥了积极作用”，可提建议为：国家推进自然环境
保护地建设，保护重要的自然生态资源，维护亚洲象的栖息地；
针对材料三“保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施”,
可提建议为：保护亚洲象生存的栖息环境，保护生态系统多样性，建立基因库。
【三】（16分）
【甲】一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，
水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎
穴。如是再啮，石又再转，转转不弓，遂反溯流逆上矣。求之下流，囿颠；求之地中，不更
颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事,但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断
欤？
(选自纪的《阅微草堂笔记》)
【乙】陕西因洪水下大石搴山涧中，水遂横流为害。石之大有如屋者,人力不能去，州
县患之。雷简夫为县令，乃使人各于石下穿一穴，度如石大，挽石入穴窖之，水患遂息也。
(选自沈括《梦溪笔谈》
13.请解释下列加点词在文中的意思。
(1)转转不弓己_____(2)求之下流，图颠固
(3)陕西因洪水下大石搴山涧中塞(4)人力不能去去
14.请把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)如其言，果得于数里外。
(2)水遂横流为害。
【答案】13.①.停止②.固然③.阻塞④.离开
14.(1)依照他的话(去寻找)，果然在(上游)的几里外寻到那石兽。
(2)于是水就因到处流溢而成为祸患。
15.【甲】老河兵具体问题具体分析，准确把握沙、石兽、水的关系，推断出河中石兽的位
置，体现了古人的智慧。
【乙】巨石凭借人力难以移开，雷简夫转换思路在巨石下挖局巨石大小的坎穴，拉巨石入坎
穴平息水患，体现了古人的智慧。
【解析】
【13题详解】
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用
法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
(1)句意：不停地转动。己：停止；
(2)句意：到河的下游寻找石兽，固然颠倒了(寻找石兽的位置)。固：固然；
(3)句意：陕西因洪水冲下巨石，堵塞到山涧中。塞：阻塞；
(4)句意：靠人力不能移开。去：离开。
【14题详解】
本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特
殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充
完整。重点词有：
(1)如：按照；果：果然；数：几；
(2)遂：于是、就；横流：指到处流溢：为：成为；害：祸患。
【15题详解】
本题考查文言文内容理解。
根据【甲】文“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激
之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴如是再啮，石又
再转转转不已，遂反溯流逆上矣”可知，老河兵依据实际经验得出河中石兽的位置，老河兵
综合考虑，准确分析了石、沙、水三者间的关系，具体问题具体分析，提出符合实际的推论，
体现了古人的智慧；
根据【乙】文“陕西因洪水下大石塞山涧中，水遂横流为害。石之大有如屋者，人力不能去”
“乃使人各于石下穿一穴，度如石大，挽石入穴窖之，水患遂息也”可知，巨石像房子一样
大，堵塞到山涧中，导致水到处流溢而成为祸患，但是仅凭人力难以将巨石移开，于是雷简
夫转换思路，在巨石下挖巨石大小的坑穴，将巨石拉入坑穴，平息水患，体现了古人的智慧。
【点睛】【甲】参考译文：
一位老河兵听说了讲学家的观点，又笑着说：“凡是落入河中的石头，都应当在河的上
游寻找它。正因为石头的性质坚硬沉重，沙的性质松软轻浮，水流不能冲走石头，水流反冲
的力量，一定在石头下面迎水的地方侵蚀沙子形成坑洞，越激越深，当坑洞延伸到石头底部
的一半时，石头必定倾倒在坑洞中。像这样再冲刷，石头又会再次转动。像这样不停地转动，
于是反而逆流朝相反方向到上游去了。到河的下游寻找石兽，本来就颠倒了(寻找石兽的位
置)；在石兽沉没的地方寻找它们，不是颠倒了吗？―依照他的话(去寻找)，果然在(上
游)的几里外寻到那石兽。既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道根本道理的
情况有很多，难道可以根据某个道理就主观判断吗？
【乙】参考译文：
陕西因洪水冲下巨石，堵塞到山涧中，于是水就因到处流溢而成为祸患。巨石有像房子
那么大的，靠人力不能移开，州县都为此忧虑。雷简夫为县令，于是让人各在巨石下挖一坑
穴，估计坑穴已像巨石那样大，就拉动巨石填入坑穴而窖起来，水患遂平息。
三、写作（55分）
16.请阅读下面的文字，按要求作文。
初中阶段是青少年成长的关键期,这期间,总会有一个人离你很近,可能是空间的“近”，
可能是情感的“近”，可能是思想的“近”……
请以“这三年，离我最近的那个人”为题，联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。
（3）不少于600字。
【答案】参考例文：
这三年，离我最近的那个人
时光总是把人抛，淡忘了这三年学习生活的烦恼，湮灭了这三年如诗如歌的妖姨，却总
也忘不掉这三年离我最近的那个人。
那个人，总是让我一念倾城，伴着这未央的夏色，热风拂柳，轻轻吹进我微启的窗板,
慢慢把往事细细揣摩。那个人,总是让岁月在我夏意渐深的琴弦中，不经意跳出昨日的欢愉。
十二年弹指一挥间，春夏秋冬在时光变换中周而复始的轮回。那个人，终于孕育出春天
花枝招展小姑娘那清纯如水的明媚，渣染出夏天热烈奔放小伙子映照天宇的火红，沉淀出秋
天娴静端庄大家闺秀落落大方的温婉，妆扮出冬天沉沉凝重老人们镌刻时空的深思。
那个人，带我仰望苍穹，历史的金戈铁马，踏醒了长江两岸仲夏的灯火；就连那团蒲扇，
也在那个人的感召下，在夏日的闷热中长满了精神，吹醒了窗外那只飘零的青鸟，不再冷眼
这红尘阡陌。
那个人，时刻牵着一枝新柳，慢慢随风轻舞，带着我在清浅的四季流年中把光阴细数。
好男儿志在四方，再也不需要谁在耳边低语倾诉。常年累月的耕耘，我坚信必将迎来早有花
开的声音弥漫流水潺潺的山谷。学子的青春是火红的，犹如那金色火球从东方喷薄而出，款
款滚动，冉冉升腾，始终要把这万道金光，泼洒于葱茏的北国南疆，照遍那喜马拉雅和长江
黄河的浩瀚巍峨。
那个人，让我懂得，少年强则国强，我们当然应该拥有烈火燃烧的明媚青春。不要说,
夸父逐日，那是凌云壮志执着的追求；不要说，精卫填海，那是穿行漫漫雨季中追逐理想的
英雄宏图。当风为歌，吟一曲斗士出征的壮哥，不悲不亢，用顶天立地的行动，在洋溢着唐
风宋韵的国度里不把时光虚度。真正的少年，从不在意一路上茕影孤独，他们用一步一个脚
印的坚实，慢慢装点风景素雅的路途。
那个人，让我从不眷恋烛影摇红，仰望疏帘淡月，我们用中流击水的豪情，镌刻好今生
前行的脚步。时光终究要谢却春花的姓紫嫣红，但那个人的召唤，让我们用血肉之躯托起一
树碧玉妆成的墨绿。青春就是一阕阕昂扬着勃勃生机的进行曲，只有勃发出与日争辉的朝气,
才能凝聚力量，才能引领希望，才能让与生俱来的行囊装满一路捡起的诗句，摇曳出熠熠的
金辉，演绎一曲独属于这个伟大奋进时代的轻歌曼舞。
忆往昔，母校师恩难忘，饮一杯时空悠长；看今朝，簧宇万紫千红，弹一曲时光飞度。
淡忘了优雅如菊的光韵，依然记得那个人曾经与我们的相依相扶：淡忘了栉风沐雨的艰难,
依稀想起那个人在青石小路上让我初心如月的脑洞顿悟。
老师，您就是这三年离我最近的那个人。
【解析】
【详解】本题考查全命题作文写作。
一、审题。“这三年，离我最近的那个人”这个题目，“这三年”首先限定了写作故事发生的
写人为主的记叙文，记叙的是三年初中生活与我们有交集，对我有影响的人。题目中，最关
键的词语是“最近”一词，这里的“最近”，不仅仅是物理距离上的最近，更是情感上的最
近，还有可能是思想认识上能与自己达到高度共识，有一致看法和观点的人。本文应该写成
记叙文，在写离我最近的那个人的同时，一定要联系“我”，“我”和“他”一定要有交集,
切忌只写“他”而没有“我二
二、选材立意。如果从距离和情感上来选材，这三年，离我最近的那个人可能是爸爸妈妈或
是老师同学，他们围绕在我们的身边，默默的注视着我们，关怀着我们。当我们遇到难事需
要他们时，他们会热情地支持着我们，甚至牺牲自己的利益而成全我们。可具体写出他们是
如何帮助关怀我们的，把空间的“近”和情感的“近”结合起来。如果从思想和情感的“近”
来选材.，我们可以把那些最能理解“我”、支持“我”想法的人，比如，你有很多理想和抱
负却与得不到父母的理解，老师的支持，这时支持你的人出现了，他与你心灵相通，想法一
致（就像张岱与湖心亭的金陵人一样的痴）与你的灵魂最近，是你的知音.
2021年安徽中考语文试题及答案
注意事项：
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的；
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与运用（35分）
1.默写。（10分）
（1）学而不思则罔，O（《论语・为政》）
（2）黄发垂髯，。（陶渊明《桃花源记》）
（3）,送儿还故乡。（《木兰诗》）
（4）?烟波江上使人愁。（崔颍〈黄鹤楼》）
（5）李白《闻王昌龄左迁龙标遇有此寄》中，“,"两
句借明月表达了对友人的深厚情感。
（6）辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》中，以设问手法写登楼远眺、北望中原的两句是:
（7）张养浩《山坡羊，潼关怀古》中，“,”两句赋予
山河以人格特征,写出了潼关地势的险要。
2.请运用所积累的知识,完成（1）-（4）题。（13分）
虽然他们几乎全体都遭遇过人生的悲剧，但是他们都没有太悲伤，也许是因为年纪太轻
的缘故。在我看来,他们相当快活,也评是我所看到过的第一批真正感到快活的中国无产者。
他们在路上几乎整天都唱歌，能唱的歌无穷无尽。他们唱歌没有人指挥，都是自发的,唱得
很好。只要有一个人什么时候效儿来了，或者想到了一个合适的歌，他就突然引hang高歌,
指挥员和战士们就都跟着唱。他们在夜里也唱,从农民那里学新的民歌,这时农民就拿出来陕
西琵琶。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分）
缪（）故效（）儿引hang（）高歌
（2）下列短语的结构类型与“新的民歌”相同的一项是（3分）
A.粽叶飘香B.光辉历程C.绿水青山1）.面向未来
（3）选文中提到的“琵琶”是一种民族乐器。下列诗句中没有写到乐器的一项是（3分）
A.葡萄美酒夜光杯B.谁家玉笛暗飞声C.萧鼓追随春社近D.五十弦翻塞外声
（4）以上文段节选自长篇纪实作品（又名（西行漫记》），选文中的'‘我”指的是
（人名）。选文中“他们”的美好品质尤为突出。（4分）
3.复兴学校开展“呵护眼睛光明行”综合实践活动，请你参与。（12分）
（1）小亮同学将在学校动员大会上做--次主题发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，请
你帮助他补充、修改。（8分），
我们都说眼睛是心灵的窗户，我们都渴望有一双会说话的眼睛。中国文人笔下有很多跟眼睛
有关且寓意美好的成语，比如目光如炬、【甲】、等。为了眼睛更加
明亮，目光更加敏税，让我们一起呵护眼睛，远离近视.
五部门联合制定了《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021--2025年）》，共同实施
个专项行动防控儿童青少年近视cl^乙］方案的出台，充分体现了国家对近视防控问题的重视
和关怀。老师们,同学们,让我们一起行动起来,保护好我们的眼睛。
在这里,我想对老师说:。
在这里,我想对同学说:o
①请结合语境，在［甲］处再写两个成语。（2分）
②［乙］处画线句子有语病,请你修改。（2分）
①我发现:
②我看到:
③我期待:
④我希望:
二、阅读（55分）
请阅读下面的文字，回答问题。
[-]（22分）
儿子的一幅画
徐则臣
年既长，情感的沸点反例越来越低，经常端不住，一不小心就哭扰笑。
怀歉技。但歉疚时又一如既往地忙。实在心虚得自己都挺不过去了，就想为儿子做点事，（）
一下，也安慰一下自己。
儿子上幼儿园时,还不懂他爸写作时尽量不打扰，想找我玩了，一推书房门就进来了。
我写得正投入，总敷衍孩子也不是个事儿，就说儿子乖点，爸爸给你写童话呢。儿子果然不
闹了,但诺就算许下了。没事他就问，爸爸,给我的童话什么时候写好？我只好再敷衍，快了
快了，写着呢。后来儿子聪明了，不再漫无目的地追问，设了底线：他幼儿园毕业时写出来
就行。他要给班上的小朋友一人送一本。这个底线其实一点都不低，但愧疚越发让我心虚,
无论如何得如期完工。紧赶慢赶，儿子毕业之前，长篇的《青云谷童话》出版了，幼儿园老
师和小朋友们人手一册。送完书,过两天几子放学回来,开心地说：“爸爸。我们老师夸你书
写得好！"我鼻子眼睛瞬间就一起酸了。这是我得到的最高奖赏吧。
“债”算还了，愧疚缓解了一些。儿子上小学这几年,眼瞅着“债台”又一天天高筑,我
得陪孩子。但道理明白，不代表事情就能做对,愧疚又一日日（）在心头。
片•,儿子的画,一个大胖傻小子,肚子上写了一行字：“妈妈,我爱您！”正打算夸小东西的画有
长进,第二张、第三张照片也发过来。儿子两个同学的画。都是画了一个自己，画旁边写有
一行字：“爸爸妈妈,我爱你们！”“爸爸妈妈,辛苦了！"我觉得哪里有点不对,不是要求只能
一个家长参会吗？太太回：“是，都一个
一点没矫情也没夸张，我突然难过得好像肠子都打了一个结,刚吃过晚饭的胃里陡然地
空空落落,眼泪哗地就出来了。别的孩子的笔下都是“爸爸妈妈”,我儿子只写了“妈妈"。太
太见我半天没吱声，回一句：“别多想。”能不多想么？人家娃儿不管来的是爹还是妈，心里
装的都是父母两个人；我儿子心里肯定没我这个当爹的什么事儿•要是心心念念他爹,我去
不去都会被提上一笔吧。
我相信儿子不是有意晾我，给个警告处分，他应该还没这心眼儿。但正因为是无意，更
让我伤心。怨不得别人，完全咎由自取。但还是伤心,眼泪汪汪地到了机场，坐上飞机去了
另一个城市。
落地已是半夜，打开手机，收到太太发来的视频，录的是她跟儿子的对话。先从那幅画
的构思说起。为什么把自己画成一个胖子？想让自己吃得壮壮的，好打篮球。为什么把衣服
都涂成黄色？喜欢黄颜色啊。为什么把“妈妈,我爱您”写在肚子上？不是肚子上，是肚子
里，装在心里呢。为什么写的是妈妈？要是爸爸来开家长会，我就会写“爸爸，我爱您”了。
那为什么不把爸爸妈妈一起写上？老师说，，家长会刚开始就要给家长一个惊喜，来的是妈
妈呀。可是别的小朋友都是爸爸妈妈都写上的呀。他们是写在旁边的,我是写在肚子里，写
在心里的，我的字又大，心里装不下那么多字呀，所以就只写妈妈了。
视频之后太太又发了一条：“别自作多情了，人家根本没想那么多。”还加了一个幸灾乐
祸的表情。
我的眼汨又出来了。说实话,有种失足后被挽救的感动,心中稍感安慰。镜头里儿子的
表情和说话都很自然，肯定不是娘儿俩一起演双簧宽慰我。但我也知道,这感动只是（）。
不过是犯了错误这一次逃掉了惩罚而已。
在异乡的后半夜,我回了一条：“一定努力把爹做好
［注］①见天:每天。
4.在文中括号内依次填入词语,最恰当的一项是（3分）
A.回报积蓄侥幸B.回报积压荣幸
C.补偿积蓄荣幸D.补偿积压侥幸
5.体味原文中画线句子蕴含的情感，在表格空缺处填入恰当的内容。（4分）
原文我鼻子眼睛瞬间就一起酸了眼泪哗地就出来了我的眼泪又出来了
情感感动、安慰
6.请从修辞方法的角度赏析下面的文字。（3分）
儿子上小学这几年,眼瞅着“债台”又一天天高筑,我也想见天陪着他,但工作实在太忙,
8.你认可文中“我”作为父亲的表现吗？请结合全文，说说你的理由。（6分）
[-]（17分）
材料-：
5月15日，“天问一号”探测器在火星乌托邦平原南部预选着陆区成功着陆，迈出了中
国星际探测征程的重要一步。“天问一号”成功登陆火星后，我国第一辆火星车“祝融号”
将在着陆一个星期后驶出着陆平台，开启中国首次火星巡视之旅。届时，我国将成为世界上
第一个首次通过一次任务实现火星环绕、着陆、巡视探测的国家，也将成为世界上第二个实
现火星车安全着陆和巡视探测的国家。
对此,海外航天官员、专家媒体纷纷表示祝贺赞叹。奥地利科学院空间研究所通过社交
媒体予以热烈祝贺，并表示为该研究所参与了这项火星探测任务而自豪。据悉,这家研究所参
与了“天间一号”所携磁力计的研制工作。法国国家航天研究中心太阳系探索项目负责人弗
朗西斯.罗卡尔15日对媒体说，中国在人类探索火星的历史上发挥了重要作用。
材料二：
整个着陆过程,“天问一号”需要在9分钟内将约2万千米/小时的速度降至0米/小时。
虽然此前我国已有月表着陆经验,但此次“天问一号"完成火星软着陆任务显然更加艰难：
一方面,火星表面大气的密度是地球大气的1%左右,环境比月球表面更复杂;另一方面，火星
距离地球更遍远,通信时延达到20分钟左右,相距遥远的地表对“天问一号”可能遭遇的险
同时这个过程需要融合多级减速、着陆反冲等多项技术,每个环节都必须确保精准无误，差
一秒都可能导致整个任务的失败。
为了让火星车能够在恶劣环境中“活”下来并顺利完成使命,科研人员专门研发出一种
不易沾上灰尘的新型材料,即使沾上也可以通过振动将其抖落。“我们还在实验室中特意摆放
了一台一模一样的火星车,当'祝融号’在火星上遇到复杂路况时，需要实验室中的这台火星
车先进行模拟行驶，确认无误后再向火星发出指令。"航天科技集团五院“天间一号”探测
器副总设计师贾阳说。
材料三：
从人类目前对火星的探测结果看,火星大气层很薄,氧气极少，同时充满尘埃。地表温度白天
可达28°C,夜晚可低至-132°C,平均-57℃。相比于地球，火星完全不具备人类生存的条件。
哪怕地球环境再恶劣，从必要性来说，改造地球上的沙漠，也比改造火星容易得多。那又何
谈“移民火星”？沉且，即使人类已经用了半个多世纪来探测火星，但就目前探测水平来看，
对火星的了解还远远达不到清晰明了的程度。之所以各国争相进行火火星探索，是因为火星
离地球比较近，我们的探测器能够到达。此外，其他星球,如金呈的条件太过恶劣基本不可
能有生命存在；通过探测它来搞清一些重大料学问题，技术难度也比较大。综合考量下来,
还是先进行火星的探索，而绝非是因为我们想“移民火星”。
从科学价值来看，火星能反映出很多问题，对人类了解地球会有帮助。比如为什么同在
大阳系,各个行星演化的结果却有所不同?如果能找到这其中的原因，我们就能更好地了解地
球演化的历史，能够找到更多与地球有关的答案。
9.下列对以上材料的理解和判断，不
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