亲子阅读最大的误区是"一直给孩子读"。阅读能力的成长,要跟着年龄段换挡。
三段换挡
- 学龄前到一年级:家长读为主,指读可以,但别强求认字,重点是让孩子爱上故事本身;
- 二年级:共读模式——一人一页轮着来,孩子遇到长句子卡壳,家长自然接住;
- 三、四年级:过渡到桥梁书和章节书,家长退居听众,让孩子把故事讲给你听,复述是理解力的最好训练。
换挡的信号是孩子主动要求"我自己读"。什么时候出现不重要,出现了就要舍得放手。
亲子阅读最大的误区是"一直给孩子读"。阅读能力的成长,要跟着年龄段换挡。
换挡的信号是孩子主动要求"我自己读"。什么时候出现不重要,出现了就要舍得放手。