2021年上映的电影《恐雨》，讲述精神分裂的女孩怀疑邻居绑架幼童、怀疑接近自己的男孩是否真正存在，因病对一切充满质疑不信任时，她最确信的事实却接着崩毁；纠结路上，如何辨别真实是她的课题也是《恐雨》的主轴。
而这部电影对我来说，单纯看是节奏稍缓慢的恐怖惊悚片，认真看并没有想象中的无聊，结局具有小反转的心理惊悚片，对电影中有些场景、梦境（幻想）与现实的关联感到喜欢，则是写下后记原因。
饱受精神困扰的小雨（主角）被医生警告，若再造成别人困扰极有可能因此被送进精神病院，所幸小雨与家人感情甚好，尤其母亲在小雨需要时常常陪着她。而有时能听到脑里其他声音、看到不存在的影像小雨，为此建立确认清单透过自问；「it this possible?、Yes, Could it exist here?、Is anyone else reacting?」三个问题来厘清真实与幻境。
期间她看到女邻居（也是学校的老师）疑似绑架小女孩将她关在阁楼，即使告诉爸妈也没人相信，尔后她在学校遇见一个新转学过来的男同学，彼此日渐相好，但男同学只跟她往来，让小雨对他的存在也充满怀疑。
小雨联合男同学试图进入邻居家内找小女孩，没想到不但没成功还被邻居报警。回家后，小雨病况加重哭喊着都是母亲的错，父亲看见小雨挣扎难过的样子决定告诉她一个秘密。听完冲出门的小雨，直奔邻居家誓死要找到小女孩以证明自己没疯。
最后小雨找到被关在地下室的小女孩（不在阁楼），同时也释怀父亲说的那个秘密：「你的母亲早在三年前去世了。」她不仅救小女孩也救了自己的内在小女孩。小雨依旧听得到那些声音以及母亲，只是这次，她懂得真实与幻象的差异，选择与之和平共处。
记录几个我喜欢《恐雨》的点：
电影将小雨藏有的恐惧化身为三阶段：第一阶段的梦境为被人拖到土里埋葬与想爬出的自己（失去自我、对存在的真实与否质疑），而此时阁楼的小女孩开始出现与求救。
第二阶段看见医生朋友围观在她画像前直到走近时画像手伸出画框和小雨求救（自我确认、渴望克服恐惧与疾病），现实中她与卡莱布开始闯空门打算营救阁楼小女孩。第三阶段梦境入侵生活，出现更多幻觉快被攻陷的主角（直视恐惧、处理执行），现实中突破阁楼房门与女老师正面交锋。
小雨与母亲、父亲、他人有不同对话温度；和自己同阵营的母亲，导演时常将镜头安排在同一个房内；而没这么亲密的父女以及他人则刻意将距离放远或在两个角色之中安插外物。
电影不时穿插些蓝色元素与小雨情绪链接，像是安全区般的存在；小雨吃的红蓝药丸（具镇定同时也对人体产生危害）、房间的蓝壁纸与油漆、回忆中的大海照片、治疗室的蓝色氛围、在便利商店看到老师等。
镜头角度多变，除基本水平特写镜头外，还有斜角构图、低视角以及配合小雨内心嘀咕的手写文字。尽管剧情节奏不快，有视觉效果辅助下电影完成度提高了点。