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1、中小学生语音知识大全 汉语拼音声母表b玻p坡m摸f佛d得t特n讷川 勒回哥阳科阿喝j基q欺冈希z资c;雌网思r日zh知ch嗤sh诗 y医w巫汉语拼音韵母表a阿an安ao奥ai哀ang昂o喔ong翁ou欧e鹅en恩er儿ei唉eng ®i衣ia呀iu由ie耶in因ing英u乌un温ua蛙uo窝ue月ui威u 迂iao腰ian烟iang央iong用uai外uan弯uang往整体认读音节zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying“夜月隐，云愿 也“迎” 了上来。）I、V、W X、Y、Z。标在e上（前10个音节，相对来说好记些。后面6个音节，可列出相
2、应的字，编成一句话: 迎。”意思是：“夜”晚，“月”亮想要“隐”藏起来，“云”朵“愿”意帮这个忙，2 字母表（26个）小写字母：abcdefghijklmnopqrstuvwxyz大写字母:A、B、C、D E、F、G HH l、J、K、L、M N、O P、Q R S、T、I 汉语拼音标调规律：a母出现不放过，（即韵母中凡是有a的，标在a上。如lao,标在a上）没有a母找oe,（没有a,但有。或e的，标在。或e上。如lou标在。上,lei iu并列标在后，（i和u并列时，标在后面。比如liu,标在u上，gui,标在i 单个韵母不必说。（单个的韵母，当然就标它上面了） 前鼻音： 指拼音中以 “ n
3、” 结尾的韵母， 如： anianuan u aneninuen u n。后鼻音：指拼音中以“ ng” 结尾的韵母，如： angianguangenginguengongiong 。平舌音：指拼音中以“ z、c、s”开头的声母。翘舌音：指拼音中以“ zh、ch、sh、r”开头的声母。?巧记汉语拼音口诀大全 一、单韵母6个 单韵母，很重要，发音口形要摆好，嘴巴张大aaa,嘴巴圆圆ooo,嘴巴扁扁eee,牙齿对齐iii ,嘴巴突出uuu,嘴吹口哨U UoU二、声母21个辅音+零声母（Y、W例如：安言忘云）5读声母要留心，堵住气儿再发音 记住字形读音（形象记忆）b字好象收音机，收听广播bbb （播）
4、.双唇不送气清寒音p字好象水出盆，妈妈泼水 m字好象两扇门，蒙上眼睛 ppp （泼）.双唇送气清寒音 mmm摸）.双唇鼻音.齿唇清察音舌尖中不送气清寒音 舌尖中送气清寒音 舌尖中鼻音舌尖中边音舌面后不送气清寒音 舌面后送气清寒音 舌面后清擦首舌面前不送气清寒擦音 舌面前送气清寒擦音c像一只小刺猬，弯起身体 s像树上蚕宝宝，吐丝织茧 r像田里小禾苗，向着太阳 舌尖后音：（也叫翘舌音） zcs小酒鬼，见到酒杯（ zhi舌尖后不送气消寒擦音f像一根小拐棍，爷爷靠它fff （扶） 舌尖音：（舌尖中音，也叫舌翘音） d字好象小马蹄，跑起路来ddd.（得） t像一把小雨伞，下雨打开ttt.（它） n像火车
5、进隧道，赶快鸣笛nnn.（呢） l像一根大木棍，打跑老狼lll.（乐） 舌根音（也叫舌面后音）：g像9和弯镰刀，收割庄稼ggg.（割） k像大锤和凿子，雕刻石头kkk.（刻） h像倒立小酒杯，装满美酒hhh.（喝） 舌面前音：j像一只小公鸡，圆圆眼睛jjj.（鸡） q像一面小红旗，迎风飘扬qqq.（旗） x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑xxx.（嘻）舌面前清擦音 平舌首：（舌尖前首）z像一个数字2,娃娃写字乐zzz.（滋）舌尖前不送气消寒擦音ccc.（刺）舌尖前送气清寒擦音sss.（丝）舌尖前清擦音rrr.（日）舌尖前浊擦音h）舌头翘，说话变成zh （蜘）ch （吃）sh （狮）chi舌尖后送气清寒
6、擦音shi舌尖后清擦首特殊声母：（零声母）y字好像小树杈，挂件衣服yyy。（衣）齐齿呼w字好像小屋顶，乌龟小屋 www （屋）合口呼、韵母（单韵母6个十复韵母9个+前鼻韵母5个+后鼻韵母4个，共24个）复韵母9个 复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。看前音摆口形，口形变化要注意， 快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。记住字形读音（形象记忆）（注：独立自成音节，不和任何声母相拼。） 鼻韵母：不难学，前后鼻音分准确。前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。前鼻韵母：5个ananana+n 阿姨登上天安门。enenene+n白鹅门前把铃撼。ininini+n穿衣出门笑吟吟。unununu+n 乌鸦门前修车轮。U
7、n Un u n?u +n、鱼撞门头发晕。后鼻韵母：4个 anganganga+ng engengenge+ng ingingingi+ng ongongong0+ng 四、整体认读音节阿姨走路头高昂。 白鹅唱歌哼哼哼。 一件花衣送老鹰。 公鸡喔喔要捉虫。16个zhchshrzcs ,自成音节后力口 i。yinyunying隐云影。yiwuyu 一无雨,yeyueyuan 夜月 圆, 六、标调规则 先标 aoe, 再标iu u。i、u并列标在后，i上标调把点抹, 轻声不标就空着。七、拼写规律小u有礼貌，见了 jqx ,要脱帽。小u见大y,去掉两点还读uou拼n和1,两点省不得 八、两拼法前音轻
8、短后音重，两音相连猛一碰。 九、三拼法 声轻介快韵母响，三音连读很顺当。或者：三拼音，要记牢，中间介音别丢掉 例如：“a”不可以和j、q、x组成音节，中间要加“O不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”十、书写规则四线三格记心间，拼音字母住里边。声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，尾巴长了住下格，其它部分在中格。中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，书写规则记心问，拼音才能写规范。总结：（ZT）aoe, iu u,标调多按此顺序；如果iu紧相连，标到后者头上去。拼写规则讲得细，任何声母不独立；zhchshrzcs ,自成音节后力口 i。iouueiuen ,另犹豫，单用头变 y或 w; （iou
9、,uei,uen 自成音节要用 y,w 开头如 you,wei,wen,） 如果前面有声母，去掉oe合规矩。（与其他声母合拼则省略中间的 o,e,如niu牛）i母打头搞独立，iining前加大y;（当韵母i,in,ing自成音节前面须加y如衣yi.）其他所有复韵母，都把小i变大y。（而其它i行韵母自成音节则I改为y,如ia改ya.）u母单打莫迟疑，前加大 w就可以；（韵母w自成音节则须加w如屋wu）u母为首独为户，要把小u变大的。（U开头的韵母自成音节则将u改为w如ua改wa.）凡带u母要注意，独立去点前加y; （ u开头的韵母自成音节则加上y并省略两点.）nl相拼不去点，去点只指jqx o重
10、要规则（1）标调：见到a母莫放过，没有a母找o、e, i、u并列标在后，i上标调把点抹。（2） i、in、ing前无声母，加个y母来弥补。（整体认读音节）（3） u见j、q、x,两点定要抹，u拼n和l ,两点省不得(4)轻声音节不标调,er作儿化e不要。(5) u前无声u改w (44 u除外)，u前无声u改yu。(6) a、o、e作头易混淆，音节间加隔音号(')。(7) b、p、mi f四声母，只拼o来不拼e (么除外)。复习要点及方法：(1) ?声母：A、？?？?洸近字母：b-d-p-q：这几个声母都是由一竖和一个半圆组成的，只是半圆所在的位置不一样，最容易 混淆。在复习时，可以结合
11、一些顺口溜帮助记忆，比如：像个6字bbb, 9字反写ppp, 6字反写ddd,像个9字qqq。或是b和d对面坐，肚子向左的是b,肚子向右的是d 还可以让孩 子动手用小棒和半圆拼一拼，摆一摆，在游戏中加深印象。nh、tf：这两组声母的字形比较像，可以用顺口溜读一读，或是动动手，用手指摆一摆这 几个字母的样子。B、？?布近字母：有些人的语音缺陷：鼻、边音不分，前、后鼻韵母不分，这几组就要特别加强练习：nl、zzh、cch、sshoC、？?顺序：声母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翘舌音、平舌音，特定声母V、w的顺序排列。孩子的教材将翘舌音和平舌音的教学顺序互换位置，是为了先易后难，便 于教学。但是
12、在记忆声母表的顺序时，就应给孩子指出，翘舌音在前，平舌音在后。(2)韵母：韵母按单韵母、复韵母、鼻韵母的顺序排列。形近：ie ei、iu ui、un u n音近：eneng、in ing、engong(3)整体认读音节：整体认读音节的特点是要整体认读，不用拼读。在帮助孩子记忆时，可以告诉孩子：第一行跟相关声母相应，第二行和相关单韵母相应，第三行前两个和相关复韵母对应， 第 四行和鼻韵母响应。这样一组一组来记更容易些。(4)标调规则：关于汉语拼音的标调规则，可以帮孩子复习有关的儿歌：见a找a,没a找。、e,i、u并列标在后。儿歌背起来小朋友都会背，关键在于运用。在实际运用时，最容易错的 就是i、
13、u并列出现的情况。要放在实际的词语环境中让孩子反复练习。(5)拼写规则：j、q、x、y与u相拼的规则。很多小朋友在音节的合成时都知道u上的两点要去 掉，反过来，音节的分解时，比如：qu? (?) (?),有的小朋友就不知道上的两 点要还原了。关于拼音，复习的形式可以有：1)按顺序默写声母表或填写声母。2)找出音节中的声母或韵母。3)分解音节或合成音节。4)看图把音节补充完整。5)给音节标声调。6)在音节中找出整体认读音节。7)看图选择正确的音节。8)分别找出声母、韵母、音节。(1)学习a、o、e时，教学重点是a、o、e的发音和四声，教学的难点是 e的发音及a、o、e 的第二声和第三声。本课就可
14、以将a、o、e的发音方法编成顺口溜帮助孩子记忆，如张大嘴巴aaa, 拢圆嘴巴ooo,嘴巴扁小eee。”还可以根据声调符号的形状和 a、o、e四声的读法编成顺口溜帮 助学生学习a、o、e的四声。如汽车平走a a,百气车上坡&&&,汽车下坡又上坡a d再气车下坡dado"（2）有些声母的形比较相似，容易混淆，如“bF, p-q, f-t, nM等，家长要注意引导孩子区别。也可以编顺口溜，如右下半圆bbb ,左下半圆ddd ,右上半圆ppp,左上半圆qqq ,单门n, 双门m,拐棍f,伞把t, q下带钩ggg。”（3）学习bpmf时，是教学拼音方法的起始课。可利用
15、前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音 相连猛一碰”的口诀，帮助孩子掌握两拼音的方法。又如，在教学三拼音时，可将三拼音的拼音要 领编成口诀 声轻介快韵母响，三拼连读很顺当。”或主拼音，要记牢，中间介音别丢掉。”帮助孩 子领会拼音方法。（4）声母j、q、x与u相拼，y与u组成音节时，u上两点省写规则，是拼音教学中的难点。可利 用下面的口诀帮助记忆规则：小u碰见j、q、x,去掉两点还读u：小u碰见j、q、x,脱去帽子行个礼”、“q、x真淘气，从不和u在一起，它们和u来相拼，见面帽子就摘去"，小u很骄傲， 眼睛往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽"，小u见大y,去掉两点还读u。”（5）在
16、学习鼻韵母时，也可以通过念儿歌帮助小朋友区别前鼻韵母与后鼻韵母。例如：鼻韵母，不难学，前后鼻音分准确。前鼻韵母有五个，an、en、in、un、tn。后鼻韵母是四个，angenging和 ong o读儿歌、编顺口溜或口诀，既可以帮助孩子读准字母的音， 记忆字母的形，又突出了拼音教学的重 点，解决了难点，还可以缓解小朋友的疲劳，调节小朋友的情绪，调动小朋友学习汉语拼音的兴趣。汉语中什么时候读轻声、怎样才能读好轻声 ？什么是轻声呢？轻声就是在词或句子里一些音节失去原来的声调，变成一种较轻较短的调子。那么怎样才能读好轻声呢？这要求我们在平时读书读报时注意收集，查寻规律。首先我们先要搞清楚哪些情况下应读
17、轻声。一、通常在名词或动词的第二个重叠音节读轻声：如：“妈妈（ma"，“试试（shi ）”二、名词词尾和方位词，趋向动词也常读轻声，如：“木头（tou）”，“天上（shang）”，“走出来（chulai ）”等；三、有一些助词也读轻声，如：“好得（de）很"、“快走吧（ba）”，四、双音节的第二个音节有时也读轻声，如：“萝卜（bo）”等等。搞清楚哪些音节读轻声，就要经常练习，区别轻声与其他的四声的不同，明白轻声读得要“轻而短” 值得提醒的是，不该读轻声的就不能读，因为这样会完全改变词语的意思，如“大意”指内容大概 的意思，而“大意（yi ）”则指不小心的意思。总之，只要注意
18、积累，经常练习，大家一定能读好轻声。隔音符号：（1）为什么要用隔音符号普通话音节多数是有辅音声母的音节。汉语拼音字母的拼读习惯是，辅音字母总是跟后边的元音拼 合成音节，例如shmge,只能念成shmge（山歌）。只有在后边没有元音的情况下，辅音字母才跟前 边的音素拼合，例如sh cng0这样，辅音声母就起了标明音节界限的作用。以i、u、u起头的零声5母音节使用y、w标明音节界限，剩下的还有以q、 o、e起头的零声母音节，连写时容易和前边音 节的界限发生混淆。音节混淆有三种情况：一种是和前边以n、ng收尾的音节相连，如果不用符号隔开，前一音节最后一个字母 n、g会被误 认成后一种音节的声母。“翻
19、案"（f cn' cn）会被念成“发难” （f cncn）, “档案”（d eng' cn）会被念 成“单干” （d eng cn）。另一种是和前边以i、u、u收尾的音节相连，如果不用符号隔开，两个音节常常被误认成一个音 节。“西安”（xi '会被念成“先” （xi cn），“酷爱"（ku' d）会被念成“快” （ku d）, “余额” （yu ' e）会被念成“月”（yue）。再一种是和i、u、u以外的其他元音收尾的音节相连，不用符号隔开，虽不至于被误读成一个音 节，但元音相连，视觉上难以产生清晰的印象，给阅读带来困难。例如 hua
20、o（ “花袄”）。 为了解决这些问题，汉语拼音方案规定了隔音符号的用法。（2）怎样使用隔音符号隔音符号用”表示。当q、o、e开头的零声母音节连写在任何一个音节后面时，将隔音符号标 在音节开头字母q、o、e的左上方。例如：fen' cn翻案f eng' an方案sheng' ou生藕ming' e名额xi ' an西安ku' d酷爱yu' e 余额pi ' ao皮关于隔音符号的使用，初学者还必须注意以下两点：第一，以q、o、e开头的零声母音节只有连写在别的音节后面时才用隔音符号。如果是在一个词的 开头，就不存在音节界限不清的问题，也
21、就不能使用隔音符号，例如& oxi & ng（翱翔）。第二，有 辅音声母的音节和使用了 y、w的音节，前边都不能用隔音符号，防止隔音符号的滥用。多首个别字的读音有五个之多（如“和”字有 he、he > h u > hu6、hue五个音）。我们学习文言文 也会遇到多音字，这种情况在古代汉语中叫做“异读”。人教版全国高中语文课本把文言文的异读 分为三类：破音异读、通假异读、古音异读。这种分类反映了异读的规律，有利于学生准确地诵读 文言文。这六百多个多音字可以分为六类。1、词性不同、词义不同、读音也不同。读音有区别词性和词义的作用。例如：长 ch & ng （形容
22、词） 很长长远长久zh?ng （动词）1生长成长长知识数shti （动词）数落 数不清 数得着shu （名词）数据 数量 数额shuo （副词）数见不鲜为we i （动词）大有可为 认为 成为w6 i （介词）为人民服务 为虎作帐的de （助词）谁的书 我的祖国d 1 （形容词）的确如此 的当（恰当）d 1 （名词）目的有的放矢降ji ang （动词）下降降雨（降：下落之意）xi ang （动词）投降 降龙伏虎（降：归顺，使驯服 之意）殷yan （形容词）殷红朱殷（指黑红色）y 1 n （形容词）殷实 殷切 殷勤（丰盛，深厚，周到之意）以上列举的六个字中，前四个字词性不同时，读音也不同；后两个
23、字词性相同，但词义不同，因而 读音也不同。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”，在白话文中没有人给它冠以这个名称。在六百多个多音字中，这种类型的多音字约有五百个，掌握了这种类型的多音多义字，就意味 着掌握了大多数的多音字。这类多音字的数量虽大，但由于读音有区别词性和词义的作用， 只要认 真加以比较，它不同的读音还是比较容易掌握的。2、文言文中的一些通假字延续使用到现代而形成了多音字。例如：隽ju a n隽永j近n同“俊”隽秀隽茂隽拔龟gu 1乌龟 龟缩 龟鉴（喻借鉴）j u n同“秋”龟裂佃di an佃户佃农佃租ti &n同“畋”（打猎）拽zhudi把门拽上拽不动y6同“弃甲曳兵
24、”的“曳”文言文中的通假字，只有极少部分在白话文中继续使用，具有阅读浅易文言文能力的中学生， 掌握这种类型的多音字并不困难。3、普通用法和人名地名等用法不同而造成多音。例如：单dan单位简单菜单单纯sh a n姓单单县（地名）ch & n单于（古代匈奴的君主）柏b?i柏树松柏常青柏油马路b6柏林（地名）be黄柏（中药名）朴p 口朴实艰苦朴素俭朴pi Go姓朴p。朴刀（一种旧式武器）p6朴树（树名）厚朴（中药名）这种类型在文言文中叫作“古音异读”。这类字的读音自古代沿袭下来，大多没有改变，因为专有 名词具有固定性。以上三种类型与文言文中的异读情况有一一对应关系。理清这种关系，对学生掌握白
25、话文中的多音字是大有裨益的。4、使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。例如：.,剥bao （限于单用）剥花生剥羊皮b o （用于合成词）剥夺剥削剥离削xi ao （限于单用）削果皮削铅笔xue （用于合成词）削弱瘦削削除薄b & o （限于单用）薄纸穿得太薄bo （用于合成词）薄弱刻薄轻薄逮d?i （限于单用）逮老鼠逮蜻蜓d a i （用于合成词）逮捕这类多音字数量很小，之所以把它列为一类，f,是因为这类字的使用频率很高，读错率也高，而且不太容易从字义上辨别。明白了应该从用法上去区别，掌握起来就容易了。5、语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用。例血xu 6 （读书音）血海
26、深仇血压血脉xi? （口语音）流血了吐了两口血核he （读书音）核桃核心细胞核hu （口语音）杏核儿煤核儿J寻xu n （读书音）寻觅寻常寻章摘句.x 1 n （口语音）寻开心寻死寻思落lu 6 （读书音）落伍降落落后l a o （口语音）落枕落炕落色6、方言词汇的存在而造成多音。忒t 6差忒（差错之意）tu 1 （方言）风忒大房子忒小（忒：太）拆chai拆信拆被子ca （方言）拆烂污（喻不负责任）轧ya倾轧轧棉花g&轧帐（查对帐）轧朋友（结交朋友）人多轧得很（拥挤）两类多音字中，口语音和方言在阅读时一般只出现于文学作品中，尤其是方言词汇，由于具有地方性，使用的频率是很低的，况且它与普
27、通话没有紧密的联系，一般不会搞混。为了说明方便，笔者将多音字的读音归纳为以上六种类型。实际上许多字的读音是兼有几种类型的。但只要我们掌握了辨析的方法，便可以举一反三，事半功倍，比较容易地掌握多音字。给多音字组词？看 k a n（?）k d n（?）?长 ch & ng（?）zh a ng（?）?地 d i （?）de?（?）?着 zh a o（?）zhe（?）?zh a o（?）zhu o （?）?得 d 6 i （?） d e （?） de （?） ?种 zho ng（ ?） zh o ng（ ?）只 zh i （?） zh i （?） ?7觉 ju e (?) ji GO (?)当
28、 d a ng( ?) da ng (?空 k。ng( ?) k o ng( ?)干 g a n(?)?g d n(?)?漂 pi a o(?)?pi d o(? ?)相 xi a ng(?)?xi a ng(?)?倒 d a o(?)?d a o(?)?行 x i ng(?)?h a ng?) ?Ashd o(?)sh a < ?)教 ji a o(?)ji a o(?发 f a (?)?f a (?)?背 be i(?)b e ?) ?转 zhu a n(?)zhu a n(?)?了 li a o(?)le(?) ?结 ji e (?) ji e (?)?朝 ch &。( ？
29、?)zhao (?) ?数 sh 口( ? ?) sh u (?)为 we 式?) w/e i (?) ?和 h e (?) h e (?)还 hu & n (?) h & i (?) ?哪 n 2 (?) na (?)量 li a ng(?) li a ng(?) ? L.难 nan (?) nan (?)闷 me n (?) m6 n (?) ?撒 s a(?) sa (?的 de(?)d i (?)?都 d。u(?)d u (?)?杆 g a n(?)g I?)?磨 mo (?)?m o (?)没 me i(?)?m o (?)?号 h & o(?)h a o(?
30、)?模 mu (?)?mo (?) ?兴 x i ng(? ?)?x i ng(?)?几 j i (?) j i (? ?笼 l 6 ng( ?) l o ng(?)分 f e n(?)f e n(?)?扁 pi a n(?)?bi a n?(?)?乐 yu 6 (?)l e (?)?冲 ch o ng(?)?ch o ng(?)?担 d a n(?)d a n(?)?宁 n i ng(?)?n i ng(?)尽 j i n(?)j i n(?)?将 ji a ng(?)ji a ng(?)?奔 be n(?)?b e n?(?)?扫 s 4 o(? ?)?s a o(? ?)别 be i(?
31、 ?)b e i(? ?)?参 c a n(?)sh e n(?)?似 s i (?)sh i (?)?血 xu 6 (?)xu e ?(?那 f u (?) f o (?) 场 ch & ng( ?) ch a ng( ?)弓M d a n (? t a n (?) 累 l e i (?) l e i (?)中 zh。ng(?) zh o ng(?) 鲜 xi a n (?) xi an (?) ?拾 sh i (?) ?sh e (?)禁 j i n (?) jin (?)载 z i (?) za i (?) ? 脏 z a ng( ?) za ng (?)调 di Ro(?) t
32、i Go (?) ? 扎 zha (?) zha (?)落 lu 6 (?) l a (?) ? 铺 pu (?) ?pu (?) ?挣 zh e ng(?) zh e ng(?) ? 育 yu (?) ?yo (?) ?应 y I ng(?) y i ng(?) ?录U b a o (?) b o (?) ?泊 p。(？?)？b o (?) ? 哗 hua (?) hua (?) ?M ge ng(?) ge ng(?) ?问 ji an (?)jian (?)冠 gu a n (?)gud n (?)折 zh 6(?)she (?)绿 l d ? (?)l u (?)卷 ju an (?)
33、jua n (? ?)仔 z 4 i (?)z i (?)圈 quan(?)jua n (?)埋 mia i (?)m& n (?)供 g6 ng(?) go ng(?)刹 sh a (?) ch a (?) 挑 ti a 0 (?) ti a 0 (?)藏 c & ng(?) z a ng( ?) 正 zhe ng(?) zh 6 ng( ?) 口p e n (?) pen (?) 舍 sh 6 ? (?) sh e (?)晕 y u n (?) yu n (?) 给 g6 i (?) j i (?解 ji e (?) ji e (? ?) 屏 p i ng(?) b i n
34、g(?)钉 d i ng(?) d i ng(?) 强 qi & ng( ?) qi dng( ?) ji a ng( ?)啊 a (?) 差 ch a (?)?ch a (?)ch a i(?)?啊 a (?) ?哄 h。ng(?)h o ng(?)?h o ng(?)?啊 a (?) ?吗？m& （?）?m d （?）?ma（?）?啊a （?）汉语拼音字母？1 J（一）声母声母是指音节开头的辅音。？普通话里共有 23个声母。他们是 b、p、m f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、 c、 s、 ？y、 w。 ？零声母：有的音节不以辅音开头，没
35、有声母，称为零声母。普通话里有10个能自成音节的零声母：a（啊）、0（喔、）e（鹅）、ai（哀）、ei、？ao（熬）、ou （欧）、an （安）、en （恩）、ang （昂）。？声母按不同发音可以部位分为七类。？ -双唇音：双唇阻塞而形成的音。包括 bp?m? ?-唇齿音：下唇接近上齿而形成的音。包括 f。？-舌尖中音：舌尖抵住上齿龈而形成的音，包括 d、t?、n、l。？-舌根音：指舌根抵住或接近软腭而形成的音。包括 g、k、h。？-舌面音：是舌面前部抵住或接近上齿龈或硬腭前部而形成的音。包括 j、q、x、v、w。?-舌尖后音：指舌尖上翘抵住或接近硬腭前部而形成的音。包括zh、ch、sh、r。
36、？-舌尖前首：指舌尖抵住或接近上齿背而形成的首。包括z、c、s o ?-根据发音时声带是否颤动可以把声母分为清音与浊音两种。？-清音：发音时，声带不颤动，透出的气流不带音。包括：b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、 sh、 z、 c、 s。 ?-辅音：发音时，声带颤动，透出的气流带音。包括： m n、l、r、y、w。?9（二）韵母韵母是指音节中在声母后面的那部分音。？韵母有24个。分单韵母、复韵母、鼻韵母。？-单韵母：一共六个。包括 a、o、e、i、u、v。？-复韵母： 一共八个。包括 ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、u © ?-鼻韵母：一共九个。前鼻韵
37、母包括 an、en、in、un、ub 后鼻韵母 ang、eng、ing、ong。？-特别韵母：er。？（三）整体认读1整体认读音节不分声母、韵母，也不分拼读方法，是直接给汉字注音。？2 包括 16 个音节它们是： zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu> ye、yus yin、ying、yun、 yuan。 ？二拼首?拼音就是把声母和韵母快速地连读成一个音节。？. 1 '拼读的时候要把声母读得轻而短， 把韵母读得重而长，注意声母和韵母中间不要停顿，即用“前音轻短后音重，两音相拼猛一碰”的方法，读出音节。？（一）音节的形成?1韵母自己独立成音节。如 an&
38、;）、？ai （爱）、6（额）。？2声母加韵母成音节。如 d 4（打）、hai（W） zhong#）。？3声母加介音加韵母成音节。如 gud姓）、xi 4o（、）、quGn位）。？4整体认读音节。如w/u （五）zh i （之）s I （斯）。？（二）拼读的方法?1两拼法就是把整个音节分成声母和韵母两部分。先读声母，再读韵母，快速连续，然后读出音2三拼法:足就分成声母、韵母、和韵味三部分进行拼读。中间带有 i、u、u分作出介母）在拼读较长的音节时，先读声母，再读i或u或u,然后再读后面的韵母。三部分连续呼出一个音节。j_i_a_jia3不介合拼法：把声母和韵母合成为一部分，跟韵母的其余部分进行
39、拼读。这种方法只适合用于有韵头的音节.gu_an_guan.三、声调？（一）声调的意义声调是指音节的高、低、升、降、曲、直、长、短的变化形式。 ？（二）声调的分类普通话里有四个调类：阴平、阳平、上声、去声。 ？（三）声调的标注1 .声调符号要标注在韵母上。？2 .标调也有一定的规律。出现单韵母的音节时，就标在这个韵母上，如 ？a （阿）e （俄）。？3 .出现复韵母音节时，音调标在开口较大、发音比较响亮的那个字母上，如a i（爱）a ng品）o u欧）， 遇到ui和iu时要标在后一个字母上，如 ni 口（牛）hili （回）ji 口（九）.？4 .为了帮助记忆按照单韵母a、o、e、i、u的顺序
40、归纳为a母出现把帽戴，老大不在找老二，老二 不在找老三，老四老五一起来，谁在后面给谁戴。？（四）轻声1?轻声是连读时一种特殊的变调。轻声不标调。轻声字的读音应加圆点。如爸爸（ ba?ba）2轻声能 区别词义、词性。如：兄弟 xi ong?di（弟弟）?？兄弟xiong?d i哥哥和弟弟）?？如:利害l iha利 益和损害，名词）？利害li?hai（剧烈、凶猛、形容词）。？3下列音节应读轻声：？名词词尾“子” “儿” “头” “们”等如：枪杆子（qi a ng?ga n?z励头（ch 口 to。他们（t a men 叠词名词的第二个音节。如：爸爸（bd a）妈妈（ma ma ?10某些方位名词。
41、如：床上(chu a ng?shang外边(w& i?bian) ?重叠动词的末一个音节。如：看看(k a n?kan说说(shuo ?shuo)某些双音节词的第二个音节。如：衣裳(y 1 shang清楚(q i ngchU漂亮(pi d o?liang) ?助词“吧”、“吗”、“呢”、”啊”、”的”、“地”、“得”、“着”、“了”、 “过”等。如：去吧(qu ba> 行吗(x i ngmj)a 去过(q u guO、来了( l a i?le)。？(五)变调的规律1 .两个第三声相连时，第一个第三声念第二声。如：引导、粉笔。 ？2 .三个第三声相连时，前两个第三声念第二声。如：铁
42、水桶、展览馆。 ？四、音节的拼写规则？(一)yw的作用和使用方法1 .yw的作用在于隔音，只要音节开头是i、u、u的字母就必须使yw表示音节的开头。如li uuan (六万)写成li u wd «六万)。？； 2 .在零声母中，凡是i行的韵母要用y开头，如果i后面没有另外的元音，就在i前面加y,加y的字母有 i、in、ing(yi 、yin、ying) 。 ?3 .凡是u开头的音节在u前一律加y,同时u上的两点省略。它包括的字母有：u (yu) u an(yuan) u n(yun)?4 .凡是u开头的音节，如果u后面没有另外的元音，就在u前加w。如uwu屋)。？5 .如果在i的后面
43、还有其他的元音就把i换成y ,他表示音节开头。如 ia(ya)ie(ye)iao(yao)iou(you)ian(yan)iang(yang)iong(yong)。 ?6 .如果 u 后面有区别的元音就把 u 换成 w o 如：ua ( wa ) uo(wo)uai(wai)uei(wei)uan(wan)uen(wen)uang(wang)ueng(weng) 。 ?(二)u的用法1 .声母j、q、x与韵母u和以u开头的复韵母us鼻韵母u脐目拼时，u上的两点可以省略。？2 . u和声母n、l相拼时，u上的两点不能省略。？五？大写字母的使用？(一)大写字母包括：A、B、C、D E、F、G HH
44、 I、J、K、L、M N Q P、Q R S、T、U、V、W X、Y、Z。？ (二)使用要求1学会大写字母，能按音序查字典。？2人的姓名中，姓和名的第一个字母要大写。如： La iN i n1(宁)。？3专有名词和专用词组中的每一个词开头字母要大写，如Be ij 1口©(京)。G6 ngchdngddn成产党)。？4 一句话开头的第一个字母要大写。如 WW ail 6 od “ng爱劳动)。?5-有的书名、文章标题、商品商标上的汉语拼音用大写字母。 如：XINHUA?SHU?DIA南华书店)。? 六?汉语拼音字母的书写？书写拼音字母时，要把字形书写端正，还必须找准每一个字母在四线格中
45、的位置，知道四线三格的名称和作用。？1 .字母在四线三格占上中格的字母有：i、u、b、f、d、t、k、l。？2 .字母在四线三格占中格的字母有：a、o、e、u、x、n、z、c、s、r、w»m ?3 .字母在四线三格占中下格的字母有：v、p、q、g。？4 .字母在四线三格占上中下格的字母有：j?七？隔音符号？?a、。、e、开头的音节连在其他音节后面的时候，如果音节的界限不清，就要用隔音符号()隔开，以免读音混淆。如：ku' ai?(酷爱)一一kuai块。？八?儿化韵1er加在其他韵母的后面，使这个韵母成为卷舌韵母，这种情况叫做儿化韵。？2儿化音节一般用两个汉字表示，其写法是在原
46、韵母的后边加上一个r。如：“花儿”写成11“huar" 。 ?3儿化对一些词有确定词性的作用。如： 画（动词）、画儿（名词）、尖（形容词）、尖儿（名词）。？? 小学生多音多义字口诀1、单：单（shan,姓）老师说，单（ch & n匈奴族首领）于只会骑马，不会骑单（d a n）车。2、折：这两批货物都打折（zhe）出售，严重折（she）本，他再也经不起这样折（zhe）腾了。 3、喝：武松大喝（h6） 一声：”快拿酒来！我要喝（he）十二碗。”博得众食客一阵喝（h6）彩。4、着：你这着（zhao名词）真绝，让他干着（zhGo动词）急，又无法着（zhu 6）手应付，心 里老是悬着（
47、zhe） o5、蕃：吐蕃（b。藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃（f & n茂盛、繁多）衍了几千年。6、量：有闲心思量（li a ng）她，没度量（li a ng）宽容她。野外测量（li a ng）要量（li a ng） 力而行。7、沓：他把纷至沓（t 6 ）来的想法及时写在一沓（da）纸上，从不见他有疲沓（ta）之色。8、灯：商店晚上也要开门，打灯（ya ng晚上关门）过早不好，糖烽（yang溶化）了都卖不动了。9、载：据史书记载（zhi ）,王昭君多才多艺，每逢三年五载（zai ）汉匈首脑聚会，她都要载（z a i ）歌载（zdi）舞。10、曝：陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝（pu）
48、十寒的事情在校会上被曝（bao）光，他感到 十分羞愧。11、宁：尽管他生活一直没宁（n i ng）静过，但他宁（n i ng）死不屈，也不息事宁（n i ng）人。12、和：天气暖和（huo）,小和（he）在家和（hu6动词）泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不 和（hue）稀泥，也不随声附和（h6动词）别人，更不会在麻将桌上高喊："我和（hti） 了。” 13、省：湖北副省（sheng）长李大强如能早些省（x i ng）悟，就不致于丢官弃职、气得不省（x 1 ng）人事了。14、拗：这首诗写得太拗（a o） 口了，但他执拗（ni近）不改，气得我把笔杆都拗（4 o）断了。 15、臭：臭气
49、熏天的臭（chou）是指气味难闻，无声无臭的臭（xi近）是泛指一般气味。16、度：度（dU姓）老师宽宏大度（dU名词），一向度（du 6动词）德量力，从不以己度（duo 动词）人。17、哄：他那像哄（h o ng）小孩似的话，引得人们哄（hang）堂大笑，大家听了一哄（h o ng） 而散。18、丧：他穿着丧（sang）服，为丧（sang）葬费发愁，神情沮丧（sang）、垂头丧（sang）19、差：他每次出差（chai）差（ch &）不多都要出点差（ch a）错。20、扎：鱼拼命挣扎（zh a）,鱼刺扎（zh a）破了手，他随意包扎（za） 一下。21、埋：他自己懒散，却总是埋（m&a
50、mp; n）怨别人埋（m& i ）头工作。22、盛：盛（sh6 ng）老师盛（sh e ng）情邀我去她家做客，并帮我盛（ch e ng）饭。23、伦：这个人衣着寒伦（chen）,语言伦（ca ng）俗。24、创：勇于创（chu a ng）造的人难免会遭受创（chu a ng）伤。25、伯：我是女ft的大伯（b6）,不是她的大伯（ba i ）子。26、疟：发疟（yao）子就是患了疟（nde）疾。27、看：看（kan）守大门的保安也很喜欢看（kan）小说。28、行：银行（hang）发行（x 1 ng）股票，报纸刊登行（hang）情。29、艾：他在耆艾（di）之年得了艾（di）滋病，整天自
51、怨自艾（y i ）。30、把：把（bd）水缸把（bd）摔坏了，以后使用没把（bd）柄了。31、传：鸿门宴是汉代传（zhu a n）记而不是唐代传（chu a n）奇。32、荷：荷（he）花旁边站着一位荷（h6）枪实弹的战士。33、涨：我说她涨（zh a ng） 了工资，她就涨（zh a ng）红着脸摇头否认。34、奇：数学中奇（j i ）数是最奇（q i ）妙的。35、炮：能用寸T红的炮（pa o）筒炮（bao）羊肉和炮（p a o）制药材吗？1236、给：请把这封信交给（g6 i ）团长，告诉他，前线的供给（j i ） 一定要有保障。37、冠：他彳#了冠（guan）军后就有点冠（guan）冕
52、堂皇了。38、干：穿着干（gan）净的衣服干（g a n）脏活，真有点不协调。39、巷：矿下的巷（hang）道与北京四合院的小巷（xi a ng）有点相似。40、薄：薄（b6）荷油味不薄（bao）,很受欢迎，但要薄（b6）禾多销。41、拓：拓片、拓本的"拓"读t a ,开拓、拓荒的"拓"读tu o o42、恶：这条恶（6）狗真可恶（w/u）,满身臭味，让人闻了就恶（6）心。43、便：局长大腹便便（pi on）,行动不便（bi an）。44、宿：小明在宿（sd）舍说了一宿（xi 0）有关星宿（xi的常识。45、号：受了批评，那几名小号（hci）手都号（h&
53、amp;o）啕大哭起来。46、藏：西藏（z a ng）的布达拉宫是收藏（ca ng）大藏（z a ng）经的宝藏（zdng）。47、轧：轧（zha）钢车间的工人很团结，没有相互倾轧（ya）的现象。48、卡：这辆藏匿毒品的卡（k a ）车在过关卡（qi 4 ）时被截住了。L 一49、调：出现矛盾要先调（di do）查，然后调（ti Go）解。50、模：这两彳瓷器模（mu）样很相似，彳t是由一个模（m6）型做出来的。51、没：驾车违章，证件被交警没（mo）收了，他仍像没（me i）事一样。52、舍：我真舍（shE）不得离开住了这么多年的宿舍（she）053、殷：老林家境殷（y i n）实，那清一色殷（y
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